消防安全演练总结范文(15篇)

时间:2024-02-20 19:46:10 作者:MJ笔神

总结是一个反思过程,让我们清晰地认识自己的优点和缺点。下面是一些获奖作品的总结范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。

消防安全演练总结

首先请允许我代表学校向参加20xx年“平安·消防”安全疏散演练的全体师生表示诚挚的问候与衷心的感谢!

根据x教[20xx]xx号《转发省教育厅关于在“119消防日”期间认真组织开展“平安·消防”主题宣传教育活动的通知》(x教安组【20xx】xx号)精神,在第xx个全国“119消防日”期间,我省的宣传活动主题是“平安·消防”。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生,我校紧紧抓住第xx个“119消防日”这一契机,认真组织全体师生广泛深入地开展以“平安·消防”为主题的安全疏散演练。

今天下午学校利用班会时间,组织全校师生再一次开展了安全疏散演练活动,这也是一次非常有重要意义的生命教育活动。其目的就是要通过这次安全疏散演练,使师生学习和掌握逃生自救知识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,熟悉逃生疏散路线,增强安全自救意识;同时,也利用这次安全疏散演练的机会,进一步展示同学们的纪律观念和团结合作意识。

这次安全疏散演练活动,在学校安全办公室、总务保卫处的周密策划下,通过政教部门的积极配合,各位年段长、班主任、课任老师的密切协作,全体师生(共xx人)的认真参与,整个疏散过程共花3分39秒,做到快速、安全、有序,我们的安全疏散演练取得预期效果。

但是,在取得成绩的同时,我们也看到还存在着一些不容忽视的问题:一是在疏散过程中有的班级队伍衔接不够紧密,时间观念不强。二是少数同学没有把这次活动当作一次实战演练,在整个疏散预演的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。

同学们,生命重于泰山,安全高于一切。我们记得在四川汶川5.12大地震中,四川绵阳安县桑枣中学全校2200多名学生、100多名教师无一名师生伤亡,被人们称为“奇迹”。他们学校从2005年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散演习;并把每周二定为安全教育时间,不定期组织全校师生进行紧急疏散演练,让每个学生都清楚自己在突发事故时,该走哪一条逃生路线。恰恰是这些充满智慧和责任的做法,让师生逃过此次灾难。

这次“平安·消防”安全疏散演练虽然结束了,但安全工作没有止境。安全教育专家指出,只要我们有强健的身体和正确的自救方法,80%的意外伤害事故是可以避免的。学校希望通过今天安全疏散演练,能够再次唤醒全体师生对安全工作的重视,强化安全意识,掌握必要的紧急避险知识和能力。要全面彻底排查,及时整治消除各类校园消防安全隐患。一要坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、化学药品室、配电室、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。二对排查出来的各类隐患要高度重视,全面整改;务必做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

老师们,同学们,重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。要加强安全知识的学习,提高自防自救的本领,做到警钟长鸣,长抓不懈,就能做到防患于未然,就会把我校的安全管理工作做得更好,就会让我们在平安的校园里快乐地学习、健康地成长。

让我们共同用知识守护生命,用关爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。

谢谢大家!

消防安全的演练总结

为了进一步强化公司员工的消防安全教育,提高火灾防控潜力和突发事件应变潜力,学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下,于xx年1月15日上午10时,在仓储部空地前,组织开展了一次实战消防演习。

消防演习按照预定方案,有序、紧张地进行。演习的目的是:提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救潜力,有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确:一旦发生火情,要冷静、沉着,每个人都明白就应做什么——如何正确报警,如何正确扑救初期火灾,如何疏散人员;进一步提高防控火灾的潜力。

消防演习取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演习进行了总结,对演习的成功感到满意,对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员,对这次消防演习进行了观摩检验,演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定,对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬!

透过这次消防演习活动,使员工对消防安全知识有了进一步的了解,也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的潜力有所增强,在应对突发事件的潜力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中,“一切行动听指挥”思想观念经受了考验,团队群众荣誉感得到了升华。

参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密,演习准确到位,到达了预期的效果,演习活动获得圆满成功。

这次消防演习活动主要体现了三个特点:

一是公司各级领导高度重视,指挥得力;

二是各部门密切协作配合,准备工作细致充分;

三是反复推敲,多次预演,确保演习工作万无一失。

消防安全应急演练总结

为了使公司全体员工及租赁人员了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理,确保员工生命安全及财产安全,20xx年4月2日上午10:00时到12:00时,公司分别组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时,参加人员42人。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体员工,特别是租赁人员的消防安全意识,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体员工及租赁人员应对突发事件的能力。

这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。经理同志作为分公司安全生产的第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。公司主管安全的演练领导小组副组长,身先士卒,对演练工作的全过程进行领导和指挥,主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性,积极带头参加演练前的学习和培训;公司的主要领导也对此次演练特别关注,给予了大力支持,在百忙之中亲临现场,并对我们的演练工作提出了指导性的意见。

根据消防领导小组要求,从我公司安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“公司消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

消防演练于20xx年4月2日上午10:00分到12:00分别进行。首先由主管安全的副经理组织大家学习有关安全的文件、电报通知,然后由安全员和大家一起学习消防基本知识,最后由支部书记给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。

通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、参与人员,特别是租赁人员的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

3、演练前组织的消防基本知识培训,使参与人员特别是租赁人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4、演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练,进一步增强了广大员工及租赁人员的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我们分公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保公司安全、健康、有序的发展。

银行消防安全演练总结

我行根据《关于开展xx年“全国消防日”活动的通知》要求,于xx月xx日至xx日开展了为期一个多月的“全国消防日”的宣传,现将活动情况总结如下:

为确保“全国消防日”的广泛开展和顺利展,支行成立了以支部为组长的“全国消防日”宣传活动组织领导小组,并召开专题会议进行部署,要求每位职工积极参与到活动中来。

1、以会代训,提高职工消防安全意识

我支行根据支行“全面加强安全防范技能培训和训练,提高防火应急应变能力及自防自救能力”的总要求和“安全责任,重在落实”的总体要求,结合支行实际,认真制定“全国消防日”活动方案,并通过集中培训、自学和实地演练,切实提高员工防控火灾、应对突发事件的能力。

2、开展形式多样的培训教育活动。

支行在开展消防知识培训的同时,针对支行营业网点开展培训教育工作。培训工作以防火安全为主,防治结合。通过培训教育,使每个员工充分认识火灾的危害,懂得扑灭初起火灾的基本措施、常识,学习正确的使用灭火器和消防器材的方法,掌握正确的使用方法,提高防火意识,掌握正确的使用方法、经验和技能。

3、开展“人人参与消防”活动。

我支行通过“人人参与消防”活动,大力宣传消防安全工作,提高全体员工消防安全意识,增强防范和消防自救的能力,从而营造“文明工行”的良好社会氛围,从而进一步推动消防工作,切实提高员工的消防安全素质和自我保护能力。

4、组织开展防火逃生演练和技能比赛活动。

我支行在开展“人人参与消防”活动时,按照上级行的通知精神,积极组织员工积极参与,通过活动的开展,进一步提高了员工的消防安全意识,有效地提高了自救和互救的能力,为保障员工生命财产安全提供了有力保障。

消防安全演练总结

今天,我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,这是我们学校的一个传统项目,每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要,也很有意义。

消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。

今天,我们在消防安全疏散演练环节中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序,不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习,从听到警报器到现在共用了5分钟,我们在亲身体验中增强了消防知识,学会了安全逃离火灾现场的方法,对火灾危险也有了更加深刻的认识。

同学们,今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少受伤的机会,同学们时刻要有安全意识。

再次在向大家强调几个问题:

1、上下学路上一定要要注意交通安全,往返路上要结伴而行,团结互助,特别是女同学,绝对不允许单独行动,下午放学后离校不要拖拉,要迅速撤离。路上务必靠右边走。

往返路上不准乘坐“三无”(无牌、无证、无驾照)车辆,我们学校兰校长多次强调,我和王校长在防火演练中也强调过,我们经常收听收看广播电视,湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例,确实触目惊心,同学们要引以为戒,不怕一万就怕一万。

2、严禁上网吧,全国中小学生因沉迷网吧走上犯罪的不计其数,我们学校要联合公安认真查管,对经常上网吧的同学严肃处理,兰校长再次强调一、凡上网吧的同学一律取消救助;二、凡上网吧的同学评三好一票否决;三、凡上网吧的同学学生素质评价不能为优秀。

(1)昨天早晨就发现我们学校厕所石灰墙上,一个社会青年给我们学校经常上网的一个女同学写的很淫秽很流氓的语言。内容我就不说了,希望同学们引以为戒。

(2)我们学校曾有个学习很棒的学生,考上名牌大学,在大学里沉迷上网,耽误学业被开除学籍。

(3)我们学校xx级学生张xx,在我们学校学习很好,考上重点高中,也因迷恋网吧违犯学校纪律被开除。

活生生的案例给我们敲响了警钟,我们必须通过警惕。

消防安全演练总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的消防安全演练总结,欢迎阅读与收藏。

全体老师、同学们:

今天,我校利用间操时间,组织开展了这次消防安全演练活动,这是既第21个“119”消防日到来之际,结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性和教育性强。

目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容处置意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。

本次演练活动,政教处立足实际,周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,为本次安全演练作了较为充分的准备。

本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:

(一)各班主任能认真学习“消防安全演练预案”,高度重视、悉心听取预备会议安排,并能严谨地组织实施,在演练过程中,班主任能严密要求,近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。亲近学生,有序安排,成了学生的真爱朋友。

(二)学生们在班主任的教育指导下,行动迅速,纪律严肃,组织有序,没有出现安全损伤事件,表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念,充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。

本次教师能积极参与,认真负责,随学生撤离疏散的,以生为主,认识学生,表现出了我校教师爱生守法的良好风范。

我相信,今后我们当中一定不会出现“杨不管”,更不可能出现“范跑跑”一类的老师。

此次演练得到赵校长的高度重视,要求学校召开了专题布置会,参与演练的班子成员职责明确,履行安全责任意识强,在演练过程中能提前就位,通力合作,服务学生,关注安全,指导有利,为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。

当然也存在一些问题,比如:个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的.时间还要争取,尽最大努力要保持在2分钟以内。希望全体师生在今后要加强学习,增强意识,临难不乱,确保安全。

从本学期起,我校师生的工作和学习环境,发生了翻天覆地的变化,校安工程是造福师生、造福社会的安全工程。但是,教学综合楼、餐宿楼的投入使用,并不能使我们一劳永逸,更不容我们心存侥幸,麻痹大意、高枕无忧,而是给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全新课题。

今后,我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务,紧密结合上级教育主管部门的文件精神,有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动,切实做好学校安全工作,为创建平安校园而不懈努力。

安全消防演练总结

我们学校今天专门举行了一次消防演习。下午1点20分,老师走进教室,然后开始讲解消防知识,反复让我们记住刚才说的话。

我们期待着这次演习的到来。最后,“呜呜,呜呜……”,警报响起,一、二年级学生在老师的带领下被疏散,立即集中在操场上。轮到我们上四年级了。当急促刺耳的警报声再次响起时,老师挥了挥手,我们迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只猫快步跑下来,跑到操场上,我们很快就排好了队。是心里的重担放下了。

幸运的是,今天让我们“体验”了这场大火。这边的火还在继续烧,来参加消防演习的消防叔叔马上给我们讲解灭火器的使用方法。为了让我们的孩子学会如何使用灭火器,方老师让他的五六年级的兄弟们试一试。我觉得那些兄弟也很紧张。可能是第一次用!

演习结束后,老师教我们,如果发生火灾,一定不要紧张,一定要消除恐惧,团结一致,撤离成功。

消防安全演练总结

普及消防安全知识,加强安全教育,是学校教育的.一个重要课题。为了给师生们树立良好的消防安全意识,增强自我保护能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,20xx年9月29日下午王庄小学举行消防安全疏散演习。

这次消防安全疏散演练,由学校德育处负责安排协调。活动前对演练过程中每位教师的站点及任务进行了周密的安排。

这次消防安全疏散演习,由德育校长闫杰负责指挥。当日下午2时30分,只听警报声一响,正在上课的老师立即组织室内学生按指定线路撤离,其他教师也各司其职。整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行,全校学生仅用了1分37秒撤出教学楼。

随后,赵大敬主任为全校师生现场讲解、演示灭火器的正确使用方法,并请老师代表和学生代表亲自体验用灭火器灭火,使老师和学生们更直观的了解了灭火器的用法,掌握了消防安全知识,提高了自救能力。

最后,张校长对对此次演习作了讲评总结,对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定,对存在的问题进行了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作。

这次演习,同学们及老师通过亲身参与疏散演练、灭火器使用,对应急疏散的程序,以及逃生、自救知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园。

消防安全演练总结参考

一、活动目的:

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生,特组织消防逃生演练。

二、演练时间:3月1日上午课间操。

三、演练程序:

1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

2、报警:报警员发警报,通知全校师生有序疏散。

3、火场疏散:听到警报后,所有人员立即按规定路线疏散至舞台前。

四、演练要求:

1、制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。

2、学生每人自备一块湿毛巾。

3、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点集中,清点好人数上报。

5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、踩踏。

6、保持道路畅通。

1、在清点师生人数无误后,学校领导进行小结。

2、演练结束后,学生有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析。

银行安全消防演练总结

为了提高营业室员工对当前社会治安形势的认识,强化一线员工的安全意识,加强员工执行规章制度的自觉性,养成尊章守制的良好习惯。同时为提升营业室及员工的整体防范风险及处置突发事件的能力,达到有效防范各类案件、事故和差错的目的。威海市商业银行潍坊分行营业部于2015年1月27日晚开展了防爆防抢预案演练。

营业部按照安全保卫防范要求,将此次演练当作一次考验网点组织能力、防范能力、应变能力和处置能力的重要工作来抓,精心设计演练预案,以防抢劫和防爆炸为演练内容,确定参与演练的人员、演练过程、时间及背景,形成书面预案并将演练预案下发到每位员工,组织员工学习领会,了解演练的目的和意义。 按照演练预案,营业部的所有员工参加了整个演练过程,并对每位员工的工作职责进行分工,落实演练职责,同时在正式演练之前,进行了多次的练习,特别是针对混乱场面和歹徒劫持人质、威胁抢劫的情况时,要求掌握应对方法,熟悉应对技巧,采取措施做好防卫,做到既要保证人身安全、资金不受损失,又要机智勇敢地与不法分子进行周旋,配合公安民-警制服歹徒。通过演练,使每位员工都熟悉各个演练环节和步骤,并经过自身扮演的角色,深刻领会突发事件发生时的处置要领和方法,从而增强安全防范意识。

和差错的要求,为我行业务快速平安发展营造一个安全、稳定的环境,2015年2月4日晚在总行领导的指导下,开展了防爆防抢预案演练。

营业室的同事参加了此次防爆防抢预案演练,并进行了各自工作职责的分工,在正式演练之前,认真进行了多次的练习,尤其是针对混乱场面和歹徒劫持人质、威胁抢劫的情况时,特别要求掌握应对方法,熟悉应对技巧,采取有效方式措施做好防卫,做到既要保证个人,客户人身安全、银行资金和财产不受损失,又要机智勇敢地与不法分子进行周旋,配合公安部门制服歹徒,每一项演练结束后,总行安保部领导都耐心的提出指导意见,使安保工作深刻落实到每个员工心里。

通过这次演练,使每位员工都熟悉安保工作对于我行开展业务的重要意义,大家都在此次演练中认真投入角色,强化了安保意识,深刻领会突发事件发生时的处置要领和方法,获益匪浅。强化了员工的安全防范意识,使安全管理落到了实处,保证了我行财产和员工、客户的人身安全,为我行业务发展和各项改革措施的顺利推进营造了一个安全、稳定的经营环境。

威海市商业银行潍坊分行营业部 魏文妍

2015年3月31日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。

这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

3 、 3月31日下午第二节课,校长命令启动演练方案并拉响了火警报警声。 随着命令,空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序,班主任老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数。从拉响警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分40秒。 直至清点完人数历时3分6秒,整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。

5、演练结束后,学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结,并要求各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

但也有不足之处:有些老师请假,没有对相应岗位作出相应调整,甚至有些班级班主任没有作相应指导。

总之,这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

防爆演习心得

随着我国金融市场的逐步完善,金融业正呈现出百花齐放,铮铮向荣的气象。金融安全问题,也由此日益显得尤为突出重要。为有效预防暴-力抢劫银行营业机构,提高全体工作人员和保卫队员应对突发事件的能力,在分行领导杨行长和员工的共同努力下,举行了防爆演练,并取得圆满成功。分行此次举行的防爆演习。本次演习内容分为两部分,场景一为歹徒劫持炸弹在现金区要求大额现金,见员工拖延于是同伙上前劫持了人质。二为歹徒视计划不能得逞后弃人质走小路逃跑,最后被埋伏在门口的保卫队员联合制擒。在演练中,全行员工同心协力,柜员反应迅速,机智应对,应急机制启动迅速,大厅经理迅速拨打110报警,保卫队员协同部分员工英勇地与歹徒展开斡旋搏斗。在演习中,全体员工认真对待,全心投入,都把此次演练当初一种实战,使演习达到了预期的目标。 此次演习具有以下特点:

一是准备充分。分行的领导高度重视该次演习活动,强调演习的重要性,并提出具体细节要求,真正做到一丝不苟。由于事先准备充分,整个演习过程按预定方案圆满完成,收到了良好效果。

二是分工明确。该次演习活动人员齐全,分工明确,具体角色分配,包括歹徒,客户,柜员,行长,保安。整个演习过程紧紧围绕现场应变,先期处置,解救人质,安全抓捕等环节展开,通过参演人员的密切协作,真正实现了阵容强大,分配合理,有条不紊。

三是场面逼真。此次演习包括手持凶器的歹徒,一方面威吓值班人员,一方面劫持客户;正在业务操作的柜员,一方面与歹徒进行机智周旋,一方面采取紧急措施;安保人员,一方面紧急疏散客户,一方面与歹徒周旋。 四是成绩显著。演习结束后,行领导对此次演习进行了总结。执导出在演练中存在的不足和营业人员现场处置的相关注意事项。更进一步提高处置突发事件的能力,从而确保客户、银行员工人身安全和银行财产安全。 通过这次防抢安全演练的`学习,我意识到了我们工作中还存在的一些不足之处。例如,当有可疑份子进入行内,冒充客户办理业务的时候,我们保卫队员应保持足够高的警惕性以便能够辨别出可疑份子,密切注意他的举动,或者提前劝阻离开。当发生突发事件的时候,各队员和成员要反应迅速及时准确,提前将损害降低到最小。以及在突发事件时,妥善安抚周边环境,为营救人质创造出最好的条件。

银行的核心价值在于经济效益,而一个稳定安全的金融环境是保证这一经济效益的必要充分条件。我们作为安保人员,不能为银行带来实际上的经济效益,却能为银行撑起一把安全之伞,保证这一切高效而有效的运行。

高峰小学

为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对学校校舍突发火警火灾的情况下,让全校师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练,紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。我校于11月6日下午举行全体师生的消防安全疏散演练活动。现将演练活动总结如下:

一、成立领导小组,明确职责。为保证本次活动有序开展,特成立以校长为组长的消防安全演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序,责任明确,落实细节”的演练原则。

二、制定切实可行的演练方案。演练前,学校根据演练要求和本校实际,制定了严密、切实可行的演练活动方案,对演练的时间、组织机构、职责分工、疏散线路、演练步骤、注意事项等进行了明确的部署,为演练的顺利进行做了充分的准备。

三、组织学习演练方案。在演练之前,组织全体教师认真学习《消防演练活动方案》,让教师进一步明确演练要求,明确演练责任,做好演练宣传,确保演练万无一失。

4、认真做好逃生演练准备工作。逃生演练准备阶段,各工作组各就各位,履行各自职责,班主任及科任教师进行快速组队,并进行宣传,让学生明确撤离方向、撤离线路、撤离区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

五、火灾逃生演练有条不紊,并取得实效。在消防安全演练活动中,我们所有的老师,都能按照指定的位置站好,积极组织学生迅速地疏散,组织到位,保障有力;全体同学都能积极配合,动作规范,做到服从命令,步调一致;在极短的时间内,按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场上,没有发生任何互相推挤的现象,整个演练过程井然有序,达到了我们预期的目的,取得了圆满的成功。

六、演练结束后,还组织全体师生学习如何正确使用灭火器。首先分管学校安全工作龚余武老师给全体师生演示怎样正确使用灭火器灭火,然后各班选派代表上场操作灭火器的使用方法,提高演示,师生基本能掌握灭火器的使用方法,并能利用灭火器进行灭火。

总之,通过这次消防演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措

施,明确了遇到火灾时每位教职员工的职责,提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力,有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面,全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。今后学校将定期开展消防演习并形成制度,以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。

高峰小学

2015.11.7

学校安全演练和消防演练总结

为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识,提高安全防范自救能力,我园于20__年4月6日上午9:30在幼儿园举行了安全消防演练活动。

首先,幼儿园召开了全园教职工大会,园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的,细化活动程序和分工,记录注意事项。

警报一响,小朋友听从老师的指挥,一个接一个排队,各自手拿湿毛巾,捂住口鼻,弯下腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,沿着安全疏散指示标志,撤离到幼儿园的操场,最后历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到了后操场。

然后,园长讲解的灭火程序和逃生的方法,按照事先安排好的灭火程序,幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练结束后,罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练,亲身体验了“失火逃生”的学习后,他们都知道了遇有火灾发生时,拨打了119的号码和相关的知识。

这次活动,不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体,更重要的是将会在他们幼小的心灵中,留下了深刻的印象,使他们在以后的生活中,能做到处乱不惊,沉着应对。

演习中,老师们态度认真,团结协作,密切配合。大家在实践中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得了圆满成功!

3月24日是全国第_个《中小学安全教育宣传日》,我校根据玉林市教育局的工作部署及我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”,进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:

根据上级要求和学校的实际情况,我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动主要策划谢副校长在演练的前一天在年级组长会议、校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个楼梯口都有疏导老师把守,以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能留一人;不得拥挤、拥堵,更不得喧哗、开玩笑;出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

3月29日上午9点30分,学校疏散演练开始。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到7分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。紧接着校义务消防队、医疗救急人员迅速进入“火灾”现场,一场实战消防灭火演练在大操场展开。十五分过去,学校主管安全的罗副校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下,在校领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

消防安全应急演练总结

为提高全员消防安全意识,增强员工在紧急情况下的应变和自我防护本事,掌握必须的消防逃生技能,最大限度的消除火灾隐患,同时也检验公司消防安全应急预案的可行性,根据赣州帝晶制定的20xx年安全生产工作管理目标,于6月29日上午8:30举行了夏季消防演习。

此次演习由公司行政副总经理黄鹏洪任总指挥,行政主管黄担华任现场负责人,演习分为紧急疏散演练、器材使用演练、经验总结三大部分。其中,紧急疏散共分灭火行动、疏散引导、通讯联络、紧急救护、警戒保障等5个应急小组。

上午8点30分,演习工作人员发出火警报警信号。各演练工作小组在听到指令后,迅速集合就位。在接到火警报告后,总指挥第一时间安排灭火行动、疏散引导、伤员抢救、现场警戒等工作。在各小组密切配合下,所有人员按照既定逃生疏散路线有序到达二号厂房东面安全集合点,顺利完成紧急疏散演练。

8点35分,总指挥宣布20xx年xx光电科技有限公司夏季消防演习正式开始!

紧之后,现场负责人为所有员工讲解消防应急操作及正确逃生方法,并现场模拟演示报警、灭火器使用、消防水带接驳,用通俗易懂的动作和语言帮忙大家掌握基本自救技能。

在灭火器及消防水带实操阶段,各部门员工积极投入到灭火“战斗”中,不畏惧错误,不论男女,踊跃参加,在实践中充实自我的.安全意识及安全技能。

9点15分,器材使用实操结束,总指挥对此次消防演练进行点评,对演练结果给了充分的肯定,同时,对于演习中存在的缺失也提出了改善要求。

最终,公司黄昕刚总经理对此次消防演习发表总结讲话,要求所有员工提高安全意识,在生产、生活中能以点带面,举一反三的做好安全工作。

虽然此次演习任务分工繁杂,职责重大,可是经过各部门的积极配合及现场协调,演习取得预期效果,整个演习过程流畅,现场秩序井然,公司将以此次演习为契机,不断培养和提高全员安全意识、技能、素养,不松懈、不动摇,坚决打赢安全生产攻坚战!

学校安全演练和消防演练总结

为了防止突发性的灾难,保证学生和学生的安全,危险,所以要保持警惕的安宁,闹钟经常明,采取预防措施尽量减少损失,我们的学校在9月1日,20--期学校教师和学生进行紧急疏散演习。

首先,领导注意,运动活动到位。

为了确保练习活动的实施,学校设立了校园紧急救护队,并召开会议部署练习。在会议上,所有教师都被要求了解和熟悉运动的集中和通过路线的路线。--校长强调,所有教师首先从意识形态注意,提高安全意识,学生在安全意识教育中,抓住练习机会,提高应对紧急情况的能力。同时强调,在锻炼活动的过程中,我们必须注意安全,必须有安全措施,以确保这项锻炼的顺利进行。

第二,加强应急知识培训,提高学生紧急避险意识。

练习前,班上的老师充分利用上午的会议和主题课,介绍学生安全与安全相关的基本知识,熟悉报警,相关知识的介绍,紧急保护措施和自助知识,特别强调家庭,知识,让学生学习知识带回家,帮助家庭做适当的工作。

第三,教师和学生参与锻炼的效果是好的。

9月19日上午9:26当练习密码响起,走廊负责出口和走廊角落的老师长期就位,负责紧急疏散课堂教师到位,组织学生分开两列在教室楼下,学生我们沿着预定的路线快速和有序地疏散校园操场。到达校园游乐场后,老师检查学生人数,检查学生情况,并向学校领导报告安全到达号。学校及时检查学生在疏散,总结,反思中的行为,整个练习活动持续2分钟,这次练习是一次成功的练习,时间短,速度快,干练有序,有条理,没有发生任何推事故。

--路小学一直重视学生的安全,紧急疏散演习入正规教育活动,不定期进行,以不断提高学生的危机感和保护感,加强学生的自我风险保护技能,安全教育落到现实,我们学校将继续建设一个安全,和谐的文明校园。

3月19日下午,根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”,我校进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:

1、加强领导,周密部署。

根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以校长为组长的安全生产月活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个教室门口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求班主任教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

2、3月19日下午3点30分,学校开展疏散演练。

活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到1分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

学校安全演练和消防演练总结

为切实抓好校园常态化疫情防控和秋季开学工作,全面保障校园广大学生和教职员工的身心健康和生命安全,8月26日下午,我校在滨江校区举行20__年秋季学期开学疫情防控应急处置演练。副院长徐朝阳出席演练活动,弋江区卫健委主任李利群到场指导,学校防控办、相关职能部门和二级学院部分工作人员,以及学校外包服务重点岗位员工参加演练。

本次演练主要是为了检验学校应对突发疫情应急处置能力,确保疫情防控措施落实到位,严防校园发生聚集性疫情的全流程实战模拟。演练前,校领导详细了解演练流程,并对演练工作提出了指导性建议。下午2:00整,徐朝阳宣布应急处置实战演练正式开始。演练从“学生有序排队返校,依次通过核验后进入校园”开始,通过“开学5日后,有学生在晨检过程中出现发热症状的处置”,“学校出现新冠肺炎核酸阳性确诊病例,启动应急预案”,“学校开展全员核酸检测”等四个场景的演练,全面检验学校的应急处置能力。

演练结束后,徐朝阳对演练进行了点评。他指出,应急处置演练是应对校园疫情突发情况的必要举措,既是演练,更是实战。通过本次疫情防控演练,有效提高了教职工的疫情防范意识和应急处置能力,为全校师生的生命安全和身体健康提供了保障。针对演练中暴露出来的薄弱环节,徐朝阳要求各相关部门,要进一步细致梳理演练各个环节,优化流程、完善预案;要进一步查找各部门间在协调力度等方面存在的薄弱环节,熟练掌握防控各项工作流程;要进一步加强对服务外包企业的培训和教育力度,让相关工作人员熟悉并严格执行突发疫情应急处置的每一个环节,切实筑牢校园战“疫”防线。

按照学校疫情防控工作统一部署安排,8月24日下午,学校还在滨江校区举行了秋季开学疫情防控和安全知识培训,二级学院部分辅导员、外包服务企业重点岗位工作人员参加培训。后勤处副处长刘海军带领大家认真学习了《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于切实做好2021年秋季学期开学工作的通知》文件精神,并从对新冠肺炎病毒的再认识、新冠肺炎疫情的形势及特点、学校疫情防控的要点三个方面,详细介绍了当前新冠delta变异株的流行特征,分析了全省教育系统疫情防控形势,并对秋季开学工作各关键环节进行了指导。

学校安全演练和消防演练总结

本周一3月29日是第_个“安全教育日”,今年安全教育的主题是“加强疏散演练,确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神,结合本校实际,除在__年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外,还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育,利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报,现将紧急疏散演练活动总结如下:

一、领导重视。

本次演练在校长范爱玲的统一部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并由政教处具体安排,会议由政教处李晓铭主任作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、快速、有序。

本次演习在3月29日上午10:30拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼,然后二楼、三楼,最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时仅133",由于老师认真负责,学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散,而是与楼下的学生抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强。

这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。