优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
信息时代美好生活作文
时代飞速发展，科技带来的改变日益刷新着人们的观念，如今我们一起来体验信息时代的美好生活吧。
时代的变化颠覆了人们的生活方式，自从步入信息化时代，我们的生活更是发生了翻天覆地的变化。
从目前来看，互联网是信息来源的主要渠道，它给我们的生活带来了许多方便。
我忍不住问妈妈，只见妈妈诡秘地一笑，然后便把我拉到电脑跟前，给我看她的购物车，“哇，购物车里有这么多衣服!各种颜色、各种款式的都有。”我正好奇地看着那些衣服发呆，妈妈便俯在我耳边得意地说：“这里是购物网站，现在不用出门，就可以买到我想要的衣服呢，而且这些衣服又漂亮又便宜，真是好!”“哇，真的有这么神奇吗?”我非常惊讶地看着妈妈，第一次深深地感觉到在这个信息时代人们生活的美好。
后来，我把这事告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“现在的.高端科技让互联网得以普及，让信息流通得更快、更广，也因此而让人们的生活得到很大的改变。以前，有许多人找工作需要东奔西跑，到处乱窜，而现在呢，只要在网上发个帖子就可以了，省时又省力。当然，这也为一些公司招聘员工提供了大大的方便，他们也只要在网上发一个帖子，很快就能找到合适的员工，为公司解决缺人的问题。
噢，生活在这个信息时代，人们乘上了信息的列车，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。
信息的美好时代
我心中的美好家园生活在信息高速发展时代的我们，早已习惯了城市里林立的高楼，熙熙攘攘的人群，喧闹的汽车喇叭，心中的那片美好家园是什么样的呢?啊!我心中的美好家园是这样的：它远离城市，坐落在青山碧水间，门前是涓涓细流的小溪，鱼儿悠闲的在溪中摇着尾巴;一条弯弯的石子路通向小屋，小屋是用木头搭建起来的，外形类似于旧时俄罗斯的小木屋，房间里的家具也都是木制的，不带一点油漆，没有甲醛，没有异味，木头的纹理清晰可见，进门之后就会有自然清新的木香扑面而来，清新淡雅，好闻极了!门前摆着木制桌椅，旁边的树下掉着一个别致的秋千，小鸟和蝴蝶会不时的落在上面荡来荡去，而我的小猫就在秋千上懒懒的睡着，享受着阳光的温暖;屋后是一座并不很高的小山，山上长满了茵茵的小草和各种叫不上名字的小花，蝴蝶和蜜蜂在花丛中自由的飞舞。每天清晨，小鸟欢快的歌唱声替代了烦人的闹钟将我从梦中叫醒;白天我坐在树荫下的秋千上看书，听音乐;晚上天空繁星闪烁，听着蛙鸣，枕着花草的芬芳进入梦乡。这画面是多么的悠闲美丽呀!这就是我心中向往的美好家园!
信息的美好时代
我看了很多遍总想写点什么......
很久没有这样的感觉了，一部现代都市剧竟然能让我平静许久的心荡起波澜，它甚至一度改变了我的生活习惯。为了不影响白天的工作，取消了中午午休，为的是晚上集中时间和精力去关注它。长达1440分钟的剧集，我一次都没使用过“快进键”，甚至有时为了“回味无穷”而多次使用“倒退键”，它的名字就叫媳妇的美好时代。
做男人就要做余味似的男人，做媳妇就要做毛豆豆似的媳妇，这是我看后的第一感觉。
余味，平凡而伟大的男人。他是一个孝子，可以对“好唠叨，爱挑事理”的母亲百依百顺；可以对曾经伤害过母亲的父亲给予理解与宽容；可以对毫无血缘关系的继父、继母给予应有的尊重；甚至可以对素不相识的老人给予帮助，而且一帮就是二十年！他是一个好哥哥，独自照顾精神上受过刺激的妹妹，甚至为此牺牲过自己的婚姻大事。他是一个好丈夫，能给予妻子无微不至的关怀与爱护。在亲情与爱情之间，他永远都能找到一个解决矛盾的平衡点。在感情和事业之间，他会毫不犹豫的选择感情。当妻子豆豆的前男友李若秋突然闯进他俩的生活、并且千方百计想从自己身边夺走豆豆时，余味当着妻子和李若秋的面，把自己心底对妻子的爱说了出来。他说：“虽然我们不富裕，但我们每天充分享受我们的生活乐趣。我们每天晚上石头剪刀布，谁输了谁刷碗，虽然我经常赢，但碗都是我刷的，可我心甘情愿！豆豆病了，我会一直陪着她，等她病好了，我会带着她去海南吃她喜欢的芒果！我们俩的生活乐趣是通过我们自己的努力共同买辆车。而你李若秋会做什么呢？好车，而且还是跑车，大房子，大别墅，你追求女孩子的方式无非是玫瑰、巧克力。我有一点比你强，我会擦油烟机！擦得好极了！你会吗？！我能给豆豆的，你这辈子都给不了！”看似平淡无奇的小事，却是一个男人对妻子的铮铮誓言！李若秋哑口无言了，他知道坐在自己对面的这个男人可以为了豆豆而牺牲一切，而自己多年以前却为了事业而抛弃了豆豆。一直坐在旁边默默注视着老公的豆豆，此时已是泪眼模糊，她庆幸自己跟对了一个可以一生依靠的男人。从此以后，任何人、任何力量都无法在他俩之间产生离心力。
毛豆豆，一位温柔贤惠的妻子。穿着淡雅，通情达理，善良活泼。她在物质上并无过多的要求，但要当感情的富有者。当她得知余味对他的两双父母都很孝顺、而且可以二十年不间断的帮助一位不是自己亲人的农村老人时，她就觉得这个男人可以托付终生。当他俩决定举行结婚庆典时，为了不使余味两双父母尴尬并产生矛盾，豆豆毅然放弃了庆典，选择了陪同丈夫去农村看望那位余味帮助过的老人这个特殊的旅游结婚。因为豆豆觉得俩人只要真心在一起就足够了，庆典只是一个形式而已。这是那些宁愿在宝马车上哭，也不愿在自行车上笑的女孩儿想都想不到的，而豆豆却付诸了行动。当豆豆面对余味两双父母的矛盾时，尤其是“爱挑事理”的婆婆和精神上受过刺激的小姑子余好的双面夹击时，即使是受再大的委屈，豆豆都能耐心的调解。因为她知道，这都是一家人，况且丈夫每天除了工作还得抽出大把时间与精力处理各种家庭矛盾，已是疲惫不堪。正是怀着这一理念和对丈夫的理解与宽慰，在婆婆中风瘫痪时，她精心护理，并且千方百计的帮余好解决婚姻大事。为了不影响丈夫工作并照顾这个家，年仅三十岁的她居然去做看货梯和当月嫂之类的工作而毫无怨言。她的真诚与善良打动了所有人，最终成为这一时代的“美好媳妇”。
把物质看淡一些，把感情放在第一位的时代，不仅是媳妇的美好时代，更是我们所有人的美好时代！
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信息的美好时代
上周六，请鹿姐来家吃了饺子，期间离开了我长相厮守的电脑，和面，做馅，包饺子，吃饭。期间得以看了一集电视《媳妇的美好时代》。这一看不打紧，搂不住了，势必拿下而后快。
一直喜欢看六六的作品，喜欢六六女郎――海清。一开始应该是因为海清演的毛豆豆才喜欢上了这部电视剧，最终深陷我进去的，却是平民化的语言和演技，还有剧情设计，让人着急啊，看不完就老揪着心。
还好，结局大团圆。浪子回头了，两个婆婆也冰释前嫌了，所有的好人都得到了好报，就连一开始我最不喜欢的余好，那么一身毛病，也被爱情给打磨的通体如玉了。我这块儿善良的石头终于堕了地。谢谢导演，谢谢编剧，谢谢全体演员，谢谢啊！！！
我总是很容易被同化。一会儿哭一会儿笑的，就跟得了病以后的正宗婆婆曹心梅似的。我也学学她：全是这出电视剧给闹的！
看完了，熬了好几天，终于看完了，眼睛不累，耳朵去因为带着耳机听声音，劳累过度，有前几天上火的征兆。倒了杯凉蜂蜜水，坐下来写写观后感。
宽容是幸福的标签。
整部剧中，拧巴的人不少。尤其是毛豆豆婆婆家，根源似乎在毛豆豆的正宗婆婆曹心梅，再用曹心梅的话往上撸，就推到了她的前夫――余味儿余好的亲爹余洪水身上。年轻时一次偷杏经历，被曹心梅抓住不放，以至于痛至割袖，小三转正，曹心梅被逐，带着一双儿女再嫁杨树。从此，境遇相差越来越多，曹心梅找到了拧巴的理由。拧巴着自己，拧巴着别人――尤其是亲人。
该剧多半部就是以曹心梅的拧巴为主料的，虽然主线是毛豆豆和余味的婚姻家庭，还穿插了余好和毛峰的恋爱结婚。曹心梅的拧巴，她教育的亲生女儿余好的拧巴，最初都让所有观者大跌跟镜。这对母女拧巴着所有的人，拧得大家跟头一串，却只能跟着毛豆豆兵来将挡，水来土屯。相反，一奶同胞一个环境成长起来的余味却任尔东南西北风，我自岿然不动――根正苗红，甚至锻炼出了一套行之有效而且游刃有余地处理各方面矛盾的过硬本事――他唠叨，他绕，他正话反说，他用尽计谋，他看起来毫无立场八面救火，但关键时候，他却能象个男人一样坚定地哄老婆、哄亲娘、哄妹妹、哄亲爸、后妈甚至小舅子、丈人丈母，赢得情敌的喜欢和折服。这是一个了不起的小人物。更重要的，他给大家刻划了一个处理如此多头棘手矛盾的样板。
对比一直是表现矛盾最好的方式。本剧看似线条清晰，以毛家和余家的联姻为主线，以两家的生活为面徐徐展开，先是余味和毛豆豆可笑却又现实的相遇，有缘的三番相亲，到毛豆豆被余味“装孙子”的真挚情窦初开，矛盾层出不穷。与余家的复杂相较，毛家简单的幸福。余家的复杂炼出了“悟空”余味，毛家的简单幸福也育出了一个“作”的儿子毛峰。再到曹心梅冲动被下岗后的拧巴到潘美丽处理被小三的理智与完满，剧情给现代人传输了一个很好的解决时下很普遍矛盾的理念。至于成效如何，那也要看人下菜才可以。本以为毛家在城里已经很境界了吧，看到农村潘家的处事，你便明白什么叫人外有人，天外有天了。
“情”字是处理所有矛盾的“核”。纵观全剧，无不以情始，以情终。利字，在这里，只是一块儿试情石。因为对母亲的爱，对妻子的爱，对妹妹的爱，余味是多方奔劳，哄了这个哄哪个，甚至还有两面三刀，装傻充愣之嫌。核心却毫不含糊，那就是消灭争执，保全各方――哪一个不是贴心贴肺的亲呢。整出剧看下来，余味最累，但他责无旁贷，不推不诿不抱怨，是最繁琐的大男人。另一个突出的矛盾还表现在毛峰与龙瑾旧情重染，甚至亲人被骗之后，潘家的处理。编剧没有突出过多的嫌怨，却是都在积极的作为诠释什么叫“亲情”。尤其是一开始被世俗定位最不起眼的潘家爸爸在花房与毛峰的一番话，字字荡心回肠。（1）。
宽容是幸福的标签。这是我看这出剧领会最深的。从曹心梅的拧巴，到女儿的`拧巴，到儿子的处乱不惊。曹心梅有理由拧巴，但伤的却是最亲近的人。她越拧巴，越不痛快，自己的生活就真的越来越不幸福了。庆幸的是，还有一个正直而善良的余味。毛豆豆就是在余味的宽容中，一步步攀着“情”字从简单出发学会复杂的生存之道的。而在毛家的宽容、潘家的宽容中，曹心梅也越来越体会到宽容的幸福，直至最后特赦了姚静的“姨奶奶”身份。这一对生死冤家，终于在剧末搭成了平和。
毛豆豆劝说姚静时说，幸福的人理应更宽容。曹妈妈的拧巴是因为她不幸福，她越拧巴就越会不幸福，让不幸福越长越大。杨树的死，对于曹妈妈是一个震憾。虽说早在认识她之前，杨树就已经做了这样的安排，但连一个床头柜都要公证的二婚，初始便有芥蒂在心。回头再看，如果没有曹妈妈的要强，她会走向婚姻的破灭吗？如果没有破灭，她会走向二婚，开始越来越拧巴吗？没有她的拧巴，会有其他人的觉悟吗？对现实的意义是，一切均为如果，均未可知。
但是，拧巴的曹妈妈无疑是该剧中最让人嘘吁的。从被小三下岗，到二婚平淡，到百年后还孤魂野鬼，到儿女家的矛盾重重。她，无疑也是最不幸福的，因为她一直不痛快。她从拧巴中收获短暂的快感，然后又陷入深深的拧巴和恶性循环中。最终，她还是明白了，宽容，放下，才是解脱，才是真正的幸福。
这个理由竟然是最原生态的最单纯却又最小的人物潘美丽告诉大家的。在得知毛峰出轨甚至还骗了至亲的钱后，她没有哭闹，淡淡地说：我不会扔下这个烂摊子不管的，回娘家也等着处理有了眉目后，睡吧。潘家爸爸的话，更是化境――就算你和美丽离婚了，还有曾经的情分。
宽容是放下得失，放下过去。不纠结人或已的是非对错，但会总结经验，选择自已认定的方向，轻装前进，过好自己的生活，是为幸福。
信息时代的美好生活作文
”美好生活"中的徐天和梁晓慧，最后没有成为夫妻很是遗憾，。梁晓慧和边志军也算的上是美好姻缘？毕竟边志军的人品、性格、修养、为人都很好。只是这部电视剧的故事情节太过复杂。虽然边志军的事业一跌千里，但是由于他的乐观和坚强，还是没有被困境所打到。剧中的生活状态，好像就发生在眼前，当下、周围的人群中。
徐天和小白离婚，可他们往来的关系连接不断。倒是在现实的`今天，男女离婚后还能如朋友般关系往来，人们却无法接受。大部分人见了都会说三道四，都会在背后骂一些脏言污语，因为小白在离婚前犯下了一个大错。小白倒是命好，她嫁了一个视她如宝的美国男子。”美好生活”这部电视剧，也许就是告诉分手、离婚后的男女们？分开了也不要成为仇人，见面了也不要相互橧恨。贾小朵在这部电视剧中扮演的是一个什么角色？他喜欢徐天却又不敢表露，她怕梁晓辉介意。她不敢，是因为她和梁晓慧在一个单位，而且梁晓慧又是她的师傅，所以她不敢在师傅面前露出半点喜欢徐天的眼神。
刀美岚是徐天和豆豆的妈妈，她开了一个婚姻介绍所。由于阴差阳错，她把梁晓辉的父亲老梁介绍给了她的朋友。在一次次接触中，刀美岚和老梁一见面就掐，一说话就枪板子。他们俩也许是人们常说的冤家路窄，越是彼此印象不好，越是碰头。她的儿子偏偏喜欢上了老梁的女儿梁晓慧。电视剧或者现实，一般都是在机缘巧合的时候产生故事，都是在歪打正着的时候发生奇迹。刀美岚的女儿豆豆，和给她儿子的主刀大夫黄da仙好上了。豆豆是妇产科的医生，黄da仙是心脏外科的主任。两个人的恋爱之路走的曲折，走的是忽冷忽热。结局虽然不是很完美，但也给每一个人物都找到了位置，找到了属于自己的座位。
信息时代美好生活作文
时代的变化颠覆了人们的生活方式，自从步入信息化时代，我们的。生活更是发生了翻天覆地的变化。
从目前来看，互联网是信息来源的主要渠道，它给我们的生活带来了许多方便。
我忍不住问妈妈，只见妈妈诡秘地一笑，然后便把我拉到电脑跟前，给我看她的购物车，“哇，购物车里有这么多衣服！各种颜色、各种款式的都有。”我正好奇地看着那些衣服发呆，妈妈便俯在我耳边得意地说：“这里是购物网站，现在不用出门，就可以买到我想要的衣服呢，而且这些衣服又漂亮又便宜，真是好！”“哇，真的有这么神奇吗？”我非常惊讶地看着妈妈，第一次深深地感觉到在这个信息时代人们生活的美好。
后来，我把这事告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“现在的高端科技让互联网得以普及，让信息流通得更快、更广，也因此而让人们的生活得到很大的改变。以前，有许多人找工作需要东奔西跑，到处乱窜，而现在呢，只要在网上发个帖子就可以了，省时又省力。当然，这也为一些公司招聘员工提供了大大的方便，他们也只要在网上发一个帖子，很快就能找到合适的员工，为公司解决缺人的问题。
噢，生活在这个信息时代，人们乘上了信息的列车，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。
网络信息时代
时代的进步和科技的发展,传统的教育教学教研模式越来越受到时代的冲击,出现了多样化、多层次、个性化。同时伴随着互联网在我国高速发展、教育信息化的推进、各校教学条件的改善,为以校为本的教学研究提供了更为广阔的天地,网络教研――一种全新的教学研究方式悄然兴起,逐渐为教育界认同和青睐。
当前,素质教育正在全面推进,基础教育课程改革正在向纵深发展,这对广大教师的教育理念、教学方式和教学手段等提出了时代的要求和崭新的挑战。在教育改革的进程中,教师难免会遇到这样或那样的教育、教学、教研问题,形成教育思想的碰撞和教学理念的冲突。例如,如何更新和适应新课程改革的教育理念,如何化解传统教育与现代化教育模式上的冲突,如何利用信息技术手段引领教师专业化成长,如何研究新形势下学生的学法等等,都是我们亟待解决的问题。人们认识到,“网络”能迅速地整合教育资源,让信息及时便捷的“东奔西走、飘洋过海”。
网络教研,它打破了常规教研的时空性,可以是学科与非学科间的,也可以是国内与国外的,还可以是祖国东部与西部的。如果是今天遇到的教学问题,我们可以在教研的网络平台上留言,留下教学情境的帖子,可以得到在线教育同仁的回复,还可以看到其他同行针对教学问题不同的观点。网络教研,它又打破了常规教研中教育专家的权威性,拓展了教学的创新思路。在多元化的育人空间里,针对某一教育专家的教学理念可能不适应本地区的教学实际,我们可以提出自己的观点,展开讨论,有效地表达参与网络教研者的意见和观点,有效地形成了教与学的互动乐园。
二、开展网络教研所需的硬软件环境。
在我国推进教育信息化建设以来,各学校轰轰烈烈地建起了多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体语音室与“一线通九洲”的互联网结合在一起,构成了现代化的校园网,同时也架设起开展“网络教研”的基础硬件环境。国家教育部于2012年3月正式发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年》,从国家层面对今后十年教育信息化工作进行了整体设计和全面部署,为下一阶段教育信息化发展提供了行动纲领。
为了适应教学手段和方式的转变,多媒体教学逐渐与传统教学模式“遥相呼应”,既能体现信息时代教学的特征,又能突破教学教材的重难点,既能让教师利用多种媒体促进学生学习质量的提高,又能让学生学得轻松、学得愉快、学得“余味未绝”,从而促进了教与学两相长,也促进了教师对信息技术在教育教学中的应用。国家教育部于2005年4月印发了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》,随后组织专家根据《中小学教师教育技术能力标准(试行》,作为中小学教学人员教育技术培训资源建设、开展中小学教学人员教育技术培训的基本依据。全国各省、地、市、州也逐步开展了“中小学教师信息技术技能培训”,把信息技术作为新时期教师教学的必备技能之一,这无疑是新时代教育对教师素质的再提高、再塑造,同时也构筑起教师利用“网络教研”基本的信息技术技能。
三、开展网络教研常用的途径与方法。
教育改革的深入,育人观念的更新,呼吁教师由“教书匠”向“教研。
型”“学者型”“专家型”转变,呼吁校本研究的开展,呼吁教师专业化的发展。如何立足岗位教学,在本校开展教学研究行为,总结教育科学研究成绩,实现教师价值的提升?网络教研也许正在你迷惘时,给你一个施展文采、提高教学专业水平的舞台。
性展示。教育博客,当然是教育网络日志,具有网络留言、网络评论等基本的网络互动形式,能够把相关的教育话题分门别类地组织在一起。教师的教育博客,可以存放个人的教育理念,发表对教育个案的分析,上传优秀教案,保留学生信息反馈,进行友好式教研网络互动,是一种操作简便、容易上手的网络教研平台。相对于“教育博客”这种普及性的网络教研形式,“个人网站”是一种更全面、更广博、更个性化的高一级别网络教研形式,可以分别采用虚拟主机、主机托管、域名综合服务等多形式地开辟“个人网站”,也有一些网站提供了免费的、小容量的主页空间。“个人网站”在网络教研的途径与方法上与“教育博客”基本一致,更具特色的是可以根据教师个人信息技术水平的熟练程度,制作出有个人个性风格的教学教研专长、门类齐全的栏目网站。除了以上可用的网络教研平台,我们还可以使用电子邮件e-mail的收发、qq群的在线互动、视频的教研平台,充分利用网络技术平台,实现现代教研方式的更新。
网络教研是依赖于网络科技的硬件环境和教师信息技术水平条件下开展的一种有效的教研途径,它利用网络及时便捷、跨越时空等特点,追求基础教育课程改革校本教研教育资源利用的最大化原则,促进教师育人观念的转变,加快教师教学行为和教学身份的转变,引领教师专业化成长和发展,从而深入推动教育改革。
【参考文献】。
[1]国家教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年》.[2]国家教育部.中小学教师教育技术能力标准(试行.[3]李芒编.天津教育出版社.现代教育技术与运用,2009.
信息时代的春节作文信息时代的来临
高考的最后一天，妈妈骑着电动车载着我，路上妈妈讲起她18岁高考前都没有出过县城，直到工作后才第一次坐飞机。相比之下，我们这一代幸福得太多，三四岁的时候就坐飞机四处旅游，从国内游到国外游……聊得正投入的时候，妈妈经过一个路口没看到红灯就闯了过去，直到走到路中央才发现。
妈妈暗自庆幸这个路口没有交警，我对她说：“你下次要注意，幸亏这个路口没有设置大屏幕。在草场门那个路口就有一个特别显眼的大屏幕，它连接着两个高清摄像头，摄像头对准斑马线中央，对每一个闯红灯的行人和非机动车进行抓拍，抓拍后通过人脸识别系统很快辨认出身份信息，并把图片和姓名一起显示在大屏幕上。你如果在草场门闯了红灯，那就把你闯红灯的照片和姓名一起曝光啦，那真是好丢脸啊!”妈妈听了我的话之后，一边懊悔自己没注意看红灯，一边还沾沾自喜没被逮住。可是话音还没落，我们快到下一个路口的时候被警察拦了下来，一开始觉得很莫名其妙，谁知道那个警察手里拿着手机给我们看，哎呀，这不是我们在上一个路口闯红灯的视频吗?隔了一个路口，竟然都没有逃脱，最终还是被抓住罚了50元。
事后妈妈一直在感叹现在的技术这么发达，她长这么大的还是第一次因非机动车闯红灯被处罚，这个行人闯红灯识别系统解决了长期以来处罚行人闯红灯的难题。回想起过去，交警在抓闯红灯的行人时只能在现场抓，有时闯红灯的人太多了，交警来不及一个一个抓，有的人就趁机逃跑了;有时闯红灯的人看着没有证据就不承认闯了红灯。现在可高级了，南京的十字路口安装了行人违章抓拍系统，抓拍的视频传送到云端，然后进行大数据处理和分析，又传送到交警手里，整个传送处理信息的过程只需要你眨一下眼睛就可以完成，速度之快、准确率之高真是令人瞠目结舌!云端通过抓拍的视频进行大数据统计和分析，对于闯红灯次数较多的行人除了惩罚，还有可能列入诚信系统的“黑名单”哟!如果被列入诚信系统的“黑名单”，你的麻烦就大了，可能高铁票都不能买了!这种大数据统计和分析，不仅给警察的工作带来便利，同时也给闯红灯的行人以警示，提醒和监督他们遵守交通秩序，确保出行更加安全!
据说大数据在每一个领域的应用都让人震惊，大数据时代给我们带来的影响真是巨大!作为祖国的青少年，我们在共享大数据时代的饕餮盛宴时，一定要以时不我待只争朝夕的精神，努力学习，遵纪守法，跟上新时代的步伐，向新中国成立70周年献礼!
信息时代的春节作文信息时代的来临
网络这个词语,作为现代人我们都不陌生.进入21世纪,人类进入了一个崭新的时代——信息化时代.一切领域都被信息技术所覆盖,从政治到经济;从教育到社会,没有一个领域不受到信息技术的影响。网络有超级强大的功能,比如说聊天，邮件;增进人们之间的感情，提高效率、增加利润。足不出户了解天下事科学发展，卫星探测，学术研讨，军事演习……从人们利用媒体获取信息途径的角度讲网络的高达82%，稳居第一位。
网络让我们更好的了解社会，展示自我个性，广泛的参与社会，满足人们的娱乐需求。网络交往扩大我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。网络是十分有作用的，但当然不仅仅只有上述的这些。
但是，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩;诱发勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法违纪，甚至犯罪行为。好多同学都会染上游戏这一病毒，一旦玩了游戏就不可自拔，越陷越深，结果难以想象。
网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
信息时代的春节作文信息时代的来临
在21世纪这个飞速发展的新世纪，各个行业都已经步入了信息时代的轨迹，信息时代已经成为了我们今后迈入新世界中必经历的过程。
就在几天前，一个传统产品制造商、小型、民营企业的老板，告诉我他要做电子商务来销售产品的时候，我很兴奋。面前的这位大约只有初中文化程度、年龄已在40出头的农民企业家，多年来一直依赖于传统的“人脉关系营销”，在市场打拼出了一片天地，正在发展。当企业产能开始扩大，却因经济下滑市场需求收窄的时候，他听说“电子商务”能拓展国内外市场。虽然，他暂时还不能理解什么是真正的电子商务营销。
从上面的案例不难看出，如果说过去30年是以“被信息化”为主要特征的信息化历程，在未来，可能更多将以“要信息化”的主动姿态所代替。信息化的发展就像机械时代人体个别器官的延伸(如汽车替代了人的腿和脚、电视延伸了人的眼睛等)有着革命性的变革。传统制造业渐渐地认识到信息化技术的影响力，接下一场信息化带动经济的强大动力，指日可待。
信息时代的发展，应用型人才最吃香。电子商务、平面设计、信息技术工程师、网络应用等应用型人才最吃香。计算机经历了这么多年的发展，计算机的技术的高度已经达到了一定程度，而现在计算机信息技术在各大企业中广泛应用，应用型的人才才是社会真正需求的人才。
笔者从云南新华电脑学院了解到，电脑教育最大教育集团新华电脑教育集团经过充分调研全新推出“国家紧缺数字艺术人才培养”和“国家紧缺型信息技术培养”包含的专业有：广告传媒设计师专业、环境艺术设计师专业、网站开发工程师专业、网络技术工程师等专业。
新华教育集团已经成功培养了50万学子，为中国信息化的发展输送了大量的人才。20新华教育集团根据市场需求，重新调整课程，专业全面升级。为培养信息化发展输送中坚力量人才，让我们试目以待。
这就是信息时代，一个即将步入高科技的时代，一个人类未来发展必经历的时代。
信息的美好时代
去年电视播放的时候没有来得及看，利用过年难得的空闲时间看完了《媳妇的美好时代》这部电视剧，感触很多，它用诙谐、幽默的形式表现了当下年轻人对生活的态度及对家庭的责任感，引人深思。
毛豆豆：一个好媳妇，在两个婆婆一个小姑里苦中取胜，聪明的好媳妇。
余味：一个好老公，在自己母亲和老婆之间的周旋让人又开心又感动。
印象最深的是，豆豆选择了踏踏实实坐余味的摩托车，放弃了舒舒服服的坐李若秋的豪华大奔。
剧中的毛豆豆，和余味在一起的日子，就像所有现实生活中80后小夫妻，要为了幸福的小日子忙碌奔波，要回各自家中孝敬父母，媳妇还要看着小姑子各色的眼神，还要在两个纠结婆婆中间相互调和.毛豆豆心里很明白：也许那些奢华的物质需求原本就不属于她，平平淡淡相濡以沫才是她真正想要。家中事无巨细，看起来麻烦，但正是这些柴米油盐的生活，丝丝缕缕的感情，才将新婚的小两口紧紧的捆在一起。“我要选择我想要的生活，而不是充斥着金钱欲望的生活。”
当然，做男朋友的也一定要有剧中余味的勇气，面对想横刀夺爱的第三者，决不手软，当妻子豆豆的前男友李若秋突然闯进他俩的生活、并且千方百计想从自己身边夺走豆豆时，余味当着妻子和李若秋的面，把自己心底对妻子的爱说了出来。
说的最精彩，最有底气，让貌似拥有一切的李若秋哑口无言。两个人的生活，永远只是两个人的事情，跟第三个人无关，夫妻俩好，就够了，比什么都强。
一个好男人一定是一个有家庭观念、有责任心的男人，男人不指望他有多少钱，能耐有多大，对自己的妻子上心，把她摆在什么位置，把自己的家庭摆在什么位置才最重要。看了这部电视剧也让我懂得了很多，其实踏实稳重恰恰是现在很多人缺少的东西，重要的看对方怎么看，我觉得这部电视剧会对我自己以后的结婚以及对未来妻子的选择有很大的影响，将来的未婚妻一定要看这部电视剧然后再与我深入讨论才行。
生活是平平常常、实实在在的，看你如何去把握，这部电视剧通过几个主人公简单、平实的生活以及发生的思想改变，让我们观众也从中受到启发：选择正确的人、正确的生活、做一个不斤斤计较，能吃亏大度的人，这样自己就能成为一个很幸福的人！
看过这个电视剧我被女主角毛豆豆的开朗、乐观、容忍的性格所感染，是怎样的一个人遇到这么多困境的时候安然的面对，乐观积极的处理事情，把每个家庭都能平衡的很好。
前段时间我也出了很多事情，我几乎接近崩溃的状态，不能很积极的面对，看过这个电视剧发现其实生活不就是这样，有很多困难，在把很多困难解决的一个过程吗?乐观的去面对让自己让别人都开心，这样不是很好嘛！让每个人都替你难过悲伤又何必呢，该来的总会来该去的也总会过去。
推荐大家可以去看看这部电视剧，很有意思，每个人遇到的事情情节不一样，看过的感受也不一样，大家都体会一下吧！生活其实非常美好！
走进信息时代感受
回首人类文明的发展轨迹1653，如果说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了工业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。
网络已不再仅仅是一种新技术的象征，像其他任何革命性的发明创造一样，它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起，我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。
网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎，互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累，新旧产业加速融合，数字技术突飞猛进，人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机，抓住机遇，勇敢面对挑战。
网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的，其影响不仅为实践者所始料未及，而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正，旧的竞争规则正趋于瓦解，金字塔式的社会结构正面临挑战，基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪，仔细研究，从容应付。
也许你会认为，网络的发展只是国家应该考虑的事，对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说，无关痛痒，无足轻重，其实不然。如果说，在工业时代，人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”，或者“信息富人”和“信息穷人”。因此，有人说，21世纪“不在网上的都是穷人”，这绝非是危言耸听。
今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以，作为一名21世纪如日初升的中学生，更应该抓住机会、把握现在、创造未来，成为新世纪的弄潮儿。
信息时代的春节作文信息时代的来临
步入了信息时代，它使我们的生活方式有了者的飞跃，它深深的影响着我们的生活，如电脑：“作为一名中学信息技术课教师，我深知信息技术对学生成长与发展的影响。
前些天，我为学生布置了三个“探究性”的思考题：中学生应不应该上网、中学生上网做什么、中学生上网与学习和发展有什么关系，并要求学生在讨论的基础上，与教师进行交流，完成师生间访谈记录和开展主题班会活动。
哪知下课后我刚走下讲台，就被班上的两位女学生叫住了。“你今天的课很生动，让我们明白了学习和使用网络已成为时代的需要。那么，蒋老师，你真的会教我们上网吗?”我十分肯定地回答说：“真的会教，因为这是课程所要求的，也是你们应该掌握的基本技能。”“老师你在骗我们，你曾经说过学校计算机根本没有上网，你怎么能够教我们上网呢?”看到学生咄咄逼人的眼神我愣住了，只好避开学生的视线轻声地说：“我教的是方法，是如何搜索和登录网站的方法，如何浏览和下载资源的方法。”当我的话刚一出口，平时十分坚强的女学生不知是受了委曲或是感觉到失望，便转身跑了。
当学生走开之后，我感到从未有过的失落与伤感，为什么会是这个样子呢?当我迈着沉重的步子走回家，刚坐定下来时，突然传来一阵急促的敲门声。我开门一看，原来又是刚才那两位学生，她们递给我一张纸条，然后又匆匆地离去了。我打开纸条一看，上面写着：“蒋老师，当你在教我们上网的方法时，我们想去体验真实的网络，希望你能够同我们一块去，给我们以方法的指导和思想的帮助，让你所说的方法转化为我们操作的技能，你看行吗?”
学校教学生上网，而学生又无法在学校上网，这多少有些令人尴尬。这也难怪会有学生偷偷地溜进营业性“网吧”，而又因无法正确把握，面对掉入网络泥潭的危险。
我们是否已经意识到，在学习、应用信息技术的过程中，学生的发展需求和学习过程的情感体验，是否为他们创造了信息技术支持下的互动交流平台，以及现实生活中面对面的人际交往的环境?”