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三年级观察向日葵作文
(1)。
(2)。
我种下了一棵瓜子，它肥肥胖胖的，身子鼓鼓的，我把它种在了一个塑料杯里，我非常期待它的发芽，希望它快快长大，快快发芽、长叶、开花、结籽。
(3)。
（4）。
过了一天又一天，向日葵长高了，它从两片叶子长到了十七片叶子，它的茎也从一毫米长到了十毫米粗，它现在有五十厘米高了，太阳照到院子里的时候，它朝着太阳也跟着太阳转，怪不得它的名字叫向日葵。
三年级观察向日葵作文
我喜欢向日葵花，乐观，自始至终追寻着自然光，在一个个妖魅妩媚动人的晴日里，晃动着灵活的脑袋，起舞弄清影本身婀娜多姿的体形。
希望我是一棵向日葵，由于我憧憬阳光，憧憬被阳光映照的溫暖。
一想起向日葵，并不是原野里的一大片金黄色，也不是在水稻田里与农作物映衬着晃动，只是在一个高高地山冈上，周边长满绿油油的杂草，我站在顶部，独自一人晃动，在仅有风儿的守候下享有清静的阳光。
我的匀称、或紧促的吸气跟我说，我，是一个活著的生灵，
从容淡定、理性，望一望山冈上的向日葵花，和它头顶上的太阳，
闭上眼，耗尽全部的能量，打破一道道大关，
走上峰顶，做我盼望已久的向日葵。
向日葵三年级作文
在生活中，我们经常看见向日葵朝向太阳，这是为什么呢？我决定调查一下！
我找到向日葵，果然朝太阳，下午又换了一个地方，朝向黄昏的太阳。
我想不明白了，为什么呀？太阳又没有魔法，怎么“让”向日葵掉向，我准备用电脑查一查！
我在百度里打上：“为什么向日葵的“头”总朝着太阳？”
我选中第一条，上面说，向日葵指向太阳是因为她喜欢太阳！我倒！这什么东西？没想到下面又说，胡说的，其实是因为受光刺激而引起的生长弯曲，这叫向光性。
向日葵有向光性，那么，我们只要有一个目标，就一定会成功！
三年级观察向日葵作文
前天第一节课一下课，我和李淼泰一起在走廊上玩。
原来，下午有一位黄老师来教我们种向日葵。还要下午第二节课下课后到，更要穿好礼服、带好红领巾和铲、笔记本、笔、尺、向日葵种子。
回到课室直到下午第二节课，我都很期待着这个活动。
这节课一下课，我连忙带齐需要的东西，下去了。
我们的课程开始了，老师说步骤，我们都听得出神。我们听了步骤就开始了。种植方法是：1、松土2、挖20厘米的土3、放种子（种尖向下）4、下营养土5、铺土6、浇水。我按着这个方法，种了6颗小种子。
今天，我第一次在学校里种向日葵。很兴奋！很难忘！
三年级观察向日葵作文
我家的向日葵非常的有趣！
向日葵身子小小的，大概有四十厘米，像个小小的又不是弯弯的香蕉，一片片大大的叶子，像一张张轻轻的假钱也是玩具钱，厚大约有3毫米。
我和它的事情你们会感到非常好玩的，我把它买回来时，它像一个小小的瓜子，我把它种了下去，它一直都没长，一天、二天、三天……一直都没长，一直到有一天，也就是第十五天，它终于发芽了，我非常高兴，说“哦、哦，我的向日葵终于发芽了，”爸爸妈妈和弟弟说：是吗？太好了！我马上就来看。爸爸又说：下次还会长的更大呢？我说“好”！下次一定会长大的！我天天和它浇水，让它快快长大！它一天一天的长大。
有一次我的向日葵长弯了像一个弯香蕉，那时我非常不开心，爸爸说，那是你的水浇太多了，才会这样，我听了爸爸的话，以后不浇对那么多水了。
现在我的向日葵己经长的无敌大和高了！
你们说我的向日葵好不好玩啊？我感觉到非常好玩，哈哈！
向日葵三年级作文
想着想着，忽然，金光一闪，我真的变成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我终于梦想成真了！”可是，我有没有魔力呢？我想试一试。
我来到门外，面对着太阳。太阳笑眯眯地对着我，我也笑眯眯地对着它。它开始向我打招呼：“你好呀，向日葵。”我不由地动了一动口，我竟不废吹灰之力就能说话了：“你好！”我高兴极了，我真的有魔力，我还是从来没有发现有向日葵会说话。我放松了警惕，和太阳一起说说笑笑、打打闹闹，可是，没过多久，便到了傍晚。
忽然我听见一个声音：“宝贝儿，快点儿起床，快要八点了！”这时，我才发现我在做美梦，但是，我还沉浸在那童话般的世界里，我还再次想起和它们一起看流星雨、一起打闹的事情。
向日葵三年级作文
在一个天气温暖的日子里，我和爸爸一路哼着小曲来到了花坛旁。看了看花，突然，我看到了一丛向日葵，它们正朝西边看去呢！为什么要看西边？问题不停的出现在我的脑海里。
我还是决定上网去查一查，原来，太阳公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪个方向看，就好像“爱晒太阳的小孩”。
听说，每天凌晨三点时，向日葵就等待着太阳上山，在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转会起始位置，也就是东方。随着向日葵花盘的增大，向日葵早晨向东变曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立的周而复始的转向逐渐停止，花盘除变现为越来越明显的垂头外，朝向不再改变。
生活中已发明出了“向日葵脱粒机”和“太阳能发电板”，希望以后会有更多仿造向日葵的发明。
如果我长大当上一名发明家，我就要发明“太阳定位仪”。有一些小孩喜欢看太阳在哪个方向，可太阳很伤眼睛，就可以看“太阳定位仪”，这样既不伤眼也不会麻烦。
大自然真是太神奇了！
向日葵三年级作文
听说永嘉的香樟花园里有个向日葵基地，我们全家决定周末去那边看看那片向日葵。
到达了目的地，一大片大片金灿灿的向日葵呈现在我们眼前。向日葵有着粗壮的杆子，上面布满了毛绒绒的小刺。杆子上的叶子像蒲扇一样在风中摇摆，杆子的顶端有一个圆圆的花盘，花盘周围布满了一圈金黄色的小花瓣。
我发现向日葵的花盘对着太阳微笑。我好奇的问妈妈：“为什么向日葵里没有瓜子呢？”妈妈亲切地说：“植物都是先开花再结果，先是开出向日葵花，中间的花蕊开始慢慢发育长大成一个大花盘，外面的花瓣凋谢，花盘成熟长成了一个瓜子盘。”
有些花瓣已经枯萎，花盘已经垂下来，应该在慢慢长成果实的阶段；有的对着太阳开着鲜艳的'向日葵花，招来一群蜜蜂在那里采蜜。
我觉得我要像向日葵一样迎着太阳积极向上。
向日葵三年级作文
春天来了，天空是湛蓝的，树林是嫩绿的，小河是透明的。
这个季节，我细心地种了六棵向日葵，它们都发出了小芽。有的伸出了双手，还有的把两只小脚也伸开了。有的高傲地仰起头，有的却害羞地低下了头。
我的向日葵有的粗，有的细，有的高，有的矮，真是好玩极了。不过，小向日葵们可是一个劲儿地往上蹿，好像在比谁长得高似的。
我每天都要给向日葵浇水、施肥，肥就是我家小兔子的便便。
外公把向日葵移到室外后，我发现，在阳光的照耀下、春风的抚摸下，我的向日葵变得更加茁壮。
其实我种向日葵是有原因的，因为我的表弟非常喜欢吃瓜子，等到它结出果实后，大家就可以坐在一起吃了。到时候，我就会自豪地说：“这是我种的！”
今年夏天，我们一定会吃一顿香香的“瓜子饭”！
向日葵三年级作文
春雨姐姐从天上掉了下来，滋润了土地。向日葵种子喝饱了水，仿佛一个小孩伸了一个懒腰，从土地里钻了出来，那圆圆绿绿的小脑袋好似一个玻璃球。
渐渐地长大了，小脑袋变成了浅绿色的叶子，宛如一个个竹蜻蜓插在肥沃的土地上。
时间过得真快呀！向日葵小苗变得高大起来了，宽大的叶子越来越茂盛，仿佛一把把芭蕉扇。天气越来越暖和，向日葵渐渐地开花了。
天气渐渐变冷了，秋姑娘来到了这片土地。她施了一个魔法，向日葵发生了神奇的变化：金黄色的花瓣不见了，上面长出一粒粒瓜子，好似一个个小宝宝躲在里面。
向日葵三年级作文
即使整个世界都是黑暗，我也要寻找阳光。
它也许不该来到这世界上。当鸟把种子传入地下时，正落在一个角落里。
当它长出时，只是一株平凡的小苗。渐渐地，它长出了雏形，这时候，人们才关注起了它。但更多的是讥讽和议论。都在议论着它没有阳光，能否生长。奇迹般地，它生存了下来。因为它知道：只有自己不断地努力生长，才能见到阳光。
于是，它拼命地生长。长到很高很高，已挡住了一户人家的窗户。于是，它遭到了遗弃。那一天，正下着滂沱大雨，路面堆积着深深的水。它独自随着雨像一条河中的小船来回地飘。这时，一辆自行车从它身上压了过去，它疼痛难忍，昏了过去。
等它醒来时，也不知过了多久。当它睁开眼睛，一丝阳光刺入了它的眼睛，它看到一个崭新的世界。满眼都是向日葵，微风吹拂着，阳光照射着。这时，一朵花告诉它：“欢迎加入我们！你飘流到这里，有人看你还有生命的气息，就把你重新栽种了，以后我们一起生活好吗？”
“当然可以！”终于，它见到了阳光。
向日葵三年级作文
姥姥家的门前有一株向日葵。
阵阵春风，场场，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢快的孩子，茁壮地成长着。
到了，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了“大姑娘”了。你看，它头顶隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大，几片黄色的花瓣围着花盘，中间是密密麻麻的花蕊。
向日葵时时刻刻朝着太阳。早晨，向日葵张开了笑脸，迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空照，向日葵总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太阳告别。
来临，向日葵已经度过了他的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝，向日葵的椰子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面，却借出了饱满的葵花籽儿。
农民伯伯开始秋收了。他们打下葵花籽儿，选好的榨油，剩下的留给自己吃，用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵的一生虽然结束了，可它留给我们的却是丰硕的果实。我爱你，向日葵！
向日葵三年级作文
有一天，妈妈给我买了一盒东西。我跑去一看，呀，是向日葵！
我连忙拆开精美的盒子，里面有两包向日葵种子，土壤、肥料、营养液等培栽的工具。
我又迫不及待地撒上土，把种子按下去，撒点水，密封了起来。
第二天一起来，我衣服也没穿就打开盒盖，太棒了！一颗种子已经破壳而出，直挺挺的立了起来。而另一颗种子呢，嫩叶还被种子壳包着，弯到了土堆上。
第三天，我又来看种子，发现先出壳的那一颗种子已经长了许多，而另一颗呢，壳虽然掉了，但还是弯着腰。
我便给它们取了个名字：先出壳的叫大大，晚的叫小小。
过了几天，大大小小都长大了，小小越长越粗壮，大大越长越细，我想：糟了，大大大器晚成了！
有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小开始出现“营养不良”：叶子开始变黄，意味着他们要枯萎而死！
冬天来了，要开始施肥了，我把肥料撒到种子旁边，希望它们能继续活下去。
可是好景不长，大大已经枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它们埋在了花园里的土壤上。
虽然我时常来看它们，但是，却是一无所获——它们已经被一场大雨给冲走了。
向日葵三年级作文
为太阳而生，为明媚而活。
——题记。
我的墙壁上挂着一个向日葵花盘，赠主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盘沉重，饱满，如同她热爱生命的模样。她爱笑，爱憧憬未来，不止一次给我描述过她对未来的构想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鳕鱼，太平洋的海鸥，还有北极的极光她眉飞色舞，眼中闪烁着异样的光彩，整个人散发着一圈金色的光芒。如太阳一般明亮且温暖的光芒。我静静听着，单单注视着他身上的光，我便不容置疑的想：她一定会的。
我们曾在盛夏漫步于石子路上。我问她为什么那么喜欢向日葵，她眉眼弯弯，为太阳而生，为明媚而活，不好吗？她戴着一顶黄色的渔夫帽，像一株游走的向日葵，结满又黑又小又紧密的思想。她曾告诉我，向日葵象征着忠诚，热烈，我想做一个以热爱的姿态对待生活的人。
我呆呆地盯着墙上的花盘，却发现有阳光从窗帘处洒落。起身打开窗帘，小小的卧室便瞬间被阳光洒满，寸寸阳光都像她。三月的春风即将到来，我想在另一座城市的她已经种下了她最爱的向日葵。到了盛夏，向日葵会虔诚的仰望着它的信仰，而她如盛夏里一颗独立的向日葵，跟着理想转头，始终坚持着光芒的方向。
向日葵三年级作文
“头戴黄帽，身穿绿袍，见风点点头，朝着太阳笑。”大家猜猜这是什么？……对啦！它就是向日葵。
春天，农民伯伯把乌黑发亮的葵花籽洒进肥沃的泥土里。一场春风，一场春雨，葵花籽儿用它那两片有力的嫩芽撑开硬壳、钻出泥土。阵阵春风，场场春雨，它像一个孩子无忧无虑的成长着，向日葵长高了。
夏天，向日葵告别幼年，长成了一个“小姑娘”。你看，那舒展的叶子多像一把把大蒲扇啊！绿色的花盘一天天长大，几十片黄色的花瓣围着花盘，开出了太阳似的花朵。
秋天，向日葵度过了她朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。向日葵的叶子由绿变黄，花瓣也慢慢凋谢了，但是花盘里数不清的花蕊下面结出了饱满的果实——葵花籽儿，这时向日葵谦虚地低下了头。
我最喜欢向日葵，因为葵花漂亮，葵花籽儿味美，我更敬佩向日葵的执着、坚强，为了自己心中的梦想，永远追逐着太阳；她又是那么谦虚，那么朴实，当果实累累的时候，一点也不张扬。
我也要像葵花一样，永远追逐着自己心中的太阳。
向日葵三年级作文
我喜欢向日葵。我喜欢它，因为它喜欢光，整天面对太阳。
在华坪，不管有多少花，我一看到它们就能认出来。只有它有如此高的高度，只有它有如此肥美的绿叶，只有它有如此金黄的花朵。
因为向日葵总是面对太阳。它不像其他的花，在太阳的呵护下，它会开出如此美丽而明亮的花朵。然而，一旦有什么东西遮住了阳光，眼泪就会流下来，它会变黄，再也站不直了。如果有人把太阳藏起来不让向日葵看见，它就不会松劲和生长，直到它越过障碍看到太阳，然后它就会高兴地长出一盘金色的种子。我爱向日葵，我爱向日葵！
它不像一些花那样流行。它不会扮演女人，也不会打扮自己，也不会刻意取悦别人。那些娇艳的花儿都在嘲笑它:多么庸俗！多么无知！
向日葵也不听，只是继续生长，直到它把一切都给了阳光和生活在阳光中的人们。哦，天啊！我喜欢向日葵！它是多么顽强，从不向困难低头，它是多么伟大，它是多么谦卑，把自己奉献给阳光下的一切，赞美话语是多么不合理。
我喜欢向日葵！
向日葵三年级作文
人们可能都会喜欢它们，可我不一样，我喜欢充满希望的向日葵。
向日葵虽然没有其它花艳丽，可它有着质朴与充满希望的精神。
田野中向日葵穿着黄灿灿的舞裙在和煦的微风中翩翩起舞。你瞧，那金黄色的花辨发出阵阵清香，伴着这湿润的土地，居然还有着一股甜甜的气息。再来看看它那网状似的中心，黑黑的、鼓鼓的、硬硬的，像是妈妈肚子里的小宝宝。抬起头向远处望去，只见一处灿烂的黄色，像是上天撒下来的金粒，又像无意间掉进了一片黄色的海洋。
向日葵不仅外表十分可爱，它还可以给人食用，我们经常吃的瓜子，就是从它的肚子来的，它的叶子晒干了，还可以用来泡茶，可香了。
向日葵还是一个向往光明的植物哩，每到太阳升起来时，它必定第一个将身子转向太阳，我们不是和向日葵一样吗？有时，我们觉得黑暗的时候，一定要坚信太阳一定会出现的，光明一定会来到人间。我觉得我们更要学习向日葵的无私奉献，它默默地为人们带来好吃的瓜子，可不求一丝回报。
我爱向日葵，我爱它充满希望，我爱它质朴、朴实，我更爱它默默无闻。