青春班会发言稿(热门16篇)

时间:2023-12-17 19:30:50 作者:薇儿

一篇精心准备的发言稿可以为演讲者赢得更多的支持和认同,提升自己在公众场合的形象与影响力。接下来是几篇成功的发言稿分享,希望对大家的演讲稿撰写有所帮助。

青春的发言稿

老师,同学们好:

大家好,我是来自x学院,x班的x同学,今天我为大家演讲的题目是《花开半夏,青春无悔》。

莎士比亚说过:“时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。”在没上大学前,我听过有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。

眨眼之间大学我们已经过去一半,有的同学碌碌无为,有的同学风生水起,同样是一样的年纪,一样的青春,可是过程却千差万别。人的一生很短暂,如果一个人活在世上的目的就是平庸地活下去,那么这个人就是在世上流浪一辈子。一个人只有树立远大的理想,并且为这个理想而不为挫折,坚持不懈得奋斗下去,才能完成一个人应该完成的事。

当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里,我想起这样一句话:“有的人活着,他已经死;有的人死,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息,我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”

也许在这过程中,我们会遇到许多坎坷,但我们都得明白“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”挫折是必定会有的,但我们不应该有所畏惧,因为我们的梦想在前方,青春在向我们招手。生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,向上吧少年,不要在耄耋之年仍在追忆被你荒废的青春。

青春发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为家长,我很荣幸能参加这样隆重的青春仪式。我要代表家长谢谢学校,在这个重要的时刻,利用这个仪式来提醒孩子们,你们长大了。同时我想代表所有的家长,向给孩子知识,引导孩子上进,为孩子的成长倾注了满腔热情与心血的所有领导、老师表示由衷的感谢!

孩子们,十多年前,你们呱呱落地,全家人都欣喜万分。陪伴你们一路走来,我们百感交集,我们高兴!你们勤奋努力,我们自豪!你们愁眉不展,我们担心!这就是普天之下的父母之心。孩子们,这是一笔巨大的财富,带着它上路,你们将来才能更好地生活。

踏上成人之路,我们不能忘记辛勤培养和教育我们的老师。我们还在梦乡,他们已在教室等你;你们遇到困难,他们热情关怀。他们不是父母,却胜似父母。为此,我提议,用你们最热烈的掌声,感谢陪伴你们一路走来的老师们!

十四岁是人生的一个新起点。你们可以保留往日的天真烂漫。但我们更希望的是,你们的性格应该更加成熟、思想更趋理性、胸怀更加广阔。因为,从今天开始,你们必须慢慢承担起一个成人的责任和使命。我们真诚地希望,你们要有一颗雄心,学习上耐心,处处有爱心,事事有恒心。我们更加希望你们:

要快乐健康地生活。加强身体锻炼,在学习的时候注意劳逸结合。生活中充满着乐趣。不仅大自然的美带给我们愉悦的心情,亲情、友情也带给我们快乐;每一次微小的成功,哪怕是解出一道难题,领悟一个道理,学会一项技能,都时时带给我们快乐。

要力求不断进步。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望。没有第一,只要尽力,你们仍然是我们的骄傲!要知道,我们在乎的是你们爱护自己,管理好自己,每天都有进步,不苛求你们是不是第一名。

要记住你们有坚实的后盾。学习生活中你们肯定还有很多具体的问题,请你们多向我们可敬的老师请教,他们有经验,有办法,最关键的是他们像父母一样爱你们。最后我要说:父母不能随时跟在你们身边,但是父母的爱将永远陪伴着你们!我们和老师永远是你们最坚实的后盾!相信,你们经过艰苦努力,一定能实现自己的理想!你们永远都是父母的骄傲,实验初中的骄傲!

愿成功与幸福与你们同在!谢谢大家!

青春发言稿

亲爱的孩子们,首先请允许我代表全体老师祝贺你们迈进了人生的十四岁,作为80后的我也曾带着所有的梦想走过绚丽的14岁,青春的我们也曾迷茫,也曾叛逆,但当时光飞快流逝后才真正的体会十四岁,诗一般的年华,梦一般的季节,让我开心的是今天可以一起见证你们这一重要的时刻,再次感受青春的魅力。今天的你们已不再拉着妈妈的衣角,而像一只振翅预飞的雏鹰,今天的你们已不在靠着父母的双肩,而像一个搏击风雨的勇士,今天的你们面对困难和挫败不在大吼大叫,而是安静的去体验生活的乐趣,作为师长,朋友真为你们高兴,你们长大了!

然而,面对美好的人生,你们还有很长的路要走,相信你们一定会用行动证明自己,创造奇迹!年轻的你们将坚定的目光投向更远的地方。那里有父母,老师,亲人们的希望。希望你们树立远大理想。不论遇到什么困难和挫折,都不改初衷;希望你们坚持发奋学习,成为社会的有用人才;希望你们锤炼品德,希望你们强健体魄,走到阳光下,健康快乐的成长!

同学们,在你们勇往直前之时,作为老师,我们愿意为你们倾尽全部的经历与心血,做你们坚强的后盾,与你们风雨同舟,为你们保驾护航。也许十四岁的你们并不是老师眼中成绩最优秀的学生,但请相信在不久的将来通过你们的努力你一定会成为老师最值得骄傲的学生。

青春,从你们选择了以后便定格了人生的航向,

青春,从你们选择了以后便注定了奋斗而无常,

青春,从你们选择了以后便迎来了风雨兼程,

青春,从你们选择了以后便变得绚丽而辉煌。

让我们陪你们奔跑在青春的路上,让青春绚丽的绽放!

青春的发言稿

尊敬的给位领导、各位评委、各位老师:

大家好!我叫x,是来自x的90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想,青春无悔》。

90后的我们被赋予“非主流”的称号,青春中夹杂着颓废和叛逆。但,我们也有梦想也有追求,也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长,也渴望能将自己的知识传授给学生,为他们托起一盏希望之灯。因为,我坚信,我的梦想需要去追寻,我的青春需要用奉献去实现其价值。

追逐梦想的途中,我们是幸福的。来到x地方已经有一段时间,在这个集体中,我深切的感受到领导的关怀。为我们更好的成长,学校替我们每一位新进老师都安排指导老师。有疑惑,我们有人可问;有不足,我们有人指点;有困难,我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单,是他们让我们品尝到幸福的`味道,我们是幸福的。

追逐梦想的过程,我们永不言弃。谁说90后只知享乐,不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静,那样成熟。但,我们有朝气、有活力,我们善于接受新鲜事物,敢于将自己新的想法付诸实践,而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然,梦想之路并不会一帆风顺,但外柔内刚的我们,有自信也有能力去面对这些困难,而不是人们口中所说只会逃避。

追逐梦想,我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词,而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助,我们也知道感恩,我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中,我们甘于奉献自己的青春,实现自己的价值。从512的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉,再到工作于各个岗位的90后人员,他们谁不是在用自己的力量书写梦想,谁不是在用自己的奉献阐释青春。

我们正从从幼稚走向成熟,从微小汇成巨大。在十八大即将来临之际,我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊:“我们也有追求也有理想,也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!”

青春的发言稿

各位老师:

大家好!

我今天演讲的题目是《青春的价值》。

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

不知道大家有没有听过这样一则故事:一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人,等他醒悟到自己一生碌碌无为时,却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步,从此便奋发图强了。

这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。

每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫的说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒开拓奋进?我想,只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。

青春犹如繁星烁烁,瞧!它正诉说着一个动人的故事:一九九八年,中国发生一场非同寻常的战斗——自然与人类的战斗!在战斗中,人民的子弟兵——被誉为最可爱的人,他们大多处于如花似锦的青春时代,为了祖国人民,他们奋不顾身、毫不犹豫地将人生最宝贵的生命奉献给人民,使青春焕发异样的光彩。

人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌航,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春谱下无怨无悔的一页。

同学们,我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让它过早流逝;为它自豪吧,切不要虚度光阴,它毕竟是我们一生中最光辉的时刻!

我的演讲完了,谢谢!

青春发言稿

通常情况下,我们把孩子10-20岁这段时间称为青春期。女孩子从10左右岁进入青春期,男孩子从12岁左右进入青春期。而且女孩和男孩在青春期的各项表现也各不相同。在发育上雌性激素的分泌促进女孩内外生殖器官的发育和女性体征的生长;而雄性激素的分泌则促进男孩性格的形成,骨骼肌肉的发育及男性体征的生长。外在表象的变化会慢慢影响到内心的变化,这个时期的孩子内心很敏感,情绪不稳定,需要鼓励和安慰。因此很多孩子想找到情感的寄托,出现早恋的现象。所以老师和家长要多注意孩子的变化,多于孩子沟通及时了解孩子的心理变化和想法,帮助他们平稳的度过这个时期。

这个时期的儿童在性格和心理上较之前也有很多的变化。他们希望得到大家的肯定,尊重和认同,并且他们不愿在被束缚和约束,独立意识的增强使得他们不再依赖家长和老师,想更充分的表现自身价值。所以这个时期最容易出现不听话的孩子,叛逆的孩子和老师与家长口中的坏孩子。其实导致这些出现的原因,是因为青春期孩子的思想方面没有得到好的引导,家长和老师完全在孩子生活中心之外,不了解孩子的内心与变化而导致成的。只要家长和老师多关注孩子,关心孩子,尊重孩子,进入孩子的生活,了解孩子,告诉孩子这个时期变化的原因,引导孩子正确的思想和思维方式,就可以避免。

让孩子平稳,安全,正确的度过人生的第二次发育阶段-青春期,家长和老师是非常重要的角色。家长和老师要有针对性的开展教育,要积极了解青春期孩子的心理特点,生理变化,引导孩子健康成长。

叛逆是孩子走向成熟的一个标志,俗话说:“半大小子,气死老子。”许多家长抱怨说,初中孩子特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干,逆反心理特别强。

到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

北京青年报上就曾有过一则报道,一个13岁的天才儿童,考入一所名牌大学,可是他无法自己料理日常生活,无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来,他过去的日常生活都是妈妈打理,就连学习也是妈妈跟着一起学,学完后再教给他的。

自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。

另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。

13岁-16岁的孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上,我们努力使孩子考入重点中学的实验班,经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班,以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导,也是为了给孩子创造一个良好的学习环境,竞争环境。

1、对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的申斥孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。

2、切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做,只能招来孩子的逆反心理。要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨,比较。

3、多跟老师交流,随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。不是想监视他,不是不信任他。

4、在上初一之前,与孩子进行一次深入的交谈,列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性,鼓励孩子,并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入初一,经历了辛苦的小升初,都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标,为他鼓劲。

5、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教,而是身体力行,为孩子做出表率。

6、对孩子一定要严格要求,避免在孩子面前过于随便,保持在孩子面前的威信。

7、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段,除了父母和老师,朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题,孩子不愿意跟父母和老师交流,更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣,引导他健康的成长。

8、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖,遇到孩子不懂的问题,父母可以跟孩子一起讨论,引导他自己动脑思考,而不是完全代劳。

9、在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励。

孩子的成绩下降的时候,一般自己已经很伤心痛苦,甚至灰心了。作为家长,应该表示关切,鼓励他,帮助他树立信心,帮助他具体分析问题,解决问题。责备会疏远他与你的距离,以致今后出了问题,也不会再主动拿出来与父母协商。

青春发言稿

青春,一个多么活泼,多么美丽动人的词。在这个生机勃勃得季节里,我们拥有它。我们拥有闪光的青春,奋斗不息。

青春在闪光,你也就开始了精彩的.生活,就像受到了阳光的小草一样茂密地生长。当你为考试成绩发愁时,当你为一道难题不解时,当你为生活中的困难黯然伤神时,只要你仔细体会,坚持思考,不怕困难,事情将会迎刃而解。青春之光也会让你昂首微笑。它也仿佛在用一双手抚摸着你,默默地呵护着你的成长。我们正值风华正茂,对知识的渴望,就像小鸟,对能在天空中翱翔得渴望。知识能使我们学时更广,也能丰富我们的青春,旺盛青春之火,让你感受到生活的美好,光芒发散到你的整个和人生,也许,这就是青春给予你的力量,充满却有着最真挚得新,有效的心灵却涌着最滚烫的激情。

没有梦想的青春,不是完美得青春。我们赢走向幻想,接近梦想,让我们得青春亮起来,让光芒笼罩着我们,笼罩着大地、天空,笼罩着整个地球。青春无处不在。有梦想才有将来,有梦想才有闪亮得青春,有梦想才有完美得人生!我们应拥抱自己得青春,把握住自己的青春!

青春在闪光,你得人生将散发出一道炫丽的青春阳光,划破你内心得那份孤独与忧伤。从此,不再脆弱得更勇敢,随心的方向奔跑,脚步坚定,姿态轻盈,微笑得脸上,泪水纵横飞扬……我们应用新,涌梦想,涌行动,用生命来为它点一盏灯,名叫——闪光的青春!

我们将要推动历史的巨轮;将要迎接新而多变的风雨,;将要开创另一片未知天地。而这一切“将要”,都始于我们的青春--由我们自己做主的青春。作为未来的基石,我们必要明了如何做主。那样,不仅仅说青春是多么美好,而是由我们自己做主的青春,已绽放出夺目的光华;那时,“我的青春我做主”便不仅仅是一句口号,更将在未来,为我们缔造辉煌!

赞美青春发言稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳...就是我们青春的力量!

青春发言稿

青春的大学里,我们都在努力奋斗着,多彩的舞台上,我们都在奋力的拼搏着。我,来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。

确实,困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻造出坚韧的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。所以,我必须努力!一年前,抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。我当时告诉自己,当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。付出了很多,也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活,也许多年以后回想起来,这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。

老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获,在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

青春发言稿

六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸,三年的奋战将青春锻造成拼搏的精神。

今天,我们迎来了桥高中学20xx级学生的毕业典礼。本次集会心情复杂:这当中有对即将到来的高中生活的向往与激动;有对三年来一起奋斗的同窗的不舍与祝福;有对即将告别的母校及老师的离情与别绪。在此,我谨代表桥高中学党支部和校长室向顺利完成初中学业、即将展翅高飞的同学们表示热烈的祝贺!

同学们,也请你们再看看三年来与你们朝夕相伴的亲爱的老师们;再想想三年来他们为了你们的成长、成材、成功披星戴月、呕心沥血、不计回报的付出;再回味那一节节生动精彩的课堂,那一次次耐心细致的讲解,那严父慈母般的教导,春风化雨般的关怀。我提议,用你们最热烈、最感恩的掌声向你们最敬爱的老师们致以最诚挚、最衷心的感谢!

日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝,但时间却不会使记忆风化。回首三年前,年少的你们脸上写满笑意,心中怀揣七彩梦想,一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中,你们付出了辛劳,收获了成功;在三年的成长中,你们的目光变得更为坚定,步伐变得更加稳健,曾经的青涩莽撞少年已变成今天踌躇满志的青年。

在同学们即将离开母校,踏上新征程的庄严时刻,作为师长,我要送上最真诚的祝福与希望。

我希望你们永远牢记母校“诚信和善、求真创新”的校训,永远牢记体现“滴水穿石——恒”、“流水不腐——勤”、“上善若水——善”、“水之灵动——活”、“海纳百川——容”的水文化精神,永远树立“桥中是你一生的骄傲,你是桥中永远的自豪”的坚定信念,用高尚的品格、丰富的知识和卓越的才华打造出社会各个领域的梦想高地。做一个热爱国家、热爱生活、热爱学习的人;做一个有科学素养、有人文情怀、有健康体魄的人;做一个有抱负、有担当、有社会责任感的人!

同学们,国之命运系于青年,青年之前途系于志向,志向之价值在于高远。希望每一位同学都会为自己的理想而心无旁骛,执著追求。同时你们必须明白,没有天上掉馅儿饼的好事。真正的理想往往在激情之后,它同坚忍相伴,它同自信携手。希望你们能始终矢志不渝、竭尽全力,用奋斗道路上一串串浸透着汗水的坚实脚步去赢得自己的精彩人生。

我希望你们能在内心深处充满感恩与宽容。即将在你们面前展开的人生征途,并非全都是洒满阳光的大道,也会有荆棘、坎坷和冰霜。用加法爱人,用减法怨恨,用乘法感恩,用除法解忧。感恩父母,给了你们生命,养育你们成长;感恩老师,把你们引进智慧的殿堂,推开真理的天窗;感恩朋友,让你们能驱散迷茫,把快乐分享。对自己保留一份善良与宽容,让自己的身心多一点健康与明朗,让自己的生活多一点快乐与从容,你的生活道路才会有明媚的阳光、美丽的鲜花、热烈的掌声。

挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀;昂首迈步明天,未来梦、报答心熠熠生辉。

光阴荏苒,白驹过隙;日月如梭,毕业在即。同学们,金榜题名,宜胜而不骄;龙门受挫,当败而不馁。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”没有比人更高的山,没有比脚更长的路,桥高中学只是你们人生的一个驿站,母校的老师们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩,但我们坚信,未来一定属于今天精彩,明天更加精彩的你们!青春与你们为伍,梦想与你们同行,成功永远属于你们!

最后,祝同学们中考旗开得胜!

青春发言稿

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是七年18班的xx。今天,能够站在这里代表初一全体同学发言,我感到无比荣幸!

首先感谢三天来为我们辛苦付出的教官们,是你们的严格要求和身体力行让我们得到了锻炼,强健了体魄,增强了意志,我在这里代表全体学生向您说一声:您辛苦了!

更要感谢三天来时刻陪在我们身边的班主任老师,是你们的嘘寒问暖、悉心教导给了我们强大的精神支持和前进动力,我们不会辜负您的期望,我在这里代表全体学生向您说一声:谢谢您!

还有为我们“保驾护航”的所有领导老师、叔叔阿姨们,我们都看在眼里、感动在心里,我们唯有努力学习,茁长成长,回报大家对我们的关爱。

军训,是七中给我们上的第一堂课!特殊的一堂课!因为它对我们的身体和意志都是一次全新锻炼和考验!这三天,虽然我们头顶似火的骄阳,皮肤晒得黝黑,汗水肆意的流淌,但我们依旧认真的站队列、踢正步,一丝不苟!虽然刚开始训练动作不标准、队列不整齐,但我们从不气馁,从不放弃,而是坚持一遍遍再来!在训练过程中,同学们互相鼓励、互相帮助,军训像一条无形的纽带,将我们来自四面八方的同学紧密联系在一起,让我们成为一个新的坚强的集体!整个军训过程中,全体同学们都不怕辛苦,都努力地坚持到了最后!经过三天的刻苦训练,我们已经基本掌握了队列的要领,不仅做到队列整齐,更重要的是我们通过军训这个契机彼此熟悉,融入到了新的集体,并以她为荣!以他为自豪!

进入沈阳市第七中学学习,一直是我的理想,也是父母长辈们的期望。现在,还能清晰地回忆起在我们还未踏入七中校园时,学校就为我们准备好了军训服装和热情洋溢的欢迎信!还能回忆起当我们刚刚从小学毕业,怀着忐忑的心情步入十分陌生的初中大门时,我们又第一时间体会到了七中老师们认真负责的工作作风和和蔼可亲的工作态度!这一切,都更让我们坚信选择这所学校是多么的正确和幸运!

同学们,军训告诉我们:今后无论遇到多么艰辛、困难的事,都要努力、坚持、团结,一定会取得最后的胜利!在这里,我也要告诉我们的新母校:您的良苦用心我们体会到了,我们一定会努力做到“服从纪律,刻苦学习,互帮互助,永争第一!”

七中,我们的青春将在这里开始,我们的梦想也将在这里起步!我相信,在这个新的大家庭里,我们的身心都将茁壮成长,我们终将成为搏击长空的雄鹰,三年后,迎接属于我们更加灿烂的未来,创造更加美好的明天!

青春励志发言稿

尊敬的评委老师,尊敬的同学们:

今天我演讲的题目是《让青春闪光》。

青春是人生的黄金时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望,青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,勇往直前。如果说,春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可贵,就在于它的朝气蓬勃,欣欣向荣;青春之所以幸福,就在于它有光辉的前途;青春催人奋进,永不退缩,永不言败!

青春是美丽的,它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。但是,一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花;可以因虚度年华而懊悔,也可以用结结实实的步伐,走向辉煌壮丽的成年。

青春时期是成才的黄金时期。牛顿23岁,发现万有引力;爱因斯坦26岁创立相对论;华罗庚成为知名数学家,才25岁;曹禺创作轰动文艺界的一代名剧《雷雨》,才23岁;俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成名作《自由颂》,是18岁;初唐大诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》,只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑!

青春是苦读求知的最好时机。闻名中外的桥梁专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁进大学。他学习刻苦,废寝忘食,在图书馆收集整理资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获硕士学位,2年后获博士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当时他才24岁。青春的苦读钻研,成就了事业的美梦!

青春时期是最有创造力的时期。美国的维纳,是20世纪最优秀的科学家之一,他创立了控制论和信息论,是世界上最早发现数字计算机和创立反馈系统理论的科学家。他7岁已学完了全部中学数学,14岁大学毕业,18岁获哲学博士学位。30岁成了科学院院士。可以说,他把青春的光辉燃放到了极致,把青春的创造力发挥到了顶点!

青春年华,才华焕发,可承担大任。三国时名将周瑜,24岁当了东吴大都督,成了三军统帅;诸葛亮走出南阳茅庐当蜀汉丞相,也只有27岁;周恩来当黄浦军校政治部主任只有25岁,29岁时又领导了震惊中外、永垂青史的南昌起义,成了一代杰出的革命家、政治家、战略家、军事家!

要让青春闪光,全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就读台北女中时,三毛受到老师歧视,幼小心灵留下了巨大创伤。她忍无可忍,只好逃学。从13到19岁整整7年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。她读唐诗、宋词,她看《红楼》《水浒》,她学绘画,弹钢琴,还学会了英、日、法、德文,西班牙文学学得尤为出色。19岁那年,三毛进中国台湾中国文化学院,其间,她写了三万字的一篇文章,她的老师读后感动得哭了,三毛成了学生中最有才华的一位,为她以后走上光辉的文学道路打下了坚实的基础。由此可见,把握青春,利用青春,就能创造青春,成就青春,就能让青春闪射出熠熠光芒!

春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;教子成材,是父母的收获。而矢志不渝,奋发进取,勇于创新,建功立业,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀!

青春岁月,春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,还有无数的事业需要我们去创造,还有无数的难题需要我们去面对。风雨也好,艳阳也罢,顺利也好,挫折也罢,只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华,那么,我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹,一件件闪光的成就,一个个辉煌的胜利!

青春不朽,青春万岁!谢谢大家。

青春发言稿

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:。

大家早上好,我是二(8)班的,这天,我在国旗下讲话的题目是珍爱生命,重视安全.

如果说,人生是一座高楼大厦,那么,安全就是这座大厦的基础保障。没有安全,生命就会受到侵害,生活就不会再有幸福。

生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次;但是,人生的道路上,安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因为安全事故、食物中毒等死亡的,平均每一天有40多人,也就是说,每一天差不多有一个班的学生在“消失”!

生命高于一切”的观念。自觉遵守好学校安全工作的相关规定。平时也要做个有心人,注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现,及时向老师和学校汇报。

动摊点上吃饭。对奶粉制品要注意购买合格产品。

路上追逐嬉闹.周五回家,周日来校时,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,时刻牢记,生命可贵,安全第一.

同学们,生命是完美的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们尊重生命,珍爱生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范潜力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每周平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

我的演讲完了,谢谢大家!

各位老师,各位同学:。

早上好!今天我演讲的题目是珍爱生命热爱生活。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。生命于人只有一次,生命该何时何地因何而终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产„„这都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让他们变得如此熠熠生辉。

生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为小学生,热爱生活即是热爱小学生活,不要只是埋怨生活的快节奏,毕竟我们正处于一个竞争时代,我们别无选择。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。”

珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终保持一颗高尚,积极乐观的心。

“爱心汇甘泉,真情暖心田。”同学们,珍爱生命,热爱生活,让我们切实行动起来吧,为我们的清河实小的明天努力奋斗吧!

青春发言稿

青春是花,美丽却容易凋零,假若不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却又多情,假若不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来的仓促去的匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情的飘走。下面是《青春》主题发言稿,欢迎各位阅读和借鉴。

人的一生:少年、青年、老年,一路走来。少年的我们天真无邪,青年的我们朝气蓬勃,老年的我们宁静安详。

青春是第一次和父母顶嘴时离家出走的叛逆;也是好心情的你,在商场门口拿着你的第一分钱薪水悠闲地转送给父母的礼物时的温馨。

青春之所以是朋友,只是因为有一天不去用倔强的话去说话,还因为有了以后的事实依然在关注着真诚。青春就是在考试前复习功课,熬通宵努力学习,也是第二天考试下的黑眼珠。

此时,我才知道,青春的'泪水,是青春的溶剂,青春在泪水中溶解而坚强;青春有汗水,汗水是青春的营养,青春因为汗水而浸透而饱满。

青春,流露出浓浓的诗情画意;青春,散发着淡淡的爱的芬芳。青春的岁月充满了青春的轻浮,充满了无限的活力,充满了美丽的自信。青春的脚步不会因为困难而停止,青春的旋律不会因为风雨而受阻。青春是太阳,是自信的标志;青春是月亮,是优雅的代表;青春是明星,是引领时尚的先锋,青春无处不在。

正是因为青春,现在的网络世界才会有那个高中辍学生,执着的网络现在是一个年轻的企业家李翔;正是因为有了青年,才会有现在每年一批的青年志愿者教育;正是因为青春,人类的脚步才会勇往直前,永不停歇。

因为青春,在生命的缺口面前,我们不会退缩;因为青春,在跌倒的边缘,我们总是有力量去拼搏;因为青春,在荆棘坎坷的道路上,我们的心中永远有胜利的阳光照耀;因为青春,在失败的低谷,我们会给自己另一个机会。

我们的社会需要青春,因为旺盛的精力、智慧和无私的奉献,让世界呈现一片光明,让人们的心灵一片澄明;我们的科技依靠青春,因为青春的坚持、胜利的自信和不懈的努力,推动着文明的进程。

青春是花,美丽却容易凋零,假若不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却又多情,假若不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来的仓促去的匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情的飘走。

然而,青春更有希望,即使有人失败了,也会有坚定而执着的梦想;青春是自由的,歌唱到生命的尽头,想哭就哭难过壮壮;青春是努力的工作,让人懂得攀登胜利,奋斗就会成功;青春是一条没有遗憾的路,走了就永远不会回头;青春是一本等待书写的空白书,等待你我用生命来书写汗水和泪水交织奉献的生命,书写一个无悔的青春。

青春发言稿

各位领导、各位老师、同学们,早上好!

迎着朝阳,站在飞扬的五星红旗下,代表八二班做国旗下演讲,我感到无比的激动和自豪,今天我讲话的题目是《青春激扬》。

对于我们每个人来说,青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程。我们涌动活力的身体,在激情四溢的思想带领下,可以天马行空,云游四海、体会生活、寻找理想。非常值得庆幸的是:我们的青春梦想从寿春中学起航。美丽的校园、可爱的老师、丰富的学习资源,为我们创设了自由挥洒青春活力的无限舞台。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取;青春一闪而过,需要我们无比的珍惜。从生动的课堂学习,到丰富的社团活动,从校园青年志愿者活动,到科普创新实践的体验;处处让我们张扬青春的美丽,让我们有机会不断的寻找、修正我们的青春梦想。

青春就在当下,别等错过后追悔莫及,时间的长河永不停息,青春的岁月亦会随之流逝,同学们让我们为青春行动起来吧,一起为青春喝彩。

青春飞扬是我们当下的风华,同样也昭示着我们肩上亦无旁待的责任,对家庭的责任,对班级的责任,对母校的责任,对社会的责任,对自我的责任,承担责任需要我们不断用丰富的知识充实自己,让自己变得足够强大。

“花有重开日,人无再少年”,从古至今人们无不感叹:春去春会来,花谢花会开,但是青春年华一去不复回。正如文天祥所说“青春岂不惜,行乐非所欲”。我们只有把握好今天,把握好青春,伴着青春优美旋律,高昂欢唱,在青春的蔚蓝天空中,展翅翱翔,在知识的海洋里扬起青春的风帆,航向理想的彼岸。

同学们,青春亮丽的舞台是属于我们每个人的,让我们用梦想将他点缀一新,让我们用激情将他变成欢乐的海洋。

让我们一起用青春的热情,去放飞梦想,让青春飞扬吧!

谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

青春发言稿

各位领导、老师、同学们:。

下午好!

青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期,加强青少年学生青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期,对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。

今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校,我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。

今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式,出席今天启动仪式的有内坑镇计生办,内坑镇关工委,丰光中学杨书记,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

为帮助同学们顺利渡过青春期,促进同学们的全面健康发展,在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案,从生理和心理社会交往进行教育。从青春期少年的生理和心理出发,使同学们了解自我认识自我,树立正确的价值观、人生观,培养良好的心理素质。今后我们将从以下几个方面来进行教育活动:。

(一)怀立正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然。

(二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的`抱负水平,以免做出招致挫折的事。

(三)和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。

(四)正确认识性,学习与性相关的科学知识。学习性生理、性心理、性道德和性保健知识。了解青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会自我保护。明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己、尊重他人,学会负责任。学习预防艾滋病的基本知识。

(五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。

针对以上五项我校心理老师、生物老师、外聘教师将展开了一系列青春期教育,针对不同年龄段的学生制定设计出了许多青春期教育的设计方案。如青春期的卫生生理知识,青春期的心理问题,每个人都必须了解的艾滋病话题等等。这些都是青春期学生应该知道的!通过老师的带领和引导,学校的大力宣传,通过专题讲座、主题班会、学科渗透、心理咨询、“同伴教育”等等。让同学们更加了解自己珍爱生命!

文档为doc格式。