在这个令人振奋的日子里,让我们共同庆祝并留下美好的回忆。以下是本次活动的流程安排,请各位嘉宾和观众们紧密配合。
诗歌朗诵比赛主持词
合:尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们,大家下午好!
我是主持人:xxx。
我是主持人:xxx。
女:金秋桂花,在秋风送爽的季节里竞相开放;
男:五星红旗,在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女:十月的骄阳,如火如荼(tu),那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。
男:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。
女:十月,我们领略丰收的喜悦;
男:十月,我们唱响爱国的诗歌!
女:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;
男:带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。
女:今天,我们欢聚在这里,走进十月,与金秋相约,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!
男:我宣布,黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛。
合:现在开始!
结束语。
女:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风。
男:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂。
女:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,
男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,
女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗!
男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏!
女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!
男:最后,在国庆到来之际之际,祝大家节日快乐!学习进步!全家幸福!谢谢!
诗歌朗诵比赛主持稿
甲:尊敬的老师:
乙:亲爱的同学:
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是xxx。
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂,
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风,
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量,
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。丁:现在我宣布,xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤,
丙:穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备。
甲:这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
丁:诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中,下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——。
乙:同样在我们中华诗词的瑰宝中,仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:说:“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机,关山杜若飞”她是勇赴国难,驰骋沙场的战士;她是花木兰。
丙:“悠然南山,饮酒采菊”他是隐居山野的诗人,他是陶渊明,下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。
甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛主持词
主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。
主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:
主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由七(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七(7)班的丁海军同学做准备。
主持人:接下来请欣赏由七(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请七(3)班的做准备。
主持人:1号参赛作品的得分为xx,下面请欣赏由七()班同学带来的诗歌《》。请七()班的做准备。
主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语:
主持人:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
主持人:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
主持人2:愿五千年文化的血脉永久传承。
主持人:金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委,亲爱的同学们:
大家下午好。此时此刻,我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛,让我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;
让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;
就在此时,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
下面我来宣布,“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始!
亡国之痛,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。
今天,历史,未来将有我们焊接,时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上,大唱祖国的赞歌,因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐,余雪四人带来的《中华少年》。
“那河畔夕阳中的金柳”,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间!接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐,一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
一句“数风流人物,还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声,湘江河畔,一代伟人,唱出了壮志的豪情!下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。
结尾:此时我们为青春吟诵;此刻,我们让青春飞扬。
这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;
这是激动的时刻,各位学子展示着迷人的风采;
这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发!
本次活动已接近尾声,请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢,也希望在座的每一位同学学习进步,开开心心地度过每一天!
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束,谢谢大家。
诗歌朗诵比赛主持稿
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们:
大家好!
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任,我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布:璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》,掌声有请。
2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来,初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》,让我们心情澎湃,心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二(7)班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流人物,还看今朝!”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命,敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志,并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》,掌声欢迎。
5、正是有了毛主席等无产阶级革命家和无数仁人志士,为了崇高的理想不断奋斗,才有了我们的新中国。下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》,让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼,终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》,表演者:初三(10)班。掌声有请。
7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动,我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国,下面请听诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,掌声欢迎。
8、同学们,我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌,下面请听初二(8)班的朗诵《祖国,用青春的名义为你唱支歌》,掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代,祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷,我们的心中都有我们伟大的祖国,我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》,掌声欢迎。
现在我宣布:第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临,再见。
朗诵比赛的主持稿
合:同学们,大家好!
男:今天我们齐聚一堂,朗诵中华经典《三字经》;
女:今天,我们再谱阅读新篇。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典朗诵《三字经》活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:今天,就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:下面。请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。
女:1000年前,七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》,今天看我们是如何古诗诵读,读出新的活力和朝气的。
女:回乡的感觉真好!下面有请《回乡偶书》。
女:这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪,请欣赏《忆江南》。
男:北朝时期的北方少数民族的民歌,非常经典,朗朗上口,很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......
男:中华文化博大精深。
女:中华经典百年树人。
男:如今我们正在与经典为伴!与诗歌共舞!
女:如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着,成长着。
合:“今日读圣贤书,明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长,“诵读中华经典美文,传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
诗歌朗诵比赛主持稿
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂。
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤。
乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛主持稿
尊敬的校领导,各位老师,同学们,大家下午好!
男:在这个硕果累累的金秋时节,我们即将迎来祖**亲的63岁华诞。
女:举国上下都在为这个振奋人心的时刻而欢庆。
男:我们的祖国,地大物博,她以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化,她以博大的胸襟哺育了无数的志士仁人。
女:从建党到建国,二十八年的呕心沥血,披肝沥胆;从奴隶到主人,二十八年的前仆后继,浴血奋战,我们终于迎来了崭新的天,崭新的地。
男:不管风吹浪打,胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声。
女:您坦荡豁达地阔步在新世纪,带领我们华夏儿女迈向新的辉煌。
男:祖国,您是我们心中的一首首小诗,是我们终生不渝地眷恋。
女:同学们,让我们把对祖国的深深眷恋,化作诚挚的祝福,更化作奋发学习的动力,长大建设建设祖国。
男:下面我宣布为庆祝祖**亲63岁生日,培养学生的爱国主义精神、民族精神,长江小学“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。
在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强,
奔腾不息的黄河是她的血脉。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
这就是我们伟大的祖国—中国。
下面请听二一班同学带来的诗朗诵。
------祖国颂。
蓝天是白云的家,树林是小鸟的家。
我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
那巍巍的长城和雄伟的天安门,时时让我们魂牵梦绕。
因为祖国在我们心中,
因为我们都热爱着我们的祖国。
接下来让我们一起聆听二二班的真情告白。
------我们爱你啊,祖国。
祖国是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。
祖国是威风凛凛的雄狮,舞动神舟的雄风。
祖国是人类智慧的起源,点燃文明的星火。
伟大的祖国人人爱之,人人颂之。
看,我们二三班的同学也加入了这个行列。
让我们一起欣赏----祖国颂。
因为祖国,我有了家。
因为祖国,我有了快乐。
因为祖国,我学到了知识,得到了收获。
我和我的祖国一刻也不能分割。
不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱与压迫。
我们都永远深深地爱着她。
同学们,让我们一起倾听二四班为我们带来的诗朗诵。
-------我爱你,祖国。
“祖国啊,我爱你”这是一句多么普通的话啊,
可是在悠悠五千年的长河中有多少爱国英雄。
用他们的一股股豪情,一片片忠心,一声声震荡环宇的呐喊。
深情地抒写了这句话。
听,我们三一班的同学也在深情地高呼。
------祖国啊,我爱你!
听,千里音讯。
辽阔疆域都有我们的声音。
因为你的呐喊,我们前赴后继。
因为你的号召,我们继往开来。
这就是我们伟大的祖国。
请听三二班同学带来的诗朗诵。
-------伟大的祖国。
祖国,您是龙的故土,是我们的家园。
在布满烽火的长城之上,我们读出了您的豪放。
在圆明园里,我们懂了解了您的屈辱和悲愤。
在大漠荒原中,我们认识了您的广大和辽阔。
这一切的一切,都让我们更加的爱您。
接下来让我们欣赏三三班同学对伟大祖国的赞歌。
------祖国颂。
曾几何时。
我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。
曾几何时。
我们的祖国遍体鳞伤,千疮百孔。
数十年的期待,数十年的煎熬。
终于换来了中国的崛起。
今天祖国这条巨龙正以惊人的速度向前飞奔。
听,我们四一班的同学正热情的朗诵着。
------我的祖国。
同学们一定听过《我的中国心》这首充满豪情的歌曲吧。
“长江长城,黄山黄河,在我心里重千斤。
不论何时,不论何地,心中一样亲”
是啊,不论何时,不论何地。
请同学们一定不要忘记心中的祖国。
请听四二班带来的诗朗颂。
------我心中的祖国。
亲爱的同学们,我们每个人都是属于祖国的孩子。
在我们每个人的心里,祖国是具体的。
她如母亲,历尽了困苦和艰难。
而每个祖国的儿女在与祖国共同成长的过程中。
都与她同呼吸共命运。
让我们和四三班的同学一起高呼。
-------祖国啊,母亲。
我们每个人都知道,长江是我国的第二大河流。
是伟大祖国的骄傲。
我们赞美她,因为她是无穷的源泉。
我们依恋她,因为她有母亲般的情怀。
而我们的学校就以长江为名。
我们因生活在长江小学而无比的自豪。
听,四四班的同学也在表达他们的心声。
带来了这首-----长江之歌。
昨天是一页翻过的历史。
今天是一个崭新的起点。
明天将是一幅宏伟的蓝图。
同学们,让我们。
揭过历史,立足起点,绘出今天的辉煌。
请听五一班带来的诗朗诵。
-------今日中国。
不积硅步,无以至千里。
不积小流,无以成江河。
中华民族是一个历史悠久的民族,也创造了璀璨的文化。
心系祖国,爱我中华。
我们就要善于从一点一滴的小事做起。
这不,五二班的同学就给我们做了榜样。
请听诗朗诵-----热爱祖国,从小事做起。
祖国您五千年的岁月。
写满了数不清的纷争。
您的疆域---辽阔而雄浑。
您的青春---朝气而蓬勃。
我们有满腔的热情,无数的赞歌献给您。
请听五三班同学的诗朗诵----献给亲爱的祖国。
六十年的光辉历程。
六十年的风雨沧桑。
无论多少优美的歌曲。
也唱不够我们对祖国的衷肠。
不管多么绚丽的诗行。
也说不尽祖国对我们的份量。
在亿万中华儿女的心中。
您就是那永远不落的红太阳。
今天我们欢聚一堂,纵情歌唱。
明天我们振奋精神,凝聚力量。
把中华民族伟大复兴的使命---担在肩上。
把我们伟大的祖国---建设的更加繁荣富强。
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诗歌朗诵比赛主持词
开场白:
男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;。
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语:
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:xxx学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛主持词
合:大家下午好!
男:在这个温暖的冬日,我们欢聚在泌阳中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
女:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
女:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
男:读千古美文,同经典相伴。
女:诵中华经典,与圣贤同行。
合:泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!
朗诵比赛的主持词
合:大家晚上好!
a:感恩,是中华民族的传统美德。
b:感恩节,是西方国家的法定节日。
a:感恩是一种文化素养,是一种思想境界,滴水之恩,当涌泉相报。
b:投之以桃,报之以李,感恩是一种态度,更是一种社会责任。
a:感谢海水的清澈,给大海穿上了湛蓝的大衣;感谢云朵的纯净,给天空铺上了雪白的地毯。
b:感谢风儿吹绿了大地,感谢雨水滋润了万物;感谢有你,我的不再单调。
a:值感恩节之际,我们在此隆重举行以“浓恩,暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。
b:首先,由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾,他们是:
a:现在,我宣布:青岛理工大学“浓情感恩,暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。
b:同学们,让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛,倾听选手们心中的感恩之声吧!
a:常怀感恩之心,也许有一天我走出理工大,请允许我带着对母校的之情将心声传递。
b:常怀感恩之心,也许有一天我老无所依,请把我留在这感恩的浓情里。
a:常怀感恩之心,感谢父母的养育,感谢恩师的教诲,感谢亲友的关怀,感谢每一个献出,将世界变成人间的人。
b:常怀感恩之心,感谢春草带来新绿,感谢夏荷带来芬芳,感谢秋菊不输,感谢冬梅不逊雪的坚强。
a:一花一世界,一叶一菩提。感恩是一簇火苗,冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉,滋润你我干涸的心田。
b:雁过无痕,叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀,一个的,一次真诚的;感恩,就在你我之间。
a:亲爱的们,让我们从现在做起,从身边做起,从你我做起,携手感恩,一同创造又和谐的理工校园吧!
b:现在,我宣布:以“浓情感恩,暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安!
诗歌朗诵比赛的作文
在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:我最难忘的`是第一次炒菜。有的说:是自己走夜路,而我却说:我最难忘的是经典诵读比赛。
那是在加课的一天,李老师说举行经典诵读比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过一、二、三后,依然没有人上台表演,李老师说:我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:在郭钊后面,在鞠磊前面。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了:第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。
朗诵比赛的主持词
男:亲爱的朋友们,大家好!“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕,迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开,跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。
女:我们相约十月,情系大地,大地飞歌,献给我们的祖国。
男:我们用五千的古钟,锻造一副铿锵的喉咙。
女:我们用五千的文化,迸射出华夏儿女的深情。
男:总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往。
女:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬。
男:我爱您祖国,无论我在世界的哪一个角落。
女:我爱您祖国,这是您的孩子心灵的诉说。
男:拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照汉家宫阙的冷月。
女:折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯。
男:我们沿着历史长河的故道溯流而上,祖国啊!我伟大的祖国,世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严,用血肉之躯构筑你不倒的长城!
女:大漠黄沙,戈壁高原,深海岛屿,北国冰城,都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。我的伟大祖国!
男女:穿越五千悠悠岁月和五十五缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国,你是我们伟大的母亲!
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的`各位评委、亲爱的同学们:
大家中午好/下午好!
欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白:
(至少两句话)现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
现在有请第一位选手上台,
请二号选手做好准备,(在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评,一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词,由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目,所以串词只能临时组合了。)。
每一位选手的讲课都很精彩,这么精彩的比赛,我们是不是还缺什么呢?下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评,相信在以后的比赛中他们一定会更好的。(若分数还未统计出来,请写一段话,千万不要冷场,即二手准备。)。
现在由我为大家宣布本场比赛的结果,
结束语:
现在,我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛主持词
合:大家晚上好。
男:五月是花的海洋。
女:五月是歌的世界。
男:我们用青春点燃明天的希望。
女:我们用激情缔造明天的理想。
男:回顾xx学校一年来走过的历程。
女:五四精神激励着青年学生奋进。
男:为了纪念五四青年节。
女:为了展示xx学校师生的风采。
合:我们把生活融入诗歌,我们把诗歌化作工作的激情。
合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛现在开始。
介绍评委。
男:下面我介绍一下今天的评委,他们是————。
女:有校长xx女士致辞。
1、男:青春的我们拥有不变的誓言,年轻的我们目光将投放远方。
女:无悔的青春,无悔的旋律奏响了春之歌。
男:下面有请xx带来的.诗歌朗诵《春之歌》。
2、女:耀眼的星光诞生在绵绵黄土,朔州大地,xx学校振翅在龙的故乡。
男:无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城。
女:又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》。
3、男:传扬"五四"精神,年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女:下面有请xx诗歌《青春的五月》。
4、男:是拼搏,是进取,是一种不朽的精神,用我们青春的歌吟唱我们身边的故事。
女:有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》。
5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。
女:一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路。
男:下面有请xx的《王者之路》。
6、女:编织多彩的梦幻,让生活披上绚丽的彩虹,
男:在建设幸福的大道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图。
女:下面有请xx带来的诗歌《青春》。
7、男:清晨的朝阳生机勃发,蒙银的员工青春向上,
女:因为我们年轻,因为我能朝气蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你。
男:下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》。
8、女:青春是激情燃烧的火炬,青春是漫天飞舞的白雪。
男:下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。请欣赏。
9、女:为了xx的未来,我们将风雨兼程、器宇轩昂。
男:为了xx的辉煌,我们承载使命、我们天尚荣光。
女:下面有请xx带来的《我们的荣光》。
10、男:背着青春的行囊,我们意气风发、满怀激情。
女:伴着微笑的脸庞,我们背负梦想、诠释青春。
男:下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》。
11、女:辉煌是人生的追求,
男:辉煌是终极的理想,
女:辉煌是奋斗的目标,
男:让我们携手并进,共铸蒙银的辉煌,
女:请听xx带来的《风雨同舟,共铸辉煌》。
12、男:青春是一首歌,歌声优美动人。
女:青春是一支舞,舞姿从容优美。
男:五月的季节是春的新绿。
女:五月的青春是春的涌动。
男:下面有请xx带来的《青春的收获》。
13、女:我们是时代的强音,是开启尘封之久的心门。
男:我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家。
女:七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》。
男:下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》。
14、女:有诗一般的春意,有水一般的灵动。
男:墨韵谱写的青春乐章,勾勒着一副多彩的画卷。
女:下面有请xx带来的诗歌《画卷》。
15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻远瞩。
女:xx人因豪情万丈而不朽奉献,勇往直前。
男:有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》。
16、女:我与你如唇齿相依、我与你同舟共济,下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》。
17、女:舞不尽的中华梦,唱不罢的华夏歌。
男:吟不完远远流长,千年聚的炎黄颂。
女:下面有请xx带来的《五四咏叹》。
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂。
女、五四彰显你勃发英姿的青春。
男:有请xx带来的《搏击的青春》。
19、女:踏着创新的步伐从风雨里走来。
男:跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐。
女:有请xx带来的《征途》。
20、男:相信不屈不挠蒙银人的努力。
女:相信战胜困难决心,我们年轻拥有一个美好的憧憬。
男:下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》。
22、女:青春是阳光和风的年龄,青春是追求和梦想的年龄,
男:青春是羞涩和勇气的年龄,青春是高歌与沉思的年龄,
女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》。
女:民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着历史的重任,谁能骄傲的成为历史的宠儿?
男:看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx。
颁奖词:
男:五月,鲜红的国旗迎风飘扬。
女:五月,赞美的诗词波涛汹涌。
男:五月,我们把幸福与祖国相连。
女:五月,我们把青春在xx奉献。
男:下面我们公布比赛结果。
女:获得三等奖的有。
男:获得二等奖的有。
女:获得一等奖的是。
男:请xx为他们颁奖。
结束词:
男:当欢乐穿越时空,我们激荡豪情壮志。
女:当梦想唤起明天,我们拥抱蒙银辉煌。
女:迎五四,杨青春,献xx,诗歌朗诵比赛到此结束。
合:各位领导,同事们,再见。
朗诵比赛的主持词
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们:
大家下午好!时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了20xx年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝20xx年元旦的到来,丰富我们干部职工的节日生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功,为我们的20xx年划上一个圆满的句号!
今天到我们比赛现场的,除了我们全局的干部职工之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾,他们是:xxx,欢迎您!xxx,欢迎您!xx,欢迎您!xx老师,欢迎您!xx老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!
在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了五位嘉宾担任评委,在此,我们也对五位评委老师的支持表示衷心的感谢!
在比赛开始之前,先请xxx讲话,大家欢迎!
……。
谢谢xxx的讲话。由于今天参赛的人很多,下面比赛正式开始。首先,请xx为大家朗诵,希望xx能为今天的比赛开一个好头,请xxx作准备。
……。
……。
至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,一、二、三等奖将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的工作人员正在紧张地计算,结果马上出来。
……。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是xxx。请xxx为他颁奖;
获得二等奖的是xx。请xx为他颁奖。
获得一等奖的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
比赛进行到这儿也进入尾声了,下面请xxx讲话,大家欢迎。
……。
其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是在20xx年的最后一天这个特殊的日子里,我们大家能够聚在一起,以这样一种特殊的方式来告别过去的一年,迎接新年的到来,以这样一种欢快而有意义的活动为我们20xx年的记忆划上难忘的一笔,我想,只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷,但我相信我们的心都是温暖的,我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年,把来年的工作做得更加辉煌,把来年的生活开创得更加灿烂!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们,今天的比赛议程就全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾(评委老师)的到来,感谢你们的支持!
最后,祝愿大家新年快乐,身体健康,万事如意!