优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。这些优秀作文范文涵盖了各个领域和主题，给我们提供了广泛的思考和启示。
大班科学：水的表面张力
【活动目标】1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思的积极情感和态度。2、认知目标：幼儿通过观察了解及动手实验，探索发现水的表面张力。3、能力目标：培养幼儿良好的操作习惯，发展幼儿的观察能力和思维能力。【活动准备】1、环境布置：教室四周放四个大塑料盆，供幼儿做回形针的实验。四张桌子，分别放不同的实验材料。电视，影碟机。2、材料准备：纸船、爽身粉、洗手液、硬币、回形针、托盘、水（供幼儿做水的表面张力的实验）。3、资源准备：制作课件（往一次性塑料杯里加硬币和在水面上托硬币的实验，五幅有关水的表面张力的图片）。【活动过程】一、玩一玩，说一说。幼儿玩回形针的实验，探索发现水的表面张力。1、出示回形针，交待实验要求。如果把回形针放在水里会怎样？如果把回形针托在皱纹纸上放在水里又会怎样？2、师幼共同玩回形针放在水里的实验。小结：直接放在水里回形针会沉下去，托在卫生纸上放在水里，纸沉下去，回形针浮在水面上。水很神奇，它的表面能承受轻微的压力，这就是表面张力。二、看一看，想一想。看课件：往乘满水的杯子里加硬币，水面会慢慢的高而水不会流出来，因为水的表面张力就象人的皮肤一样，让水不会流出来。帮助幼儿理解水的表面张力。三、试一试，找一找。幼儿通过实验继续感知水的表面张力。1、介绍四组实验材料：第一组有纸船、吸管、眼药水的空瓶、沐浴露，你们可以大胆的尝试，让纸船在水里动起来。第二组有爽身粉，洒些爽身粉在托盘里，用眼药水的空瓶吸一点洗发水，滴在爽身粉上，观察爽身粉的变化。第三组有回形针、缝衣服的针、纸，你们想办法让它们浮在水面上。第四组有塑料杯、硬币、水，你们可以加硬币在杯子里，观察水面的变化，也可以试试把硬币放在水面上。你们可以自由选择一组去做实验。2、教师巡回指导并参与游戏，着重指导爽身粉的那一组。3、幼儿互相交流谈论做实验的情况。四、看课件：欣赏有关水的表面张力的图片，巩固对表面张力的理解。我们的身边有许多有关水的表面张力的现象，平只要你仔细观察，多想想，多问问，你就会发现许多的奥秘。【反思与分析】这是一个很有趣、选材新颖的活动，它通过几个有趣的实验，使幼儿直观地了解发现了“水的表面张力”这一科学奥秘。幼儿在实验中，是专心的、自主地、兴奋的。当初在选材是我还在担心：幼儿能否理解？这几个实验会不会难了？经过反复的试教，实验用的材料改了很多次，最终有了现在这篇活动案例。我有以下几点心得体会：1、巧用收集的废旧物品。在实验中，幼儿当滴管用的就是我收集的各种空的眼药水瓶，既安全又好用；装爽身粉的小瓶子，是我收集的小药瓶，在瓶盖上扎几个小洞，幼儿用起来得心应手。2、准备工作一定要充分。我拍了几组水的实验录像，又制成光盘，并专门录音，对幼儿非常有吸引力；我在电脑上找了几幅有关水的表面张力的图片，配上解说，更是锦上添花。还有相关实验材料，很多的准备工作，虽然很琐碎，但最终使用的效果很好。3、教师的指导用语要精炼，让幼儿多做、多说。4、开展小组活动，以十几人为宜。5、充分相信幼儿，他们是有潜力的，很能干的。
溶液表面张力实验心得体会
溶液表面张力实验是物理学实验中常见的一种实验，通过测量液体表面对外界的张力，可以帮助我们了解液体的性质和分子间相互作用力的强弱。在本次实验中，我们使用了不同溶液进行了表面张力实验，下面我将分享一下我的实验心得体会。
第二段：实验准备。
在进行溶液表面张力实验之前，我们首先要准备实验所需的材料和仪器。实验中我们用到了各种溶液，如水、酒精、肥皂水等，以及一些实验器材，如瓶盖、温度计、毛细管等。准备过程中，我们需要将实验器材清洗干净，保证实验结果的准确性。此外，我们还需要熟悉实验操作步骤和注意事项，以确保实验顺利进行。
第三段：实验操作。
在实验中，我们首先用水和酒精分别准备了两种溶液，然后取一只干净的瓶盖，将其悬挂在水平支架上，用毛细管将溶液滴在瓶盖上，观察液滴的形态和行为。通过测量液滴的直径和高度，可以计算出溶液的表面张力。在实验过程中，我们需要保持实验室的环境安静，避免外界干扰，以获得准确的实验结果。
第四段：实验发现。
通过实验，我们观察到了一些有趣的现象。首先，我们发现不同溶液的表面张力有明显的差异。肥皂水的表面张力较小，液滴在瓶盖上扩展得较大；而酒精的表面张力较大，液滴在瓶盖上形成了一个较小的球状。其次，我们还发现溶液的表面张力与温度有关。随着温度的升高，表面张力减小，液滴扩展得更为明显。这些观察结果与我们对溶液分子间相互作用力的理解相符。
通过本次实验，我对溶液表面张力有了更深入的了解。我明白了不同溶液的分子间相互作用力差异导致了表面张力的差异，也认识到温度对表面张力的影响。同时，我还意识到实验操作的细致和仪器的精确度对于实验结果的准确性非常重要。在今后的学习中，我会更加注重实验的准备和操作，提高自己的实验技能和科学素养。
总结起来，通过溶液表面张力实验，我深入了解了溶液的性质和分子间相互作用力，同时也提高了我的实验技能和科学素养。这次实验不仅丰富了我的实践经验，也加深了我对物理学知识的理解。我相信，在今后的学习和探索中，我一定会运用实验的方法更好地理解和应用科学知识。
神奇的表面张力写心得体会
第一段，介绍表面张力的概念，为文章引入话题。
表面张力是指液体表面层分子间的相互作用力而形成的一种物理性质。我们在日常生活中常会感受到表面张力的存在，比如水滴在玻璃表面上滑动的现象。然而，表面张力的奇妙之处远不止于此，今天我们就来探究一下神奇的表面张力。
第二段，讲述表面张力的应用，从实际的例子中说明表面张力的意义。
表面张力可以用于很多实际的应用中。比如，在烹饪中，将水或牛奶倒入锅中，煮沸时，液体表面上会形成一个薄膜，这就是表面张力造成的结果。再比如，水黏性强的人可以在掌心形成一个小水球，这就是表面张力的作用。还有，蚂蚁能够在水面上行走，也是得益于水面的表面张力，这也给我们带来了灵感。
第三段，阐述表面张力的原理，为读者进一步认识表面张力奠定基础。
表面张力的核心原理是分子间相互作用力。液体表面层的分子作为没有上方分子的分子，为了保持能量稳定，形成静电场使静电场相互作用力变大。这种相互作用力正好与表面张力有关。
第四段，分享对表面张力的探索和实验，加深读者对表面张力的印象。
为了深入探索表面张力，我们进行了一些实验。我们往一个针孔大小的口袋中倒入水，使其形成水球，然后轻轻地将薄膜对立面拉开，看到水球不会破裂而是缩小，这正是表面张力的结果。我们还放置了一个小纸片水上漂浮，观察水杯中液面下降的幅度，可以很好的测量表面张力。
第五段，总结表面张力的应用和意义，强调其在科学研究和工程技术中的重要性。
总的来说，表面张力在我们的生活中和科学研究都扮演着重要的角色。理解和应用表面张力不仅拓展了研究新领域，也应用于很多行业如洗涤，材料科学，涂层等领域。因此，我们需要更加深入地学习和应用表面张力的知识。
大班科学：水的表面张力
教学目标：
1、了解生活中、人体中多种重要的水。
2、知道水的作用，体验我们的生活离不开水。
教学准备：（认知准备）了解了水的特性。
(材料准备)新童易软件，图画纸、水彩笔若干。
重点与难点：
重点：了解生活中、人体中的水。
难点：人体中几种重要的水的作用教学过程：
一、说一说,水在哪里。
1、讨论：生活中，哪里可以找到水？
2、播放新童易软件《水在哪里》，引导幼儿欣赏，发现许多地方都有水（大自然、生活用水、植物等）。
二、找一找,身上的水（重点）（难点）。
1、讨论：除了这些地方可以找到水,我们身上有水吗？在哪里？
2、播放《身上的水》，引导了解人体内几种重要的水及其作用：
汗水——帮助我们排出热量。
泪水——湿润眼球，冲洗眼睛里的脏东西。
口水——把食物残渣冲洗掉，帮助我们保持口腔的清洁。
小便——排除身体里的病菌。
血液——运输身体里的各种营养物质。
小结：原来我们身体里有这么多重要的水，这些水都维持着人的生命,人的生命是离不开水的。
三、看一看,水的作用（重点）。
1、播放《水的作用》的主画面，请幼儿讨论六个小画面的内容：
分别点击拖动“小水珠”至六个画面，请幼儿欣赏。
提问:水能帮助我们做哪些事情?
2、讨论：如果没有水，我们的生活会遇到什么困难？
小结：水在我们生活中非常重要，如果没有水，动植物都不能生长，人类不能生存。
四、尝一尝,水的味道。
1、各种营养水。
柠檬水——气味芬芳，补充维生素c，可以预防感冒，夏天还能解暑。
蜂蜜水——促进肠胃蠕动，清除体内垃圾；促进睡眠，提高睡眠质量。
淡盐水——补充身体内的盐分，清热解毒，喉咙不舒服发炎，喝点淡盐水有消炎的作用。
白开水——就是教师外大水桶里烧开后自然冷却的凉开水，不要小看这水，这是我们最好的饮料，不仅解渴而且最容易促进身体的新陈代谢，输送养分，白开水的作用是其他饮料无法代替的，我们每天要多喝白开水。
2、自主品尝各种水的味道。
请幼儿先去喝一杯白开水，再进教室平常其他味道的水。
测量液体表面张力心得体会
液体表面张力是物理性质中的一项重要指标，无论是在实验室中还是在生产加工过程中都具有广泛的应用。由于传统的手动测量方式存在一定的局限性，现代科技日新月异，一系列高效准确的测量方法应运而生。在这次实验中，我们学习并掌握了常见的液体表面张力测量方法，对其特性及实际应用进行了适当地总结和思考。
【第一段：测量方式】。
本次实验采用的是常见的截流法和测斜法两种液体表面张力测量方式。其中，截流法是通过将液体导入带有特定粘度的毛细管中，然后截下一段力平衡时的管道，再根据管道截面积、液体导入毛细管的体积以及液体密度等参数计算出液体表面张力；而测斜法则是通过将液体导入一台特定装置中，在液面触发重量从而达成平衡状态，之后根据相应的公式计算出表面张力大小。
【第二段：实验前的准备工作】。
在进行实验之前，我们需要准备相应的实验器材，特别是各类测量仪器的调校和校准。除此之外，还要进行相关背景知识的了解和实验原理的掌握。充分准备的基础上，实验过程中要保证实验环境的干净和稳定，以及测量仪器的精准度。
【第三段：实验中的操作过程】。
实验操作过程中，我们需要注意以下几个方面：第一，测量仪器的使用要合规、严格贯彻实验步骤；第二，实验过程中要减小测量误差，精确计算出成果；第三，仪器的使用要小心，液体的处理要缓慢、平稳，以防止漏洒和误操作，影响数据的准确性。
【第四段：实验中所获得的数据】。
在本次实验中，我们所获得的数据包括截流法和测斜法测量结果。在使用专门设备控制液体导入毛细管的过程中，我们发现不同的液体所造成的误差不同，而在使用测斜法进行液面触发和重量测定时，误差主要来自于人为因素。两方面的误差均会影响实验结果的准确度。
【第五段：心得成果和思考】。
在本次实验中，我们深刻认识到了液体表面张力的重要性和测量方式的差异性，这也反映出科学技术的发展需要时刻保持活校更新的态度。因此，在今后的理论学习和实际生产中，我们将更加重视这项指标的测量和掌握方法，并努力寻找更加准确、高效的测量方法和手段。同时，我们也应该不断深化对实验原理和背景知识的了解和理解，以助力我们在工作中取得更坚实的科研成果和更高水平的工程贡献。
表面张力的测定心得体会
表面张力是一个十分神奇的物理现象，它在各种不同的实际应用场合中都发挥着非常重要的作用。为了更好地理解表面张力的本质以及对其进行测定，我们在实验室里进行了一系列的研究和探索。在这个过程中，我们遇到了许多的问题，也积累了不少有价值的经验。在下面的文章中，我将会分享这些收获和体会，希望能够对广大科研工作者和学生们有所帮助。
第一段：实验的前期准备工作。
在进行任何一次实验之前，准备工作都是非常至关重要的。在实验室里，我们首先需要准备好实验室的环境和器材设备，确保实验的顺利进行。另外，由于表面张力与液体的种类、温度、浓度、形态等因素都有关系，我们还要调制好各种液体的样品，并进行初步的预测和估算。
第二段：实验中的操作技巧和方法。
实验中的操作技巧和方法也是非常重要的。在测定表面张力的过程中，我们需要掌握好各种实验操作的要领和步骤。比如说，在使用半粘有机玻璃杯进行测定时，要先将杯子浸泡在高纯水中，使其表面充分湿润，以避免液体分子在与杯壁接触时产生凸起的现象。
第三段：实验中的风险和安全措施。
在实验中，我们也要时刻注意实验的风险以及相应的安全措施。比如，在大分子PPG的制备过程中，液体会产生腐蚀性和毒性，甚至会导致爆炸。因此，在使用化学药品时，我们应当戴上适当的手套和面具，并遵守相关的实验室操作规范和指导。
第四段：实验结果和数据分析。
在实验过程中，我们还要及时记录实验结果和数据，并进行分析和总结。通过对测定结果和数据的分析，我们可以更好地理解表面张力的本质和影响因素，进而为相关科学研究提供更为精准的数据支持。
通过对表面张力的测定实验，我深刻感受到科学实验的重要性和意义。实验不仅可以让我们更好地理解自然界的奥秘，还可以为实际问题的解决提供有力的技术支持。同时，在实验中，我们还要秉持严谨稳健的科学精神，并不断探索、总结和改进实验方法和技术，为科学的不断发展和进步做出自己的贡献。
总之，表面张力的测定实验是一项非常有价值和意义的科学研究工作。在实验中，我们要严格执行实验操作规范和安全措施，并注重实验结果和数据的记录和分析。通过不断探索和总结实验方法和技术，我们可以更好地理解和应用表面张力的这一神奇物理现象。
表面张力的测定心得体会
表面张力是物理学中很重要的一个概念，它与液体分子间的吸引力有关。表面张力的测定是为了更好地研究液体中分子间的相互作用及其对其他物质的影响。本文将主要从实验的角度出发，分享一下我在表面张力测定实验中的心得体会。
第一段：实验材料与实验过程。
本实验使用的材料为：三环和十二烷基硫酸钠溶液、去离子水、毛细管、10ml容量瓶等。实验过程分为两个部分，第一部分为制备十二烷基硫酸钠溶液，第二部分为利用毛细管法测定溶液的表面张力。
第二段：实验中需要注意的问题。
在实验中，需要注意的问题非常多，其中主要包括：用瓶塞吸取液体时要避免过高或过低，以免瓶塞翻滚；毛细管法测定时需要用手掌保持温度，以增加实验结果的准确性；且在最后读取实验结果时也需要注意尽量保持仪器和环境的稳定性。
第三段：实验中需要技巧的地方。
毛细管法是测定液体表面张力的常用方法之一，但是在实验过程中，毛细管的位置、液体的渗透性以及液体的热传导等因素都会对实验结果产生一定的影响。为了提高实验准确性，我们需要根据实验条件对毛细管的进尖处进行紧凑，使其长度保持大致相同，并避免毛细管被压扁。
第四段：实验结果的分析与解释。
在毛细管实验完成后，我们得出的结果通常是一组毛细管高度差与液面张力的数据。根据找出数据中的最大和最小值，即可得出表面张力的测定结果。实验的结果不仅体现了实验者的个人操作技巧，同时也有赖于实验条件、仪器环境的稳定性以及物质本身的性质。
第五段：实验中的启示与感悟。
通过这次实验，我深刻认识到各种实验操作中的细节问题以及实验结果的准确性重要性。在真正的科学研究中，我们需要更为严谨和精确地对待每一个实验过程。在今后的学习中，我也将更多地加强我的实验技能，更加注重实验数据的准确性，以更好地支撑自己的科学研究。
测量液体表面张力心得体会
液体表面张力是指液体表面上存在的一种能够抵抗表面挤压作用的力，是许多物理和化学问题研究的基础。准确测量液体表面张力对于科学研究、生产制造等方面具有重要意义。因此，许多科学家和工程师一直致力于发展各种测量液体表面张力的方法和工具，以期更加准确地了解液体的性质和行为，为实际应用提供更加可靠的技术支持。
测量液体表面张力的原理是基于杨氏和拉普拉斯的定理，即表面张力是由于液体内分子和外分子之间的相互作用力所引起的。现代测量液体表面张力的方法主要有两种：一种是静力学方法，即通过测量液体表面上垂直于表面的压力差来计算表面张力；另一种是动力学方法，即通过测量液滴的形态和运动来计算表面张力。其中动力学方法应用最广泛，其实验步骤简单，测量结果比较准确。
测量液体表面张力时需要注意许多细节和注意事项，这些都会对测量结果产生影响。例如，测量液滴的大小和形状应该尽量一致；液体应该在适宜的温度下进行测量；测量环境中应该尽量消除外界的干扰因素等等。只有注意这些细节，并遵守相应的实验规范，才能够得到较为准确的测量结果。
测量液体表面张力是一项细致且有技巧性的实验，需要实验者具备一定的实验经验，同时充分考虑实验过程中可能出现的各种因素。在进行实验前需要认真阅读相应的实验指导书，在实验过程中要严格遵守实验规范，电器设备操作要注意安全。同时，要求自己认真负责，耐心细致地完成实验，以保证测量结果的准确性。
随着现代科学技术的发展，测量液体表面张力的方法和技术也在不断更新和改进。例如，一些新型纳米材料、表面改性技术等的应用可以有效改变液体的表面性质，进而对测量结果产生影响。未来，随着人类对液体表面张力认识的不断深入和实验技术的不断提高，相信测量液体表面张力将有更加广阔的发展前景，为物理、化学等领域的科学研究和实际应用提供更加准确、可靠的技术支持。
水的表面张力作文【】
水和硬币，看似风牛马不相及的两个事物却在我们的作文课上碰撞出了激烈的火花。
老师让我们进行一个实验——纸的力量，看漂浮在水上的纸能承受多少枚硬币的重量。我们分成了两组，分别在纸上放硬币，数量多的一组获胜。我认为这张小小的纸一定有意想不到的力量，于是我们信心满满地猜测至少能放70个。可是由于我们第一次尝试经验不足，当放到第15个的时候，薄薄的纸片瞬间沉到了水底。这与我们的目标相差太远了，看来纸没有那么大的力量。我们从上一轮的比赛中得到了一些经验，决定在下一轮的比赛中采用新的战术。
第二轮从我们队先开始，我们采用的战术是叠小船，这样就可以解决上一轮比赛中水从纸的边缘浸入的问题了。我们队派出的代表是张乾奕，只见他轻轻地把小船放入水中，瞪着眼注视着小船，抿着嘴，手像个大夹子一样把硬币一下子紧紧地夹住，然后轻轻地放入小船中，见水一动，他的神情严肃起来。我们一直为他加油，他一连放了好几个，只看见纸一直在往下沉，他放得越来越慢，越来越小心翼翼，好像一直在寻找恰当的方位，以防小船一下子沉下去。放到第17个的时候，船开始进水，我们鸦雀无声在心里默默祈祷。这时，他开始飞快地放硬币，可是放到第19个的时候，小船“哗”的一声沉了。张乾艺一甩胳膊大叫一声“哎！”我们紧绷的心一下子放松了，同学们纷纷发出叹息声。
经过两轮的角逐，我们胜利了，同学们欢呼雀跃，同时也探索了实验的原理：水的表面张力。当把纸放在水面上时，水的表面张力使纸和纸上的物品浮在水面上。这个实验增强了我对科学秘密的研究兴趣。
水的表面张力作文【】
这时候，老师拍了拍手，让大家停下来。这才公布了答案：原来，今天是要做一个关于水的实验。
实验做完了，可是我们依然很兴奋，这是，只听“扑”的一声，我们把目光都看向了声音发出的地方，原来是杜致远调皮，和地板打架，失败了，摔倒了。正当我们幸灾乐祸时，郭老师将实验原理抛向了我们：原来，水是有张力的。水面的张力，这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力，就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方，若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样，一旦破坏了“张力”，便会“失败”。凡事都有个度，过犹不及呀！
水的表面张力作文
你知道我们今天作文课做了什么吗？告诉你吧，我们做了一个试验。
老师问我们：“针和纸放在水面上，哪个先沉？”如果是你，你肯定会说，针先沉，那你就大错特错了，是纸先沉！
只见，她拿着一张面巾纸，一枚针桌上放着一盆水。老师先把面巾纸放入水中，再把针放到面巾纸上……一段时间后，纸的一角卷入水中，慢慢地，整张纸沉入水中，而那针却不慌不忙地躺在了水面上这是多么不可思议啊！老师看我们都瞪大了眼睛，就告诉了我们原理：是因为水的表面有张力，表面张力是水分子形成的内聚性的`连接。是由于某一部分的水分子被吸引到一起。分子间相互挤压，形成一层薄膜，托住原来应该沉下去的物体。因为平放的针的重力小于水的表面张力，所以，针就浮起来了。
经过老师的指导我们开始了自己的试验。之前，我们都不知怎么把针放到水中，而不沉下去，都乱扔。有的两个指头捏在中间，失败；有的高空坠机，失败；还有的像扔炸弹，还是失败！最后，一位同学，两指并拢，把针放入两指指肚上，慢慢地浸入了水中，奇迹出现了，针进入居然浮着了！吸取教训，我重头再来，拿这针，试了一下，没成功。又来一次，我屏住呼吸，慢慢地把针放入水中，居然成功了，我心头一阵热，感觉很兴奋。等同学们都做完了，而有几个同学还想做时，有人开始捣乱了，我也跟着起哄，两手放入水中，手指不停地动，溅起了水花，溅起了欢乐......
这是一次非常有趣的试验，让我在游戏中解开了水上漂针的秘密，懂得了表面张力的道理。
水的表面张力作文【】
“水快要溢出来了！”“水快要溢出来了！”咦？这是什么声音？哦！原来作文班正在举行一场水的张力实验呢！走，我们一起过去看看吧！
老师先拿出一个透明的玻璃杯，再往杯子里灌满水，接着老师大约拿出来20多枚硬币，老师问:“大家知道我往杯子里放多少枚硬币，水能溢出来呢？”有的同学说:“5枚，”有的说:“10枚，”有的说:“15枚，”还有的说:“20枚。”老师说:“大家说了都不算，就让我们来实验一下吧！”
老师把一枚硬币轻轻地投了进去，只听“咣当”一声，硬币像银色的潜水艇一样慢慢地沉了下去，老师小心翼翼地一枚又一枚的投着，不知不觉已投进了20枚硬币，同学们都目不转睛的看着，还有的目瞪口呆，有的同学皱着眉头，有的张着大嘴。还剩最后一枚硬币了，我的心都提到了嗓子眼儿。大家都屏住了呼吸，当最后一枚硬币都沉底儿了，水还没有溢出来，水面都已经高出杯口2~3毫米了。呀！太不可思议了，竟然装了25枚硬币。老师告诉我们，这是水的张力在发挥作用。
从这次实验我明白了水的张力和潜力，在生活中只要我们挑战极限，就能发现更多潜力。
探究水的表面张力心得体会
水的表面张力是水分子间相互吸引力的结果，它使得水在某些情况下能够承载较小物体甚至昆虫在水面上行走。近日，我进行了一系列的实验来探究水的表面张力，通过观察和记录，我对此有了更深刻的理解和体会。下面我将就实验的步骤、结果和感悟进行阐述。
首先，我在实验中采用了不同材质的物体，包括铁钉、硬币、塑料夹子等。我小心地将这些物体轻轻放在水的表面上，观察它们是否能够稳定地漂浮在水面上。实验中最让我惊喜的是，即使是铁钉这样的重物也能够毫不费力地漂浮在水面上。这明显表明水的表面张力是非常强大的，能够克服重力并使物体在水面上停留。
在实验过程中，我也发现了一些有趣的现象。例如，在一个水杯中倒满水后，水的表面呈现出微微凹陷的形状。而当我在水杯上缓慢加入更多的水时，我注意到凹陷的部分开始变得更平坦，最终水面形成了略微凸起的状态。这个实验不仅展示了水的表面张力，还表明了水的分子间相互作用会随着分子数量的增加而增强。
除了观察实验现象，我还进行了一些定量的实验，例如测量水平面上不同物体所能承受的最大重量。我发现，使用同样的铁钉，在水平放置在水面上时，它能够承受的重量要明显小于竖直放置时。这说明水的表面张力在不同的方向上受到了不同的影响，水平方向上的表面张力要小于竖直方向上的表面张力。
通过这些实验和观察，我深刻认识到水的表面张力的重要性。在自然界中，水的表面张力不仅使得昆虫能够在水面上行走，还影响到了许多生物的生活和生存。在生物学中，水的表面张力在细胞膜的结构和功能中扮演了重要的角色。此外，水的表面张力还帮助维持水体的稳定性，保护了水下生态系统的平衡。
深入理解水的表面张力，让我对自然界中诸多现象有了更准确的解释。例如，当我观察到昆虫能够在水面上行走时，我知道这是由于昆虫体表的特殊结构使得它们能够利用水的表面张力。此外，我还意识到水的表面张力对于植物的生长也有一定的影响。根据我的观察，当我将一个塑料夹放置在水面上并稍微加重时，我发现该夹子无法完全沉入水中，而是悬浮在水面上。这启发了我对植物幼苗萌芽过程的思考，植物能够利用水的表面张力来在水面上生长，这也解释了为什么水对于植物的生长至关重要。
通过这次探究水的表面张力的实验，我不仅对水分子间相互作用有了更深入的理解，也对自然界中的诸多现象有了更准确的解释。我相信，对水的表面张力的进一步研究将有助于我们更好地认识和保护水资源，同时也有助于我们更好地理解生命和自然界的奥秘。
表面张力成就水晶拱桥作文
天然水晶晶莹剔透，非常漂亮。你知道吗？我们可以通过自己的双手，用一些工具和材料做出媲美天然水晶的晶体。下面为大家介绍一种人工水晶的制作方法。
首先准备好材料和工具：两个200～300毫升的烧杯。几张滤纸或细密的纱布。一根筷子。一根细丝线或细铜线。明矾若干。
1.制作时首先要把明矾放入盛有蒸馏水的烧杯中加热，明矾要随溶解随添加，直到不再溶解，获得饱和明矾溶液为止。
2.接着把明矾溶液过滤到另一个烧杯中，滤掉杂质后放置在安静的地方。
3.当溶液冷却，杯中底部开始出现结晶的时候，从中选出一、二颗外形好的、粒径5毫米左右的小晶体，用细丝线束住，吊在筷子上。
4.再把取出小晶体后的明矾溶液再次加热到全部溶化，并再次过滤，放置在安静处，不要摇晃。等冷却后，把吊着小晶体的筷子横放在烧杯口上，将吊在筷子上的小晶体放入溶液中，使小晶体悬在溶液中，也可以直接将小晶体放入杯底。溶液的温度以小晶体不溶或稍溶为宜，注意温度不能太高，温度高了小晶体会完全溶解掉。最后用塑料薄膜把烧杯罩好，以免灰尘落入。
随着溶液温度的降低，小晶体开始慢慢地长大，几天以后就会长成一块晶莹透明的.“水晶”。
在制作水晶的过程中，我经历了一次又一次的失败。原因很多，不是这个环节出错，就是那个环节出错。其中最大的原因是杯子没封严，水被脏东西污染了，做出来的水晶不纯净。虽然经历了很多次的失败，但是我毫不气馁，一遍又一遍地做着重复的步骤。功夫不负有心人，我终于做出了美丽而炫目的水晶。在我成功地做出第一颗水晶的时候，我非常高兴，因为这是我坚持不懈、认真努力的成果。通过这次实验，我明白了做事一定要持之以恒、专心细致，注意每一个环节，不能粗心大意。
后来我又接连做了几颗水晶。我把它们做成项链吊坠、装饰品等，放在阳光或灯光下，它们会绽放出媲美真正水晶般的炫目光华。我还把它们其中的几颗送给了我的好朋友呢！
怎么样，心动了吗？那就赶紧自己动手试一试吧。
水的表面张力作文
星期天上午我完成了作业，又到了我的科学小实验时间。
我看着试验箱里琳琅满目的实验器材和实验表，考虑做个什么实验好呢，突然看见以前做过的一个液体的表面张力实验，今天我就想再做一个原理相同而过程不同的实验。
首先我开始准备实验材料，在家里摸了一圈，找到一个没用的塑料水瓶，刚好可以废物利用呀！我再从校服上摘下队徽。用它的别针在瓶子底部戳了五个小洞，这五个小洞间距不超过五毫米，基本分布在一个圆上。然后去水龙头下接水，瓶子里的水从五个小洞流了下来，一共五条笔直的水柱，这时我就要请表面张力来帮忙了，我用手指头往五个小洞轻轻一抹，五条水柱竟然合并成了一条粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五条。你猜为什么会这样？让我来告诉你，水是液体，具有表面张力，而且因为五个小孔并不是靠的特别近，所以是五条水柱因为重力原因单独往下流，可是我用手指使五条水柱合流，然后水靠张力持续吸在了一起。当我再一抹，手又使被张力吸和的水柱分离。
生活中也还有很多这样子的例子。比如说我们在往水杯里倒水的时候，一不小心多到了一些。多出来的水会在杯口形成一个拱形却不会溢出来，这是张力的功劳。但如果你有时看见一条水柱慢慢地向墙壁靠近，最后吸附在了墙壁上，这事情可和张力搭不上半点儿关系，原理是射流会附壁，下次我也要想出办法，做一做射流附壁的实验！