策划方案是指根据特定的目标和要求,系统性地制定行动计划和方案的过程。下面是一些制定策划方案的常见误区和注意事项,供大家参考和警示。
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的.国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博。
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、幼儿来园后,教师与幼儿共同了解祖国妈妈,了解我们生我养我的中华大地,了解源远流长的中华文明。
心动不如行动,我们用自己的方式祝福祖国生日,我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
幼儿园国庆节活动方案
为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园国庆节活动方案,希望对大家有所帮助。
文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。
1、制作参赛组的标志
要求各参赛组的全体成员,根据所提供的.材料,共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)
以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演
根据评委的示范,有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。表演符合要求的,每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。
活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。
评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。
附:看谁说得多
1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?
五星红旗是何时问世的?
(大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)
2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?
6、什么动物称为我国的国宝?
7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?
10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?
11、2010年北京申办的是第几届奥运会?()
12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)
13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?
14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜?
(1)四川(2)浙江(3)广西(4)安徽(5)江西(6)陕西
幼儿园国庆节活动方案
为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神,培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识,庆祝祖国妈妈生日,感受节日的氛围,发挥亲子活动的教育潜力,为此我园的教师们集思广益,根据各班的幼儿年龄特点和发展水平,开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中,幼儿以及家长都十分进取地介入,孩子们都十分的开心,本次迎国庆亲子活动的开展,不仅仅让孩子们明白中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日,并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任,同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的欢乐,从而进一步促进家园同步教育。
:欢庆国庆,童心飞扬。
1、为迎接祖国妈妈生日,经过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过亲子舞蹈展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
:各班教室及户外草坪。
全园教职员工、全园幼儿及家长。
前期准备:布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动。
后期准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料。
1、小班、中班幼儿14:25,大班幼儿14:30到草坪上集合做好早操准备。
5、15:45-17:20教师(...)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动,中班在教师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课,由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、17:25-17:05教师教师(...)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在教师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17:15统一开园放学。
1、本次活动的组织者为各班教师,各教师必须明确活动方案资料,并提前做好活动得准备,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长,家长的入园时间(14:30)以便活动顺利进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,坚持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17:15活动结束后,幼儿在教师的带领下有序的到校门口进行放学。
幼儿园国庆节活动方案
1、了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。
2、通过亲子共同布置教室环境的形式,感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参加节日的环境创设中。
国庆节活动重难点:
家长是否能和孩子一起合作完成作品。
国庆节活动准备:
经验准备:活动前幼儿对国庆节有初步了解,收集有关国庆节的照片资料
国庆节活动流程:
导入主题——经验交流——实践操作——成果展现
国庆节活动过程:
1、全体幼儿演唱歌曲《娃哈哈》表现愉快的情感。
2、以“小小问答会”的方式交流对国庆节的认识。
(1)请“小老师”问有关国庆节的问题,答对者得一份小礼物。
(2)请家长问幼儿问题。
1、引发幼儿布置环境的兴趣。
引导:明天就要过节了,小朋友想不想把教室打扮漂亮点,怎么打扮?
2、幼儿与家长相互讨论,也可以幼儿之间讨论。
3、分组活动,师观察指导。
1、介绍自己的活动成果。
2、与家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。
幼儿园国庆节活动方案
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的`布置。
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
略
幼儿园国庆节创意策划方案
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
安全活动图片。
(一)让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。
(二)组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
(三)总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
幼儿园国庆节活动方案
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
国庆联欢会(国庆知识比拼)。
1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
20xx年xx月x日下午xx点开始。
1、全体大班师生表扬《感恩的心》。
1、出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3、说说我们国家的首都。
4、认识国徽。
5、认识一些有代表性的中国建筑。(如:长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)。
6、说说这几年我们国家的大事。(如:北京奥运会、上海世博会等。)。
1、大一班:《义勇军进行曲》。
2、大二班:《祖国祖国我们爱你》。
3、大三班:《国旗多美丽》。
4、大四班:《祖国祖国我们爱你》。
5、学前一班:《五星红旗》。
6、学前二班:《五星红旗》。
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
幼儿园国庆节策划方案
国庆节也是祖国妈妈的生辰,作为祖国妈妈孩子的我们,理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说,他们对于国庆节的意义和故事还不了解,但是,以往他们也曾有过欢度国庆的经历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起吃东西,看风景,对于小班幼儿来说,欢喜是主题,国庆是主角,所以,今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
主题目标。
1.初步了解国庆节,知道国庆节是中国母亲的生日,是值得举国同庆的节日。
3.通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
墙面环境。
教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的欢喜之情。
相关区域融合。
(1)图书区:制作《我知道的国庆故事》的故事图片,并装订成册。
(2)美工区:投放并制作有关国庆的材料,国旗、国徽、火炬等。
(3)表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
活动过程。
1.在操场举行升国旗仪式。
首先,在操场上举行升国旗仪式,奏国歌,引导幼儿学习敬礼。
2.我的国旗真漂亮——美工活动。
活动目标:
(1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
(2)锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
活动准备:
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点:
(1)了解制作国旗的过程。
(2)熟练掌握制作国旗的过程。
过程:
(1)户外活动的时候,教师要注意引导学生看国旗,引起幼儿对国旗的好奇心,以便美工课上能够顺利导出话题。
(2)充分调动幼儿已有的经验,引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。
(3)观看老师制作,了解方法。
先让幼儿认识材料和工具,知道使用的方法;然后,观看制作过程,了解制作国旗的过程。
(4)教师指导幼儿进行国旗制作,巡回指导,随时提醒。
(5)请幼儿欣赏自己做的国旗,并与操场上的国旗相比较,谁做的最逼真。
活动延伸:
将幼儿制作的国旗放在展览区,让大家尽情参观。
亲子共做一面旗——亲子活动。
活动目的:
(1)结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
(2)提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备:
幼儿与家长共同收集各种碎布,卡纸,胶水等。
过程:
(1)教师简单介绍家长的来意。
(2)引出制作内容。
(3)交代制作过程。
(4)各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。
(5)平行班交换制作成果,结对玩耍。
(6)教师简单小结,欢送家长。
活动名称:欢欢乐乐庆国庆。
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备:
1、各种各样的灯笼。
2、材料:长方形色纸、长纸条。
3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程:
一、认识灯笼。
1、各种各样灯笼。
提问:这些灯笼你都见到过吗?灯笼上的图案是怎么样的?
小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。
2、提问:什么时候会挂上灯笼?
小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问:灯笼用什么材料来做?
小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼。
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作,教师指导。
三、小小灯笼展。
教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。
活动效果:
通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
活动名称:祖国妈妈的生日。
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,并热爱自己的祖国。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
活动准备:
1、图片:有关国庆节的图片。
2、工具:橡皮泥。
活动过程:
一、教师出示生日蛋糕。
1、提问:这是什么,是谁要过生日?
2、教师播放国歌与国旗,提问:现在你们知道是谁要过生日了吗?
小结:是呀,我们的祖国妈妈要过生日了。
3、提问:祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?
小结:每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。
二、生日祝福。
请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作“生日蛋糕”
1、提问:你们过生日时,爸爸妈妈会给准备了什么礼物?
2、提问:那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
3、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。
提问:看看这个生日蛋糕是用什么做的?
4、教师示范讲解蛋糕的制作方法:先撮成一个圆球,再轻轻地压一压,最后搓一根小棒做生日蜡烛。
5、幼儿制作,教师巡回指导。
6、展示幼儿作品,一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。
活动效果:
从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福,幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲,更加激发了孩子热爱祖国的情感。
活动名称:我爱我的祖国。
活动目标:
1、知道十月一日是祖国的生日,理解国庆节的含义。
2、知道我国是多民族的国家,感受国庆节热闹、喜庆的氛围。
活动准备:
1、歌曲:《祝你生日快乐》。
2、图片:少数民族图片、中国地图。
活动过程:
一、歌曲《祝你生日快乐》。
提问:你们知道,这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?
小结:我们的祖国妈妈要过生日了,她的生日是国庆节。
二、了解祖国。
1、提问:这是什么?是哪个国家的地图?
小结:这就是我们中国的地图。
2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,一共有56个民族。
三、了解少数民族庆祝国庆的方式。
1、播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式。
小结:10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日,各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。
1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
20xx—9—30—20xx—10—10。
各班活动室。
1、我是中国人。
2、我爱我的祖国。
a、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节。
b、感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的国歌,我们的国旗)。
c、幼儿分享照片及收集的物品。
3、送给祖国妈妈的生日祝福。
a、制作国旗。
小托班:粘贴画。
中班:撕贴画。
大班:线条画。
b、学唱国歌。
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动,我们用自我的方式祝福祖国生日,我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
国庆节幼儿园活动方案
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军
阅兵
视频一段。为什么到处有鲜花?
1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
2、大家会怎样庆祝呢?
3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
4、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画:添画烟花。
要求:蜡笔不要涂在桌子上。
幼儿园国庆节活动方案
1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
布置活动室
关于国庆的'一些图片、彩纸、剪刀、胶水。
国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。
1、教师出示国庆的图片,幼儿观察图片,说说是什么节日。
2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。
3、幼儿交流如何布置活动室。
4、幼儿动手操作。
幼儿园国庆节活动方案
喜庆的锣鼓敲起来,欢乐的歌儿唱起来,优美的舞蹈跳起来,彩色的绸子舞起来。一年一度的.国庆就要到来了,如此佳节当然少不了要好好庆祝。
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中,感受节日的愉快氛围。
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份
3、零食(老师准备)
1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片,说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
1、幼儿分组
2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园年会创意策划方案
一、年会主题。
二、年会时间。
三、年会地点。
四、年会参与人员。
五、年会流程。
活动——吃饭——自由活动—。
六、年会活动安排。
1、参与人员准时到达场地。
2、主持人。
开场白。
尊敬的各位领导,各位同事,大家早上好!我是全园最二的xx,那我就是全园最四的xx。非常荣幸为大家主持本次活动。借此之际,我们先给大家拜个早年,祝大家新年快乐!万事如意!首先,让我们以热烈的掌声有请我们最最亲爱的即将升级做妈妈的李园长为我们作致辞。
3、园长致辞。
致辞中----------------------------------。
非常感谢李园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下,通过全体员工的辛勤工作,团结一心,幼儿园一定会稳步发展,再创新高。祝愿xx市xx幼儿园明天更加美好!
4、活动安排。
下面向大家简单介绍本次活动的安排:今天的活动,大家可以尽情的玩耍,其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动,当然也将为我们年总评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到点结束。等下每个人将收到一张小条,请大家写上你们的。
祝福语。
或者心愿,然后我们统一收集放抽奖箱中。比如大家可以写上:祝愿自己来年行好运,心想事成,步步高升;希望某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐;希望在13年的情人节收到那位美女/帅哥的的礼物;结尾处请签上你想签的名字,如果是祝愿周和付越长越漂亮,那不签名字也可以的,奖品我们帮你直接代劳了,呵呵……参加活动的同时,大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放纪念品。
5、游戏。
1)三人抱成团。
在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好,这样剩下的就被淘汰或者惩罚,如果淘汰的话游戏可以继续进行下去,最后留下的----人可以得到奖品(奖品)。
2)占领阵地(时间:10分钟)。
道具:报纸。
规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。
3)七拼八凑。
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组。
道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家。
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
4)鸡同鸭讲。
道具:两个大碗、每人两张纸、背景音乐。
每个人先在一张纸上写上一个问题,如“付苗为什么这么二?”(注:此问题必须用“为什么”引导,用“因为”来回答。)放入其中一个大碗中。所有人写完后在从碗抽出一个问题,并且回答在另一张纸上,把回答的答案放进另一个碗中,写有问题的纸自己留着。然后每个人依次上台先大声念出自己的问题,然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。
此游戏很有趣,答非所问,让人啼笑皆非。
我们的游戏到此结束,接下来我们进行下一个环节。
6、颁奖。
亲爱的们,今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。
1、在xx幼儿园里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中。
2、她们不仅有优秀的管理经验,还受到老师们的爱戴,她们像家长一样呵护我们。
1、我们用热烈的掌声欢迎资历颇深和蔼可亲的尹老师和代老师祝贺她们获得“优秀行政后勤工作人员”。
2、让我们再次用掌声祝贺她们,有请李园长为获者颁奖。
1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。发表。
获奖感言。
以兹鼓励。
2、我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在xx幼儿园里施展我们无限的才华,因为有了xx幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的教师队伍。
1、现在我们有请获得“优秀班主任”的林老师和陈老师上台领奖。
2、现在有请我们的为他们颁奖。
1、被评为“优秀班主任”你的心情怎么样?
2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言,以兹鼓励。
1、接下来我们要颁发的是“优秀教师”的获得者,现在有请我们的谢应莲老师和我们的王老师。恭喜他们获此殊荣。
2、现在有请我们的为他们颁奖。
1、请我们的谢老师发表获奖感言。
1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长,她们发扬不怕脏不怕累的精神。现在有请我们荣获“优秀生活老师”的普老师的邓老师上台领奖。
2、现在有请我们的为他们颁奖。
1、普妈和邓妈,作为老员工有什么心得和大家分享一下吗?
2、以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越,用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团队,他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的荣誉,他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。现在有请老师代表上台领奖,有请。
1、现在有请我们的为他们颁奖。
2、颁奖活动到此结束,请大家再次用热烈的掌声恭贺获奖者。
7、抽奖。
本次奖项分为。
幸运奖xx名。
三等奖xx名。
二等奖xx名。
一等奖xx名。
(本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出)。
篇二。
一、活动主题:亲如一家、情满明德。
二、活动时间:20xx年1月18日晚17:00--20:00。
三、活动地点:舞蹈房。
四、活动目的:
1、通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候;。
3、表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
五、活动负责人。
六、参加人员:明德全体教职工(预计70人)。
七、活动主持人:
八、节目负责人。
小学:韩x友。
音乐:党x秀。
九、节目要求。
各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
十、前期准备:
1月14号之前完成:礼品购买清单----------------。
1月15号之前完成:礼品购买---------------------。
1月17号之前完成:横幅张贴---------------------。
1月17号之前完成:桌椅摆放--------------。
1月18号之前完成:抽奖箱准备-------------------。
1月18号之前完成:游戏道具准备-------------。
十一、时间安排。
场地准备3:30--5:30:
入场4:30--5:00:
十二、会场人员安排。
背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛--------。
来宾签到、写名字放入抽奖箱-------------------。
游戏节目中礼品的派发-------------------------。
游戏道具准备----------------------------------。
十三、活动流程(见附表)。
十四、后期工作:
(一)活动后场地的收拾-------------小学及幼儿园各派三名教师。
(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站-----------。
十五、活动预算:
(一)横幅制作(1条):
(二)对联一副:
(三)瓜果、饮料及糕点:
(四)礼品:
(五)游戏道具:
幼儿园国庆节活动方案
1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设:
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?
2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都,是国家领导居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》
幼儿园国庆节活动方案
美术——粘贴画《五星红旗》。
1、通过活动,激发幼儿热爱祖国,喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的.灵活性。
3、知道每年10月1日是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面,国歌。
1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍:每年10月1日是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲手做的五星红旗,她是中国的国旗。
3、认识国旗。
4、粘贴国旗,教师巡回指导。
5、幼儿作品评价。
6、幼儿作品展示。
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
幼儿园元旦节创意策划方案
活动目的:
1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间:20_年12月31日早上8:30——11:30。
活动流程:
一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。
二、8:40活动准时开始(8:40——10:15)。
1、园长讲话;。
2、家长代表致以节日的祝福;。
3、班级大合唱。
具体要求:
(1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。
(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)。
(4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。
(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。
4、班级活动:(10:15——11:00)。
(1)家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人。
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
(2)自助餐活动,具体要求:
每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。