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初三语文第六单元作文：岁月如歌我的初中生活
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
欢笑，我们的歌。
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
初中生活。
的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
初三岁月作文
一天早晨，一个嫩芽从枝头悄悄钻了出来，睁开朦胧的眼睛，半张着嘴。眼睛一边骨碌圆地环视四周，一边问妈妈：他为什么会到这里来？妈妈笑抚着他的头，并没有回答。
当他长大时，夏季最盛的时刻也到了，马路边的行人比平常加快了脚步，似乎连冰淇淋也加快了融化。马路旁，几个孩子正在做游戏……他们似乎没有受烈日的影响，玩得不亦乐乎，是因为树叶为他们遮去了炙热的阳光，给他们留下了清爽和阴凉。
秋天到了，他也算是个很老很老的老人了，他该离开了……。
一阵风吹过来，他落下来了，我把他轻轻的拾起来，上帝在他的身上留下了岁月的痕迹......
他已经很老了，我把他拾起来的时候就已经很老了......
岁月的初三作文
如果说往事可以下酒，那么回忆便是一场宿醉。
——题记。
前些天还沉浸在落叶纷飞中，想抓住片片落叶便以为是守住了秋天，只是一个转身，清晨却以发现暖暖的阳光照耀皑皑的白雪。
弹指一挥间，我们都已初三，感叹时光飞逝，剩下的只是那些回不去的日子，青葱岁月匆匆离去，想竭尽全力哪怕只是抓住一角，奈何终究是渺茫。
紫霞终究没有等来驾着七彩祥云来娶她的至尊宝，或许，我们也有许多遗憾只能埋在心底，让眼泪涌出，伤痕包裹其中，哭一哭，有些过去了的就不要再忆起了吧！
青春是涓涓细流的溪水，虽缓缓流淌，却终究不能在某处眷恋着永驻，青春是来去无踪的微风，虽沙沙掠过却终究不能在某处迷恋着停留。如果时光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重来，如果年少的洪流可以逆转，我宁愿回到那个懵懵懂懂的年纪，带着满好奇，再次踏进青葱的隧道。
看着满天雪花期期零零的慢慢坠落，拖一片在掌心，看它只不过是霎那间已融化成一个小水滴，终是留不住的。就像那风中摇曳的蒲公英想停在母亲的怀抱终究随风逝去在某个角落静静沉睡。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在不经意的瞬间，你会发现青春已如流沙拖于掌心，抓的越紧，流失的越快，用平常的心态去面对青春，用力所能及的努力去迎接未来，再过好多年，在白云悬碧空的秋日，在夕阳恋红叶的午后，当你重新忆起青春的那一页时，不要后悔，无论发生了什么，笑着面对迎接未来吧！
记住了并不代表是永恒，忘却了也不等于没发生。
缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风。
青葱的岁月，岁月的青葱！
岁月的初三作文
唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！
“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”
以岁月为的作文初中初三
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了?我也想问自己，时间都去哪儿了?为何想不起来了。
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
2019初三精选以时间为主题作文600字(二)：珍惜时间，善待生命。
你可曾想过，假如有一家银行，每天在你的账户中存入86400元现金，突然有一天，它限令你必须在当天把这笔钱用完，否则第二天自动报销，你会怎么办?事实上真有这样一家银行，他的名字叫时间。它每天都会给你86400秒钟，而在每天夜里，它会把你没有妥善利用的时间销掉，不能回到昨天，明天的也不能预支。我们的责任是善用宝贵的一分一秒，充分享受时间给我们的一切，那样我们才能对得起自己，对得起父母赋予我们的生命。
西塞罗曾经说过：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”难道不是吗?只要我们明白，我们愿意，我们就可以在有限的时间里做无限的有意义的事。
大家都知道爱迪生，可你知道他是如何对的时间、对的生命的?在工作中，他相信勤奋加恒心。他常常废寝忘食，每天工作时间都在18小时以上，若用平常人一生的时间来计算，他的生命早就成倍的增长了。
俗话说，时间犹如海绵里的水，只要你肯挤，就一定可以有更多的时间。春去春会来，花谢花会开，然而我们的生命却只要一次，所以我们更应该珍惜这宝贵的时间，善待这来之不易的生命。
《生命的意义》一书中有一句令我刻骨铭心的话：“不要在快死的时候去悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。”因此，我们应该好好利用这些时间，努力奋斗，让生命之花开的更美丽，更迷人。
岁月的初三作文
天阴沉沉的，我从被窝里不情愿地爬了起来，瞟了瞟刚用“河东狮吼”把我从美梦中叫醒的妈妈，不急不慢地洗漱。“快点！要迟到了！”妈妈又喊了起来。“知道了、知道了”我不耐烦地跺了跺脚。好不容易吃完了早饭，我拎起书包，右脚刚跨出家门，妈妈的声音又在耳边响起：“去阳台上拿把伞！”我一瞧手表，7点20了，我赶紧甩上门，朝学校飞奔而去。伞，依旧在角落。
整整一个上午，天空都阴云密布，光线少得可怜。我心里默默祈祷着，千万别下雨啊。可惜事与愿违，就在放学前没多久，雨就迫不及待地倾盆而下。要不，和同学一起走吧？不巧，我又被老师叫去办公室帮忙，等回过神来，教室里早已空空荡荡。这时，我才想起那把伞。
雨越下越大，没有一点儿要停的意思。我才发现后悔也来不及。算了，空想也没用，咬咬牙冲吧！我紧紧抱着书包，淋雨飞奔，雨水模糊了视线，脚后溅起一个个小水坑。此时，我感到似乎与家有无尽的距离，水珠沿着发丝滴落在脸上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬头一看，一把大伞罩着我，就像母亲的怀抱般亲切，我的心里涌入丝丝暧流，无声地滋润着我。回头，是母亲一脸灿烂的笑容。我与母亲一同走着，我才注意到因为急着送伞，母亲的后背湿了一大片，寒气透进了骨子里。可她尽管自己冻的发抖，却只顾着给我披衣服，那一刻，我的眼里，母亲的模样模糊了，心里的那份温馨，却渐渐明朗起来。
或许，这只是我岁月之歌的一个小小音符，但它却连接起了我与母亲的心，谱写了一曲美丽的乐章，给我以无限的感动与动力。爱的温馨，无须刻意去寻找，因为它，就萦绕在你的身边，充盈在你的回忆里。就这样，简单、平凡。
岁月初中作文
系紧鞋带，带着微笑，一个少年，满腔自信和期待地，踏着欢快的步子往山顶爬去。
在一个晴朗的午后。山上起了大雾，拍打下倾盆大雨，转眼间四周一切变得犹如一片虚无，鸟儿的争鸣声没了，青蛙的喧哗声没了，夜幕降临，我一个人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
几曾何时，我对着自己抓紧了拳头，立誓要征服山顶（以发现逃生之路），我大步流星。但是看着面前巨大的山，仿佛压在自己身上似的透不过气来。雨再起时，前方一片巨大的瀑布，仿佛万马奔腾，瀑布对我呼喊：孩子，相信我，跳进来吧，沿着水可以到家，但是我坚定地摇摇头，我深知下面是万丈深渊。继续往象征着光明与梦想的山顶攀登，我看见猛虎吼叫着，罪恶的牙齿淌着恶心的唾液，我转身而逃，后面一头大灰熊举着利爪，该诅咒的爪在风中呼呼作响，我无力地垂下了手臂，跪在了这山川野林之中。
我饥肠辘辘，只剩露水勉强度日。那是什么？色彩斑斓的漂亮蘑菇，我很清楚它含有剧毒，但在我心中却代表着坚持与希望，我颤抖着伸出了手，随后晕倒在几片油油的青苔上。冥冥之中，我听见有人在对我呼唤，多么好听的声音！她在混沌不清的世界里对我呢喃：站起来，爬上去，勇敢地走回温暖的家，过去童话般美好的日子将再一次回来，你也将获得新生。
我睁开了双眼，挣扎着站了起来，我恨透我身前的这座大山，恨透了。但是现在，我只能够凭着意志一步一个脚印爬上去，把牙齿咬得咯咯作响。我坚信，总有一天，总有一天我能够站到大山之巅，看见回家的路，回到过去那童话般快乐的生活，甚至骄傲地对山腰曾经阻挠过我的万物说：我比你们高！
初三岁月作文
曾经想走遍全世界的高山与大海，一边行走一边歌唱自然的鬼斧神工；曾经想尝遍全世界的清茶与烈酒，一边品味一边感慨生命的神奇美妙……但最终，我只想静静的躺在时间的河底，体验那无比温柔的亲情，友情和那些曾经拼搏努力的日子，体验失去的岁月。
我曾依偎在母亲的怀抱，体验那人世间最美妙的亲情。每一次走在马路上的不小心，都会被母亲温暖的话语唤醒：“走路小心点，注意安全。”直到现在，母亲还总是提醒着我，拉着我的手，走过无数艰难的路……这一种种淡淡的温暖，飘过许多深藏在记忆里的东西，轻抚着我的每一寸毛孔与血液。因为我体验过母爱的柔情，它抹去空中凌乱成寂寞的痕迹，将我拥入爱的世界。
我曾感受过最真挚友情带来的快乐，体验那深驻我心的友情。和朋友之间的无话不谈，分享快乐，又或者是一起面对考试带来的失败，和她约定着：“下次我们一起好好努力！”无论什么事我们都一起面对。这仿佛川流不息的，绵长的友情终将在我的心底刻下不可磨灭的痕迹。它像一杯醇酒，浸满了回忆的余香，带我再走一遍你伴我一起走过的路，体验似水的友情。
那温柔的亲情，真挚的友情和拼搏的日子。那是我逝去的岁月。逝去的岁月在记忆中闪耀着永远不可企及的幸福的光华，带我体验成长路上的苦与甜！
岁月初中作文
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
——题记。
十四五岁，少年们朝气蓬勃，眼前是草木繁华，心中春风过境，梦想光芒，野蛮生长。
曙雀挤过朝云，从边际拱出来，透过树叶，越过窗棂，点点碎光彩洒在桌上，浸入抑扬顿挫的朗读声中，温柔地抚着少年们的发丝，趴在肩上认着拗口难懂的句子。
金屋向最高处攀爬，伴着广播的声音，少年们整齐地站在操场上。跳着热情洋溢的广播体操，与阳光同齐舞，与云朵同蹁跹。
人间骄阳正好，风从天穹深处席卷大地，穿过绿荫，越过树林，吹着悠扬的哨子，旋转飞至少年人的身旁。这是蝉鸣不断、枝桠疯长，挡不住烈阳的季节，少年们的精神仿佛永远也耗不尽一样，胸怀大志，用珍贵的青春，来为自己荒谬的梦想作担保，不论损失，不计后果。少年们埋头伏案，在浩瀚的海洋中畅游；少年们抬头冲刺，在漫长的赛道上拼搏；少年们凝眸专注，在斑斓的画纸里涂抹。每个人都有不同的目标，前方的道路不尽相同，却都坎坷，也从不畏惧泥泞与摔倒。
余晖在云层中道别，朱曦终于入了青黛的岳中，金黄在天空中蔓延，被粉红云彩吞噬，与其抵抗，像画家的调色板，画尽了美好，又像作家的笔触，道尽了绚烂。余晖与少年们道别，为了迎接更好的明天。
黑暗侵蚀人间，却抵不过繁星与散乱的月光，几盏明黄的灯光，朦胧着透出了点光，述进了少年的坚持。厚厚的习题，密密的笔记，寥寥的话语，在这蝉声四起的仲夏夜，越发显得四下安宁，唯有夜空上如练银河，光华万点，映衬着少年的信念与拼劲。
这是属于少年的青春，是少年的那段岁月。提及少年一词，应与平庸相斥。这段岁月短暂，却弥足珍贵。
初三岁月作文
成长犹如一阵风，转眼间便消失的无影无踪。青春犹如那透明而又纯真的水，终究有一天那水会流尽。让我们停下脚步，感受青春带来的快乐。
是校园里的钟声，教室里的课桌还是老师的模样，都一一刻画在我们的心中。是否还记得昨天的我们还在读小学六年级，是否还记得我吗正坐在教室里听着老师讲课，又是否还记得在操场上奔跑的我们。
小学那已泛黄的课本，是我们那时天真的笑容，那间教室里充满了太多太多的回忆。我曾记得老师总是在我们耳边一遍又一遍的重复着那同样的话；“你们要好好学，不是为我学，而是为你们自己学，你们要考上一个好初中呀。”那是我印象最深的班主任语文老师“刘爱萍”。刘老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献给了别人。还记得那回面试，老师说；“正常发挥，肯定没问题。”这是老师鼓励我的一句话，至今我还记得。
有人曾问过我；“毕业那天你会哭吗？”“不会呀，为什么要哭。”那时我从来不把毕业这个东西当一回事。成长真的太快了，眨眼间，我们就走向了毕业，毕业那天，我最好的朋友过来紧紧的抱住我说；“我们永远都是好朋友对吗？”对呀，一辈子的好朋友。”我说。她忽然湿了眼眶，她用手擦去了她眼角的泪水说：“说好了啊，一辈子的朋友。”
在母校的最后一天，老师就那样坐在讲台上说过这样一句话；“也许你们以后见面的次数会越来越少，有些同学可能这辈子也不会相见，你们最好多看一眼同学的脸，记住他们的模样。”
那是我最后一次坐在那间充满回忆的教室里，最后一次在操场在奔跑，最后一次看见老师。那天，我们都是笑着走出这个校园，却没有想过再也进不了这个学校，再也见不到我那亲爱的老师，也没来得及和老师说一声“再见”。
青春可以坐在校园的长椅上回味，感悟青春。青春是一首动听的歌曲，它真的教会了我们许多知识，青春是一个苦乐交织的过程，在成长，青春的岁月里，让我们懂得了许多。
青春是无悔的，也是快乐的，青春，这样就好。
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初三岁月
我舒畅地躺在高处，慢慢地伸个懒腰，然后深深地呼吸一下。啊！好久也没有这么悠闲地静静地休息一下了。现在才发现天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣赏这些也是一种美的享受。
初三——如此枯燥无味的岁月。家到学校的路程是我长征的遥远路途，学习就是操练，考试便是打仗，临时抱佛脚则是我战斗的决窍。学习是一种无形的枷锁，我很想挣脱这种束缚，解放自由；而它却是越挣脱越是紧。使我无力还击。只好任凭它摆布、玩弄。
坐在初三的考室，看着这大大小小的试题，脑袋却是一片空白。无论平时上课是多么的认真，一到考试，一进试室，便感到那沉重的压迫感。寂静、死沉沉的气氛，使我的行动便迟钝了，使我的脑袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地运动着，脚颤抖得一步都动不了。这时我才发现自己原来是那么的渺小。
考完试后，自己便松了口气地软了下去。斜斜地望着窗外——才发现原来天空是那么的蔚蓝，太阳是那么的耀眼，树木是那么的碧绿，还有天边那朵灰黑色的云。我安然地走出室门，迎面吹来一阵冷风，夹杂着阳光和大地的味道。我伸了个懒腰，啊！真舒服。这感觉真不错。这种感觉很美妙、很奇特，因而似乎也特别的暂短。
无论结果是好是坏，对于现在来说，似乎已经无关重要了。这一阶段的最终试验还在等着我。
现在仰望蓝天，回想起昨日的我，才发现自己原来是那么的愚蠢。人类其实是一种愚蠢的动物——明明是自己发明了纸张，却被它限制了自己的思想；明明是自己发明了数字，却被它麻木了自己的灵魂。这还真是一种讽刺，一种极其深刻的讽刺。
岁月初中作文
岁月从黄山上走来，留下了美好的经历。岁月从长江走过，留了精彩的足迹。岁月从天空走过，留下了美丽的彩虹。岁月给我留下的则是无穷无尽的欢乐和难忘的家里生活。
我和同学们在一起的时间是最欢乐的，每到星期天我的同学就会来找我玩，我们总是玩的很开心很精彩。每次他们到我家里来，我们都会想好玩些什么和做些什么事情。
在一个星期六的上午，阳光很温暖，天气也很好，没有风。我一个人坐在外面的乒乓球桌上看着书，突然我听到了一阵响声，好像是我同学车上的发出的。这个声音我听了不知多少次了，我走过去看了看，还真的是我的两个好同学，我看见他们说；“我等你你们很久了，怎么到现在才来呀，”。
他们说“今天天气不错我们在家睡觉呢”。我又问“你们想好干什么了吗”他们一口同声的说“当然打乒乓球了”我说还干些什么呀，他们说玩电脑游戏也可以呀，我说行。我们先打乒乓球，然后才玩了电脑游戏。我们打乒乓球市，每个球都打的很精彩。
我们的球技都不错，但是和那些大人们比就差远了。我们一打就是一个多小时，我们每次总是打得汗流满面，直到打不动了我们才不打了。我们回家休息了一会就又开始玩电脑游戏了。我们最喜欢玩电脑游戏了，特别是一些动脑的游戏，我们总是能一起思考，很开心的去解决问题。快到中午了，他们要回家了，我只能用欢乐去和他们分离。
我和爸爸妈妈一起生活的日子也是最快乐的，我总是不能忘记他们留给我的欢声笑语。
岁月留给我的日子总是美好的。岁月让我知道了什么是快乐，我喜欢我的岁月。