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初一作文共度好时光
巍峨挺拔的树干，一树灿烂的繁花，它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。
我家小区的一条路上，长着一棵高大的木棉。每年的三到五月，它都会开出火灼灼的木棉花。那一段与木棉花共度的日子，正是这一年中最为美好的时光。
从我房间的窗户向外眺望，便可以看到那棵木棉。每当我学习疲倦了的时候，就会去看看它。它的花朵们一簇一簇聚集在枝条上，花瓣繁繁复复、重重叠叠，交织在一起。在深黑色的夜幕下，木棉花静静地开着，陪着我度过了漫长的学习时光。
从学校回家的路途中，必定经过那棵木棉。当我和同学一同走到树下，它总会默默的为我们提供一片荫蔽，让我们享受片刻的阴凉。这阴凉便是木棉花给予我们的。火红的花朵挤满了枝头，只留下些许微小的空隙。阳光带着它的温暖洒下来，其中有的穿透花的空隙，照到地面上，照到说笑着的我们的身上，和漆黑的影子玩起了追逐游戏。有的驻留在花瓣上，发散着明亮的光彩，花朵的聚集处呈现出一片流光溢彩的世界。有花影带来的阴凉的日子，是我难忘的好时光。
一个星期一的晚上，天降暴雨，还伴着闪电和雷声。我狼狈地跑回家，坐在桌前，又看见了那棵木棉。它无处可去，只能坚守在那里。它的花还没有屈服呢，鲜红的花朵如同燃烧的火焰，闪烁着，跳跃着，火红色蔓延到树的每个角落。他们与暴雨对抗着，以顽强的力量坚持到最后一刻。或许这一刻的环境并不美好，但他们用自己的力量成就了这段奇妙的时光。
巍峨挺拔的树干，一树灿烂的繁花，它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。
共度好时光作文初一500
今年，由于一场突如其来的疫情，延长了我们的假期，妈妈也因为我的学习没有去门市上开门。整个假期都陪我在家中一起上网课、做家务等等。最关键的是陪我一起读了《成长不再烦恼》这一系列的书，一共有十本。
每天晚上睡觉前的半个小时，就是属于我和妈妈的读书小时光。第一天晚上我和妈妈一起读了第一本，当我拿起这本书时就被它的封面深深地吸引了，里面的故事更是吸引住了我。这本书是深入我们小孩子的内心世界，帮助我们解决成长路上的各种烦恼。在这个共读的过程中，它也帮助了我和妈妈，解决了我的许多烦恼。
我和妈妈每天都坚持读书，妈妈在陪伴我共同成长，并帮助我解决我的烦恼。在读到《国王与老鹰》里面告诉我：永远不要在愤怒中作出决定，站在不同的角度看待同一件事，会有不一样的看法，但是你的想法不一定就是正确的，也不要怀疑别人，不要因为分歧而伤害别人，一个问题会有不一样的角度，立场不同不代表就是敌人。
读了很多天后，我渐渐的明白了很多道理。在我们的成长过程中学习知识，只是一个非常重要的环节，但它不是全部。妈妈在教育我的时候告诉我，还要注重培养我健全的人格，养成良好的品德和行为习惯。例如，懂得感恩敢于担当，学会控制自己的情绪，能够与人和谐相处，善待他人，懂得宽容等等。
在和妈妈共读这些书的时光里，我懂得了这些为人处事的道理，比起分数成绩是更重要。只有具备了这些优秀的品质，才能够在今后的社会生活中，面带微笑的从容面对困难与挫折。
共度好时光作文初一500
轻菀豢诓瑁望茶叶在剔透的水中起伏飘舞，春日的暖阳淡淡地跃入杯中，荡起一串涟漪。
我再次望向了你。
仙风道骨，长发飘飞，一袭素衣，衣袂随风而舞，眼里，满是希望。
景，是你壮志的起源。庐山瀑布荡起水烟；黄鹤楼上望穿江水；白帝城旁猿啼不止；天门山下碧水长流；桃花潭外歌声阵阵；百尺高楼手可摘星……你笑，你叹，你赞美，挥笔写下那片不绝的江水。
月，是你一生的追求。峨眉山上半轮秋月，荡开满河星辰，荡开满心希望；床前照下霜雪似的月光，映出泪眼迷蒙，映出思亲思乡；花间疏稀交织的月影，饮下一杯清酒，饮下满怀孤愁；天边挂着的知心明月，收下一片友情，送出一腔关怀……你或是月中下凡的仙子，对月有那么痴恋和爱意。
酒，是你孤寂的伴侣。对月独饮，对影独歌，孤寂，豪情；有人颂赞你“斗酒诗百篇”，你醉倒在梦里，高唱“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”两腮红晕，晕开了整片天空。
可你仕途不顺哪！高声云“我辈岂是蓬蒿人”的你，让宠官脱靴，让贵妃磨墨，看不起权贵，看不上骄横！后你受奸佞小人所害，赐金还乡，不几天便把万两黄金花个精光，你不屑：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
不知谁这么写过你：“酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”
再菀豢诓瑁窗外，如玉盘般的明月映在泼墨的夜色里，映出一个朦胧的身影，我又想起了你的模样。
在你的诗的世界里，我微笑着怀想。在翰墨芬芳里，与你共度这美好的时光。
共度美好时光初一作文
凛冽的寒风伴着皑雪起舞，雪花无情的散落了漫天的寂寞。
我再也读不下去，丢下信，像疯了似的跑去她家，可人已经不见了，连一个再见的机会都没有。我靠在墙上，一点点的蹲下，泪水模糊了眼眶。我哭了，我多希望这时她能出现，对我说一句“别哭。”可什么都没有，留下的只有我一个人。风依旧在吹，一切都是那样的相似，而如今却只有我一人，回忆着温暖的往事。
让雪花带着我的思念，告诉你，我想你了。
共度美好时光初一作文
窗外，月儿正圆。窗内的桌上，放着分好了的四块月饼——妈妈一块，爸爸一块，剩下的两块全归我。这样的时光，年年中秋都会出现。
妈妈向来不爱吃甜食。“月饼这东西吧，太腻了。我可吃不来！”她总是这么说。可每回中秋，她也总要吃上一块：拇指和中指捏着，在唇边迟疑地停留，缓缓咬一小口后，她便总会蹙起眉头，摇头道，“就是太甜太腻了。”而后便总要举起茶杯，细呷一口茶“还是这茶水好，沁人心脾。”看着她那“滑稽”的动作，我和爸爸不禁想笑。尽管妈妈不爱月饼，中秋时节她也会认真地吃完自己的那块月饼。
与妈妈不同，爸爸对甜食的喜爱从他的“肚量”上就可见一斑。“今年的月饼可比去年的好吃！儿子，快尝尝！”属于他的那份月饼总会被他迅速地塞入嘴中，没有半分迟疑。幸福的笑容便浮现在他的脸上，他总会去细细品味，生怕错过月饼任何一个细微的味道——不仅是月饼，其他甜食也是如此，家里柜中的甜食，大多是由他“乐此不疲”地采购回来的。可换做是别的甜食，他总会统统包揽，唯独月饼，他却仅是吃掉了自己的那一小块。
心中默念苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”看向青黛色的空中那轮圆月，低头看看桌上切好的的四块月饼，我不禁又有了新的发现：父母的月饼加起来才是我月饼的大小，正如同他们对我的爱的集合才是对我最深厚的情感，也只有我们三个人在一起时“家”这个幸福而又温馨的圆，才会变得完整起来。
再度望向窗外，月光依旧，在这？远的月光的银辉里，我暗暗祈祷，今生我们共度美好时光。
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共度好时光作文初一500
阳光朦胧斜斜碎碎地洒进教室，窗明几净，我们在这哭过，笑过，闹过，我们在我们的花季绽放最好的时光。
春欢。
柳叶又抽了新芽，绿得活泼。我们为千年难逢的春游而欣喜不已。一路上，我们哼着歌，聊着天，别有生趣。在海洋馆里，我们惊叹着各种神奇多彩的海洋生物，赞美着精妙绝伦的马戏表演。我们在草坪上分享着精心准备的午饭，调侃着谁做的味道最奇怪。
初春的风缱绻地打着卷。你看，我们在一起共度的小美好，风都在乐呢。
夏梦。
初二小三科的考试猝不及防地就来了，快得让我直发愣。不过，我们在一起互相鼓励，共同进步。窗外的风是燥热的，却不及我们最赤诚真挚的追梦心。我们怀着一腔沉甸甸的热爱，沉淀了一个夏的聒噪烦闷，化解了一切郁结，一起在那段苦中有乐的岁月里成长。
夏至的风聒噪的吹热了一座城，可是我们一起努力拼搏的小时光是清冽又香甜。
冬燃。
冬季运动会在寒风中拉开了帷幕。我们热情得像一个个小太阳，就算天上没有大太阳的光芒，我们也都会发光，温暖一方。我们尽情地在呼号的风中奔跑跳跃，心中油然升起“反正冰天雪地我也不怕”的勇气，为每一场比赛倾尽全力。
迷路的北风不知所措的吹着，我们一起恪守不灭的热情燃烧了冬的荒芜。
你们可知在假期的时候我百般无聊，甚至有了回学校上课的念头。是的，我喜欢的，最是令人念念不忘的是我们一起共度的时光啊。岁月是场深情的守望，时光不会将美好遗忘，即使光阴老了，日子旧了，那些温暖也依旧会绽放。我们共度的时光是岁月寄来的时空包裹，一打开便溢出了甜。
共度好时光作文初一500
那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段完美时光便开始了。
那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一齐去。
里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎样会明白的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。
说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是之后跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。
我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。
接下来的几天，我跟她在一齐玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很完美。
一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵仅有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一齐为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每一天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。
直到之后，我才明白她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一齐分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声多谢。但我仍记得我与她共度的完美时光。
我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。
共度美好时光初一作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的共度美好时光初一作文，希望对大家有所帮助。
时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，那些事情也渐渐淡忘，但是有一段时光我记忆犹新，永远无法忘怀。
那是六年级上学期的结业式，随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。
思绪不由的又回到了以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起了“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累了，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的事情。
今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的.脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。
翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日的欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光！
初一作文共度好时光
或许，最美的事，留不住时光，却留得住记忆。六年小学生活，是落日照映的河面，我站在岸上，拣美好的画面收藏。
教室里，阅读课上，老师要求大家有表情地朗读。大家都勇敢地举手参与，声情并茂地走进鲁迅的《故乡》。我的同桌，从容不迫地读了第一部分《回故乡》：“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去……”她读得很流畅，很清楚，老师满意地连连点头，眼里眉里都是笑。轮到我读《在故乡》的部分，后面的兄弟用手指戳我的背，我却不怎么理会。虽然，声音不怎么好听，但我也有自己的故乡，我相信自己准没问题。我不是想出风头，是心里憋了很久的感情，想痛痛快快地读出来。因为，我也很久没有回到故乡去了，就让我在文字里回去一次吧。我如此深情，老师同学被我感动，为我点赞不已。
操场上，同学个个都健步如飞，我跟着他们挥汗如雨，体育老师是个充满正能量的人，经常带着鼓励的语气和我们说话。当我们有畏难情绪时，他总是笑着对我们说：“老师相信你，你肯定行!”向来“豆芽菜”体形的我，在他一次次地鼓励下，变成了一个内心强大、身体健壮的人，更为重要的是，我还拥了自信与勇气。
回家路上，我与同学结伴同行。敞开心扉畅谈心事，讨论学习难题，讲故事说笑话，一路走一路聊，笑声如花枝乱颤抖，好不开心。
时光只有向前，不能后退，往事只能回放，不能回头。珍惜生命中每一段美好的时光，感谢与每一个人的相遇。
初一作文与你共度好时光
微风吹过，耳边又响起爷爷的低喃：“孩子，过的还好吗?”我轻轻的说道：“还好，只是怀念与你的快乐时光”。
一阵春雨过后，百花齐放，我与爷爷散步在这田间小路上，小鸟在我们头顶歌唱，花儿跟着我们摇摆。我拉着爷爷那枯黑坚硬的手，奔向花丛间，爷爷一边吸着烟，一边跟紧我的步伐，有时我跑快了，他还会拿大烟斗轻轻的敲下我的头，让我慢点。来到花丛中，我摘下了许多花，红的似火，白的像雪，粉的像霞，爷爷就用他那枯黑的手掌，把那些花儿变成花环，戴在我头上，我高兴的笑个不停。
夏日的阳光是那么刺眼那么毒辣，爷爷和我在河边玩耍，教我游泳。烈日下，小河边，一老一小，一黑一白，在水中嬉戏。晚上，游玩了一天的爷爷静静地躺在椅子上，我躺在爷爷身上听他给我讲述他年轻时的故事，每次听到高潮时，爷爷就会来一句：“请听下回分解。”我只好耷拉着脑袋进屋去，徒留一地月光。
秋天的苹果是那么甜。来到屋后的苹果园，爷爷麻利的爬上树，一手抓一个苹果，准确地从树上丢进筐中，百发百中，而我就抱着筐子坐在地上开心地吃着香甜可口的苹果。
北方的冬天不含蓄也不温柔。窗外爷爷和我在雪地中打雪仗，堆雪人。爷爷拿着铁锹慢慢地堆成一个大圆球，我拿个桶子慢慢地往桶内装雪，空中雪花漫天飞舞，散落在爷爷和我身上，雪地里留下我们快乐玩耍的足迹。窗内，爷爷和我围在火炉旁烤着红薯，唱着小曲，做着我最爱吃的糖葫芦。
我们一起走过了十五个春夏秋冬，门前的老槐树还在。四季依然来来回回，而你却已不在，我只好把这些美好的时光小心翼翼地锁进匣子，想你的时候打开看看。
初一作文共度好时光
在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鲜的空气，此时倒有了苏轼“清溪浅水行舟”的一大乐事。划上岸，停好小船，我来到一个小亭子里。溪水平静得仿佛一面镜子，映照出我自己的身影。春风吹过脸颊，平静的溪水又变得波光粼粼，原来它也有两幅面孔!我与小亭子、溪水度过了美好时光，让我内心平静。
接近正午时分，烈阳高照，我来到草坪上。绿色——那代表大自然的颜色，在太阳照射下令人舒心，心旷神怡。我走到一片被树荫覆盖的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空气中混杂着泥土与草的香味，听到的是小鸟枝头歌唱的声音，感受到的是大自然独特的魅力。我与草地共度了这美好时光。
花丛中，黄色的郁金香艳丽而香味浓郁;白色的雏菊淡雅清新;枝头上的紫玉兰脱俗优雅……如此种类繁多的花，使我眼花缭乱。那些美丽的花朵各自争艳，我想摘下一朵，却又是那么急不暇择。大自然原来这样色彩缤纷。我与花丛中的花朵共度了这美好时光。
这次的探春活动无疑是美好而充实的。在那天，我用心观察大自然，用心聆听大自然，用心感受大自然，发现大自然与众不同，由内而外的美!
初一作文与你共度好时光
四月里的香樟，嫩黄了叶，染红了花，泥土翻新的湿润气息混在空气当中，新燕啄泥，鹰争暖树，一派祥和。奶奶常在香樟下或是与我一同聊天或是静守，再者思过。听着“啾啾啾”的鸟叫声和奶奶絮絮叨叨的耳语，讲着从前的事，眼神望向远方，她是在回忆过往，安静而又祥和，温暖而又静谧，耳畔回响起了奶奶的话：“人一定要靠自己!”而勾起了嘴角。
炎炎八月，燥热难耐，一家人总会搬到院子里去，搬到香樟下去乘凉。叶子掉蒂，奶奶用手拾起，掌心一握，“咔嚓咔嚓”，叶子便碎了，随之面临的是泌人心脾的香味，深吸一口，便有无限回味，奶奶眼神示意我，照做，果然，那香味如三月清风那般纯粹，如夏莲一般喜人。
七月流火，树叶微黄，秋风吹过，翩翩起舞，一到傍晚，奶奶必做的事情之一便是到院中香樟下，绕圈散步，风把晚霞吹到了叶子上，金红金红的，衬在碧绿之中，也有无限美好，。我有时伴在她身旁，一圈一圈周而复始地走着，我便不耐烦了，嚷着要回去，奶奶不答应，总会说着那永恒不变的话：“饭后百步走，活到九十九!”我一声笑出来，奶奶也笑了。
南方的白雪十分温柔——温柔得过了头，几乎是不见雪的，但不知为何，某天清晨醒来窗外已积了厚厚的雪，香樟甚至都被压弯了树枝，洁白如新，整个世界好像都变成了白色，但在这一片洁白当中却蕴藏了无限温暖。我冲向香樟绕着圈对奶奶说：“快来啊，快来啊!”
有人说，日子总是永恒如新，哪有什么好时光?我说，好时光就在与家人共度的四季里。
共度好时光
中秋月圆，一方圆桌。
金桂飘香，一轮圆月挂在天空。
月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。
与家人，。
教师节时，师恩难忘。
教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。
虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。
与老师，。
小学六年，友情难忘。
小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？
与同学，。
细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！
共度好时光
很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，，一起走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈。
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。
静，如水一般稳重。
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战。
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。
真的很高兴，能与你们。
共度好时光
时光不老，我们不散。
题记。
那年盛夏，我们相遇。一种馨香，叫有你们相伴，一路放飞，涉万水，过千山。与你们相伴，。
还记得七年级，面对着陌生的你们，我有些张皇无措，是热情四射的你们，将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭，在这个温暖的大家庭里，我们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑，。
我们是追风的孩子。初中三年，我们一起跑着度过，无论在哪里，都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子，我们总是最迅速的，十个人占据半个操场，跑成一排，追着赶着，笑着闹着，嚷嚷着吃饭不积极，思想有问题的口号，颇有抢包子之势，然后嘴里塞着馒头，又如十支离弦的箭，冲回教室。体育课上我们并肩奔跑，享受着清风拂过脸庞，吹动发梢，享受着暖阳沐浴，享受着与风赛跑，更享受着与你们相伴的`分分秒秒，尽情欢笑，挥洒汗水的惬意。
我们是学习上的伙伴，我们总聚集在一起攻克难题，众人拾柴火焰高，我们十个臭皮匠，顶几个诸葛亮呢！集思广益，总能将一道道出奇变态的难题解决，还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料，实地考察记录，一起整理复习提纲。一起出去时，坐定，不约而同掏出一张写满英语单词的小条子，相视愣住，继而哈哈大笑。一人回答不到问题，其他几人总是一边翻书帮忙找答案，一边在旁边幸灾乐祸的偷笑，不过笑完后我们都会一起扬优点，补不足，正因如此，我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业，我们笑说我爱学习，学习使我快乐，又相互鼓励。与你们相伴，学习是甜蜜的，有趣的，时间，仿佛一下子被缩短，我们共度奋勇拼搏，一起进步的好时光。
曾经我们一起去紫薇山遛狗，满目翠绿，树影婆娑，映下点点光斑，我们便大大咧咧在树下坐下，感受与友相伴的那份畅快，最后踏着一抹余晖慢悠悠地，嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会，趁别人不注意，把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油，嗓子微微嘶哑都没发觉，一次次考试见证着我们的成功与失败，你们伴我一起从失败中勇敢地站起来我们一起，共度了太多好时光。
从相遇到相知，你们带给我太多的欢乐，陪我走过了太多的挫折，时光时光慢些吧，愿与你们相伴，共度无尽好时光。
共度好时光
何为好时光？每个人心中都有不同的答案，很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。
动，如火一般热烈。
击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。
抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。
静，如水一般稳重。
整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。
并肩作战。
何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。
在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。
共度好时光
夏日的天，说变就变，早上还晴空万里，下午便阴云密布，下起了大雨，正如我的心情，早上还在为放假沾沾自喜，下午便被妈妈要求去图书馆看书，瞬间郁闷无比。
下午，我独自撑着伞，踩着水花来到图书馆，刚推开门，便看见一幅格格不入的画面：一位男子身穿着满是白色斑点的棕色衬衫，一条有着几个补丁的牛仔裤，脚穿一双黑布鞋。这样农民工打扮的男子让人感觉他并不属于图书馆这个世界。
然而，当我走近，细看到他时，我发现我错了：看他，拿着一支笔，不时地往那厚厚的笔记本上记载笔记，他那专注的眼神震撼到了我，那眼神不仅仅是专注，更是刚毅。
受到触动的我拿起一本余华的《活着》在这位男子身边坐下，书中的人物使我又一次被触动：那些社会底层农民，过着平平淡淡却又轰轰烈烈的生活，地位落后的他们，思想却没有落后，不管遭遇怎样的挫折，徐福贵们都坚强地活着。我被这中坚韧所感动，轻轻拭泪。抬起头，蓦然发现，我身边的这位男子不正如书中的主人公吗？即使艰苦地活着，但仍然会来图书馆，精神上的充实使他不再卑微，而更加高贵。想到这儿，我不禁惭愧至极：他无书而求读，我有书却不读，我是这样的`慵懒，不求进取。
羞愧使我低下头来，那位男子的专注使我静下心来，我全身心地投入到书中。偶尔抬头，瞥见那位男子读着书，记着笔记；我读着书，感受在心。我们都属于这个图书馆，都沉浸在书海中，都在度过这读书的好时光。窗外震耳欲聋的鞭炮声，商贩枯燥的叫卖声，汽车嘈杂的喇叭声……都与读书的我，与这位专著看书的男子无关。
不知什么时候，天放晴了。太阳悄悄地从房顶滑到窗帘，斜斜地照进坐在地板上看书记录的一大堆人。过道里静悄悄的，换书、选书的人也轻手轻脚，生怕打扰了沉浸在书香中的人们。整整一个下午，我没有郁闷，没有枯燥，没有烦躁地与这位男子共度了阅读的美好时光。
临近黄昏，我合上书本，准备离开，抬头再看一眼那男子，仍旧那样专注，那样仔细。他似乎察觉到了什么，抬起头，冲我笑了笑，笑得那样憨厚，就与这书一样，毫无保留的淳朴。
一下午，四小时，我与余华笔下的主人公徐福贵同喜同悲，与那位朴实、专注、精神充实的男子在书海中度过了。一切安静、祥和、美好。我一改慵懒的习性，从书中获得了心灵的净化，精神的慰藉。
我与书与那位男子！
共度好时光
我家车库里，摆放着一张小铁床，灰色的栏杆已经锈迹点点，时光这双大手将它变得面目全非，幸运的是，记忆不会变。
它是童年时代伴随我共度美好时光的亲密伴侣。我用贴纸贴满床沿和靠背，把它装扮得漂亮时尚；我在吊杆上挂上风铃，清风徐来，房间里就流淌着美妙的乐音；闲来无事时，我就站在小床上上窜下跳，可它从来不诉苦，而是陪我一起“野”。
一个周末，闹铃如约想起，又到了该上补习班的时间了。温暖的被窝却久久地“眷恋”着我，不肯放手。我感觉浑身乏力，头也昏昏沉沉。妈妈开门走了进来，她很奇怪，从不赖床的`我今天怎么变懒了？妈妈看我病殃殃的样子，赶忙拿来温度计一量：38。6度，她给我喝了一点退烧药，嘱咐我不要去上课，在家自习，便去办公室加班了。
迷迷糊糊中，我又睡了一会儿。然后强打精神起床喝了点稀饭，又无精打采地回到床上。今天的小床显得特别温顺乖巧，没有了往日的欢快，安安静静地不发一言，仿佛生怕影响我休息。
我决定看书打发时光。拉开窗帘，温暖的阳光洒满了房间，小铁床也不再冰凉。倚在床头，享受属于我的阅读时光。在一个个排列整齐而又灵动脱俗的文字中，我渐渐忘却了难受与不适。小床，它静静地陪伴着我，与我一同感受淡淡的墨香与文字的芬芳。当我读到有趣的情节而大笑时，它便发出轻轻的“吱呀”声，应和着我，告诉我它也很快乐。当我读到悲伤的故事而感到难过时，它也沉默不语，只是用被褥传递着温暖，告诉我伤心只存在于故事中。伴随着窗外的微风习习，小床轻轻地摇晃着风铃，乐声响起，我的心情瞬间朗润起来。
看书累了，我便合上书，和衣而卧，闭上眼睛，在柔和的阳光中小憩一会儿，小床便静静地陪伴着我，让我体味生活的美好、健康的重要。
中午，妈妈回到家，看到我重新生龙活虎时，诧异不已。我没有告诉她原因，因为这是我和小床的秘密，一种难以言说的情感的力量。亲爱的小床，谢谢你！我会永远记住那个周末的上午，只有我和你——我最亲爱的，一起！
共度好时光
每年夏季，我最喜欢与您一起去溪边玩耍。伴着暖暖的阳光，鸟儿停在枝头鸣叫着。溪水很浅很清澈，带着斑斑的绿色，水中一滩鹅卵石堆成了一个小岛。我们站在溪中泼水，您就像孩子一样，理理头发，整整衣服，湿透了，您也不在乎。
我们光着脚丫在小溪旁的石头上休憩。我们愉快地聊着天，您对我满眼笑意地诉说着您家乡的事。没及脚踝的水流轻抚我们的脚丫，痒痒的，痒得我们开怀而笑。鱼儿在水中左右摆动，有时竟碰着我们的脚，我想它们可能把脚丫当成了钓饵，于是，我调皮地把脚丫在水中猛地一摇，惊到了一股清流，也惊得鱼儿们四处逃窜，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起来，然后又将鱼儿放回了水中，看着鱼儿在水中欢快地游着，我们不禁莞尔。
每年冬季，我最喜欢和您围在火炉边取暖。屋外寒风瑟瑟，光秃秃的树枝被风吹得籁籁直响。而屋内，火炉正燃烧着，红红的火苗像音阶一样时而跃起时而降落。层层火焰散出了热量，把屋里弄得暖和极了！您与我坐在火炉旁的木板凳上，您开始有声有色地讲起在寒冬时您小时发生的事，我也听得入迷了。
在烈夏，能在小溪旁玩水，是凉爽快乐的，但我觉得，有您陪伴才是更加快乐的。在寒冬，能在温暖的家中围坐在火炉边取暖是幸福的。其实我知道，那是因为有您的陪伴！
时光在弹指间流逝，我更加珍惜我们在一起的好时光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好时光好生活就永远存在。
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