策划方案是一个系统规划和安排的过程,可以帮助我们有条不紊地完成任务。以下是小编为大家收集的策划方案范文,供大家参考和学习。
小学班会策划方案
本班为初一新班,开学一个多月以来,学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏,大部分学生对初中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉,而且未确定班委领导班子,班上显得较为松散,个别学生身上的学习,生活习惯非常不好,所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子,管理好,带领好全班。
1、培养学生的集体荣誉感和责任心,给学生提供锻炼的舞台,让学生在班级管理工作中体验成功,增强自信心。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。
2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管,自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。
3、让同学充分发挥民主,友爱意识,竞选出自己最满意,同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。
1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析;组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。
3、请全班学生参与,每人写下自己心中的班委人选,可推荐也可自荐。
4、班会前,私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历,所在职位以及管理能力。
公平、公正、公开
1、热心班委工作,关心同学,能积极主动为班级服务。
2、有一定活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。
3、能以身作则,起榜样带头作用。
4、能完成老师交办的工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
1、班长/副班长:统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。
2、学习委员:组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。
3、纪律委员:检查并记录课间、课堂纪律,及时向班主任反馈。
4、劳动委员:组织并记录早中晚三扫情况,检查卫生保洁情况,制止不环保行为。
5、体育委员:协助体育老师上好体育课,组织同学锻炼,检查记录课间操情况。
6、文娱委员:设计并组织周五的班队活动,协助音乐老师上好音乐课,负责文艺节目的排练。
7、生活委员:负责班级的植物,学生生活方面的问题
8、宣传委员:办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件
(二)有意向的同学上台发表竞选词。
(三)全班同学进行不记名投票,班委收集选票
(四)由同学当面进行统计,采取“正”字法把得票显示在黑板上。
(五)班主任宣布新一届班委名单,班会结束,班主任与班委互相交流。
在这次班委竞选主题班会中,班会关键在于,有意向的同学上台发表竞选词,因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交,并对同学交谈了解过,班会前期准备较充分,所以在竞选时气氛比较活跃,同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来,结果班委人选大多比较有说服力,同学比较服从自己选出的班委,能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。
小学班会策划方案
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。
1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件
2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带”,并配上花边。
3、选票
公平、公开、公正!
1、选举倡议:
“火车跑得快,全靠头来带”,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁,班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此,建立一支高素质、强有力的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:
3、宣布竞选条件:
(1)具备一定的组织能力,有愿为同学服务的工作热情,有团队精神;
(2)学习主动、认真,能按规定完成各科学习任务;
(3)品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;
(4)特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进行不记名投票,收集选票
6、当场进行统计,采取“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进行交接,互相交流。
8、班会总结:
这次主题班会目的是为了选举新的班委,参加竞选的同学有勇气和胆量站在
这个舞台上接受挑战,并有为大家服务的决心和胸怀,这本身就是我们的榜样,值得我们学习。虽然有些同学没有被选上,请不要灰心,你有为大家服务的决心,这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作,并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家,看到大家为了班级的建设如此尽心尽力,老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束!
流程1:竞选同学在主题班会前提出书面申请;
流程2:举行组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;
流程3:宣布竞选结果,新一届班委工作安排。
小学班会策划方案
班级文化是校园文化的重要组成部分,为了推进学校的“班级文化建设”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体,展现富有个性的班级特色,使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
四(2)班
20xx年xx月xx日
1、活动一《认识你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
师来到教室,问:同学们,还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月,孙老师来到了我们双凤小学。那时候,我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
师:三年级整个学期,你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
师:现在,孙老师成了你们班主任,你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意,和大家共同努力、共同进步的老师,我觉得在这种意义上,我不再只是你们的老师,而是大家的同伴了。(板书:同伴)
2、活动二《我的小伙伴》
师:我们班许多人都有这样一个过程,我们从陌生人到朋友,到同伴,其中一定经历了很多故事,有开心的,当然也有烦恼的,特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴,现在请你拿起手里的白纸,写下一个你最要好的小伙伴,一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
3、活动三《我想对你说》游戏:击鼓传花
游戏故事讲完了,你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
4、活动四《快乐小游戏》
游戏:5人一组,四人蒙脸,分两组,手中各拿一装水的杯子,用胸顶住一个气球,1个负责指挥,绕过障碍物,回到终点,与第二组交换气球和水杯,最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》
送大家一首歌,传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
6、活动七《温暖小卡片》
送给大家几句名言,如果通过这堂课你也有所感悟,请拿起笔来,在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
同学们,我们是懂事的大孩子了,以后我们还要进入更高年级的学校去读书,你会遇到各种各样的问题,当你一个人无法解决的时候,请你想起我们这堂课,请你记得你身边还有一群同伴,我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书:同行)
小学二年级班会活动方案
1、通过活动,让学生感受到成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。
一、小调查:
1、你从几岁开始刷牙?
2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?
3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?
4、现在为什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是习惯吗?
二、习惯检测站。
1、看图。
(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包,第二天的学习用具都带齐了。
(2)小明自己不整理书包,经常忘记带学习用品。
(3)请学生说说你喜欢谁,为什么?
2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。
3、我们来好看看谁养成的好习惯多。
4、除了这里的好习惯,你还有哪些另外的好习惯呢?
三、交流乐园。
1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。
2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的?
四、成长计划。
1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?
2、制定成长计划。
3、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持练习,并且请别人督促自己或自我监督,直到养成习惯。
小学二年级班会方案策划方案
一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。
三、活动要求:
1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;。
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;。
3.促进同学团结,促进学生身心发展。
四、活动场地:学校报告厅。
五、活动主持人:李鑫斓、吕梦秋。
六、活动设计、指导:卞寿珍、马晓金(正副班主任)。
七、参加对象:全班同学。
八、活动时间:一节课(40分钟)。
九、活动准备:
1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐;。
课件、活动所需的音乐。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例;。
4.组织同学排练表演各节目。
十、活动过程:
(一)入队仪式。
1.全体集合:
中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。
小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。
2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:
待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到#人,实到#人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4.出旗、敬礼、奏乐
奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。
5.唱队歌。
安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。
6.中队长宣布活动开始。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布:“本次中队活动现在开始,全体归位。”
(二)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。
支持人:同学们,我们全班同学在一起生活学习第二个年头了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。
(三)“猜猜他/她是谁”活动。
主持人:你了解与你朝夕相处的同学吗?你知道他们各自的特点吗?接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏,首先就由我开始吧。
由主持人开始,进行“认人”游戏,教师告诉其他同学要注意听,根据班上每个同学的特征,猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品,猜错表演节目。
(四)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。
(五)小提琴独奏。
主持人:最近我们班来了个新朋友,他也想借此机会给我们露一手,接下来请欣小提琴独奏。
(六)将心比心,换位表演。
主持人:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?请看以下几个短剧。(根据班级情况编排)。
1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
2.一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
3.一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
(演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员换位,继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
小学二年级班会活动方案
感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》。
3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒体教室。
一、引入。
主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。【二年级感恩教育主题班会教案】二年级感恩教育主题班会教案。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!
二、感恩父母。
(一)、感受父母的爱。
有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……。
这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
小学班会策划方案
为进一步弘扬社会主义核心价值观,提高我区班主任教育能力,促进班主任工作科学化、专业化发展,根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》(温教办基函〔20xx〕117号)文件要求,决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下:
全区中小学班主任
1.主题范围:
(3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;
(4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;
(5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。
2.设计要求:
根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的主体性。同时设计方案附上ppt课件。拒绝抄袭,文责自负。
3.格式要求:
按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用a4纸打印,页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。
1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
2.各校择优推荐,推荐的方案以文本形式选送(一式三份),同评比承诺书(附件1)、推荐汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处,联系电话:86358612。同时上传方案电子稿与ppt课件,邮箱:xxxxx。
3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案,将选送参加x市中小学班会优质课现场评比活动。
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施,各校要高度重视,积极宣传,广泛发动,认真组织,做好推荐工作。
小学班会策划方案
1、班委是一个班集体的领导核心,有一个健全、有号召力的班委,不仅能协助教师管理班级,营造积极向上的班风和学习氛围,而且能锻炼学生的管理能力和领导能力,从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。
2、通过民主竞选班干部,成立正式班委,进一步增强学生的责任意识,让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件。
2、竞选前做好一定的宣传工作。
3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。
(一)谈话导入:总结开学班级的总体情况,再说明班干部对班级的重要性,引出主题。
(二)主持人主持活动
(三)说说心中的好班委
1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。(教师巡视并强调说时要简明说明理由)
2、全班交流讨论。
(四)公布班委的竞选职位,并公布班委的职责和班委的竞选条件
(五)主持人宣布班级班委竞选的开始
1、宣布本次参加班委竞选的名单。
2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。
3、进行全班投票活动,以举手的方式进行表决。
4、由小助手进行点数计数,宣读选举结果。
(六)当选班委的同学发表当选的感言。
(七)班主任对本次活动进行小结,做班会总结。
小助手,是同学们的“领头羊”。但是正因为如此,班委更需要以身作则,严格要求自己,给其他同学做好的榜样。
(八)主持人宣布活动的结束。
小学二年级班会策划方案实施方案
一、活动目的:
1、引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
2、使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
二、活动准备:
1、教师—根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红,绿灯牌。报道录音。
2、学生—收集各种安全标志,自己制作;收集关于儿童自护,自救的资料;根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。
活动过程:
一、报道导入,揭示主题。
师:请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
师:听了这则报道,你们有什么感想生发表看法。
(“他们不注意安全”;“发生了很多安全事故”;“他们不知道保护好自己”;“可能他们缺少安全常识”。)。
生发表看法。(“爸爸妈妈会很难过”;“他们会很着急,很担心。”)。
师:是啊。如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。
出示课题:安全伴我在校园,我把安全带回家。
二、结合实际,发现危险。
师:看看这些画面,他们的做法对吗为什么?
画面显示:
a、一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。
b、一个女孩用湿手插插销。
c、一个男孩在河里单独游泳。
d、一个男孩在马路上翻越护栏。
e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。
f、雷雨天气,一个男孩在大树下避雨。
师:你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。
(同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)。
师:你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的`人。如:锁好防盗门;门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫“110”。
师:当你独自在家时,请记住这招:“不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问”。
三、小组竞赛,信息交流。
“自护自救大闯关”
师:当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险。
师宣布竞赛规则。(小组自由出示本组收集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意义。)。
各小组抽取题目。回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示“绿灯”,;反之闯关失败,师出示“红灯”。
(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇“小霸王”勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办。)。
师:当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法。
比赛总结。(评选冠军小组,该小组成员均被授予“平安小精灵”胸章。)。
师:刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安。
师:那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习。看危险发生时谁的反应快,办法多。
四,班主任总结。
出示“我的安全祝福卡”。
师:课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心。
小学二年级班会方案策划方案
参加人员:二年级全体学生。
主持人:廖元彬赵俭英。
班会主题:学会感恩。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始。
二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》。
三、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
四、班主任讲话:
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如般的默默无闻,却沁人心脾。在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切。
感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我又勇气作我自己。
感恩的心,感谢命运。
花开花落,我依然会珍惜。
班会效果:
这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
小学班会活动策划方案
主题范围:
(3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;
(4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;
(5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。
2.设计要求:根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的主体性。同时设计方案附上ppt课件。拒绝抄袭,文责自负。
3.格式要求:按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用a4纸打印,页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。
1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案,将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施,各校要高度重视,积极宣传,广泛发动,认真组织,做好推荐工作。
二年级班会策划方案
1、使二年级的学生对文明用语有较深的了解并能应用到实际生活中去。能在生活中体验文明的重要性。
2、培养学生从身边的小事做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,争做文明的我。
1、将学生分成8个小组。
2、收集礼貌用语及有关文明的名人名言。
同学们,你知道吗:我国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
1、在课间活动打闹、追逐,
2、在整洁的地面上、校园里乱扔废纸。
3、上完厕所忘记了冲水。
4、见到不认识的老师不问好。
师:这样做对吗?应该如何做呢?
你知道哪些文明用语?
(学生交流想法)。
师:看来,大家知道的文明用语还真不少呢?咱们光会说文明用语还不够,在我们生活中,我们会遇到许多实际问题。
出示实际情景题,思考讨论:仔细想想如果你遇到了这些情况你该怎么办?小组内展开讨论。
(劝架、礼貌用语等、课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)。
(问好,礼貌用语,请假时间等。有事或生病时,一定要记住事先请假。)。
(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等。进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”。)。
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)。
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)。
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)。
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)。
交流。
教师小结。
班长领学校园文明礼仪歌谣。
教学楼内,不喊不闹;上下楼梯,不要跑跳;靠右侧走,规则记好;
遇见客人,问好让道;校园行走,不打不闹;说文明话,一定记牢;
不吃零食,纸不乱抛;爱护树木,珍惜花草;清洁卫生,天天搞好;
保护环境,人人做到;你讲文明,我懂礼仪;文明礼仪,说到做到。
学习委员朗诵《文明的旋律》。
当我轻轻拾起路边的一张小纸时,我的耳畔便会飞扬起美妙的歌声;当我把老人扶到路的那一边时,我的四周便荡漾起优美的歌声。这歌声忽远忽近,婉转悠扬,为什么这歌声竟能如此悦耳?因为,它的主旋律是文明。
我们每播下一个行动,将收获一个习惯,播下一个习惯,将收获一个品行,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,分分秒秒与文明同行。
看到老师时,请微笑着问声好;看到垃圾时,请随手将它扔进垃圾桶;看到同学需要帮助时,请伸出你的援助之手……虽然这都是一些生活中最微不足道的事情,但它却滋养着我们内在的品德和情操,虽然这只是你一个人的举手之劳,但它却能使我们的校园更加美好、和谐。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而灿烂鲜艳,我们的校园也会因文明而更加美丽。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让文明的气息洋溢在学校的每一个角落,让我们的梦想在文明的旋律中飞得更远!
小学班会策划方案
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。
2、谈谈自己在做得不够的地方。
知道该做些什么,谈谈如何去实现目标。
1、召开中队干部会,讨论班级的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集作业本,以及学生的成长记录袋。
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标
勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据
小学二年级班会方案实施方案
1、通过教学上海版美术教案让学生知道水与色的关系;观察水彩色浓淡、渗化、交融的特性。
2、初步运用水彩画工具,表现水彩色的渗化、交融的特点。
3、使学生在色彩游戏中提高兴趣。上海版美术教案。
教学重点认识水彩画渗化的特性。上海版美术教案。
教学难点水分的把握。上海版美术教案。
教学过程。
一、引入。
1、出示范画一张,提问:“你们看漂亮吗?能给它取个合适的名字吗?”
板书:彩点点。
2、拿出几幅范画欣赏、讨论这些画给我们什么感觉。
3、知道这几幅画是怎样画出来的吗?请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
4、学生尝试绘画。
二、新授。
2、学生讨论作品的不足之处。
3、那么我们该如何解决呢?大家讨论一下。上海版美术教案。
4、学生共同解决不足。
5、同学们懂动足了脑筋,那让我们再来按照刚才所说的方法再来试试,还是两人合作。
6、学生再次尝试绘画。
(1)先把纸用毛笔涂湿,如天气较热,纸面上水分蒸发很快,可以涂两次,让画纸充分吸水,但纸面不能有积水,若有积水可以用毛笔将积水吸掉,使纸面湿润,保持平整。如作画在雨天,天气比较潮湿,纸面只要湿润即可,接着便是点色。在点色时注意:水和色的量比。
(2)色少水多,色水太淡。
色多水少,色水就滴不下来。
水色量比要适当,并要使笔肚吸色到饱和程度,即将笔竖起,用手指挤一下笔肚,使色水滴下来,毛笔沾色水,要使色水欲滴而未滴的样子,才能捏挤。
(3)彩点点可以大一些,也可以小一些,还可以把两个点并联起来,让它们相互交融、渗化,出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。
8、看清楚了吗?现在你的问题都能解决了吗?谁能来说一说。
9、学生回答讲解。
10、既然问题都解决了,那现在请大家都拿起画笔,画出你胸中最美的彩点画吧。
11、学生作业,教师指导巡视。
(1)能基本掌握水与色的比例。
(2)能表现水彩色的特点。
三、小结。
1、展示作业。
2、讲评作业。
3、教师小结。
3、天上的星星亮晶晶。
教学目标1、通过教学让学生知道蜡笔有排水性。
2、学习蜡笔与水彩色相结合的作画方法,并用。
此方法表现美丽的星空。
3、通过观察、欣赏,让学生体会大自然夜空的广阔、深邃的自然美。
小学班会策划方案
能走进学生的心灵深处,触发学生的内心世界,让学生有所思、有所感、有所行动。
开放式的活动课,有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成
1、教师准备:收集各种贫困失学儿童的图片资料
舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲
签名所用的红色条幅
2、学生准备:收集有关的文字资料
写好有关的《献爱心》作文
准备捐赠物品
主持1:在这个阳光灿烂,春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
主持2:五(2)班“心在动,情在动”主题班会现在开始。首先,让我们欢迎到场的各位老师。
(激动篇)
用图片说话:出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料,图文结合,舒缓的钢琴曲缓缓响起,主持人轻轻诉说着:
(2)“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)
……
主持1:这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧!看完这些图片,我们深深感到:生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊!我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习,我们需要感谢很多很多的人!
主持2:感谢我的父母,因为他们给予我生命,让我健康成长
主持1:感谢我的老师,因为你们给了我知识,让我快乐成长
主持1:感谢我的同学,因为你给了我友爱,让我在孤寂无助时,看到希望和阳光。
主持2、能说声感谢,我很幸福,在中国千千万万的儿童中,他们太需要大家的关怀,需要大家的帮助,需要大家的爱!需要对大家说声感谢!
(震动篇)
让我们大家一起走近他们吧!
1、用数据说话:
学生将自己课前收集的资料一一汇报
(这些真实的数据另我们吃惊,谁能想象,在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子,他们是多么需要我们的帮助,需要爱的温暖)
主持1:我震动了
主持2:我有种想落泪的冲动
主持1:我们来看一看——同学的调查吧!
2、用事实说话:
学生讲述为社会献爱心捐钱捐物,为失学儿童办希望小学的真人真事。
(用真实的故事感化、触动学生的心灵)
3、用小品将情感升华:
由学生自编、自导、自演小品《我想上学》
小学班会策划方案
通过活动,让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国,热爱祖国。从中树立起自己的理想,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。
课件,音乐,电子琴,排演节目
中队长:集合、整队。
(报告人数,请辅导员参加活动)
出旗、唱队歌。
主持人甲:陈心怡
主持人乙:俞上
主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。
主持人乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合:六(4)中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。
播放歌曲《春光美》
请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》
a:轻轻的打开地图。
b:我第一眼看到了彩色的中国,碧绿的草原。
a:金色的是沙漠。
b:蓝蓝的是大海。
a:弯弯的是江河。
b:在我们祖国的版图上,一片五颜六色。
a:就像盛开的鲜艳花朵。
b:面对这美丽的图画,我们放声歌唱;
ab::我爱您--中国!
听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画?
小组交流:
祖国的春天
北京组:配图片长城长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始,修筑长城一直是一项大工程。
四川组:乐山大佛乐山大佛位于四川省乐山市郊,建于唐代。依山开凿大佛一座,通高71米,脚背宽8.5米,为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像,雍容大度,气魄雄伟,被诗人誉为“山是一尊佛,佛是一座山”。
河南组:
江苏组:
西藏组:
新疆组:
香港组:
……
主持人乙:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我在祖国的怀抱里长大,多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。
小学班会策划方案
2、唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;。
3、树立终生“学雷锋,服务与人”的意识。
二、活动准备。
活动过程:
开场。
主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
1、唱雷锋歌曲,说想法。
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)。
乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)。
2、讲故事,明道理。
甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)。
甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)。
3、读体会,升华认识。
甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)。
4:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。
5、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)。
三、读名言,记心中。
甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟。
3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
四、教师总结。
提出希望。
小学二年级元旦活动策划方案
七彩乐园喜迎元旦
元旦来临之际,二(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
2、活动地点:二(11)班教室
3、参加活动对象:一(11)全体学生
一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物——-变魔术
师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:邓博仁、李子怡
评委:正副班主任
圣诞礼物派发员:黄露
摄像:家长委员会成员
小学班会策划方案
有位哲学家曾说过:劳动创造美!是的,人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来,勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动,让学生去搜集、发现、去创造,通过动手、动脑,感受广义的“劳动”的乐趣!
通过学生参与性劳动,让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动,让学生在学习掌握科学文化知识的同时,感受到劳动无所不在、劳动创造生活。
劳动创造美
5月
板块一:吟唱表心迹
没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,劳动是最光荣的。
1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章(诗歌、散文、故事均可),进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。
2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹,让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌,为祖国添砖加瓦。
3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一
板块二:巧手创书签
结合学校艺术节,让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果,享受劳动的快乐!
板块三:我是操作小能手
开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动,做好教室、包干区的值日、保洁工作,准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上,要重视抓劳动质量的工作。
1、准备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。
2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。
3、学习扫地的正确步骤,比比谁把教室扫得又快又干净。
板块四:民俗艺术我辈出
五月份,根据自己的实际情况,走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教,用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术,同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感,把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼,为学生提供一个展示才艺的机会。
小学二年级班会方案实施方案
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。
二、珍爱生命,注意遵守交通规则。
1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)。
2、同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。